【正文】 力合作，根據(jù)新課標(biāo)的要求，結(jié)合學(xué)校的實際情況，組織開展有意義的教研活動，將理性思考和實踐探索相結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決課改過程中出現(xiàn)的各種問題。各教研組要圍繞校本研究課題，召開教研會，開展課堂教學(xué)觀摩研討活動。教研組的活動要有針對性，重點解決一兩個問題?；顒釉趦?nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與制和全員輪流主講制。教研組要切實做好月檢工作，要正常化、制度化、講實效。學(xué)前班的教育教學(xué)工作：必須按照學(xué)前班的教學(xué)要求上課，在對學(xué)生進行養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣訓(xùn)練的同時，任課教師要制定適合孩子年齡特點和心理發(fā)展水平的教研課題，使教學(xué)改革也從娃娃抓起。（三）結(jié)合教育教學(xué)實踐，開展“三生教育”、“民族團結(jié)教育”活動。所有教師必須根據(jù)學(xué)校“三生教育”“民族團結(jié)教育”實施方案認(rèn)真的去組織開展各項活動，使學(xué)生接受生命教育、生存教育和生活教育，樹立正確的生命觀、生存觀、生活觀的主體認(rèn)知和行為過程。（四）以信息化建設(shè)為抓手，提高教師質(zhì)量強化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園有很大作用。各教研組要把學(xué)習(xí)電教作為重點來抓，鼓勵和引導(dǎo)群體教師學(xué)習(xí)和使用電教媒體，做到培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和研究結(jié)合，促進教師的專業(yè)成展。盡量會刻錄光盤。每一位教師都要注意關(guān)心學(xué)生的身心健康。（六）圖書管理工作學(xué)校圖書室有專人管理，管理人員在開學(xué)初制定出切實可行的圖書管理計劃，并把借書方案通知學(xué)生，并遵照方案認(rèn)真實施，把所有的借閱資料整理好。圖書管理員要確保師生的借閱時間，每天必須在學(xué)生休息時安排借閱時間，管理員要提前在圖書室等待。要求大隊輔導(dǎo)員每周到各中隊了解活動的開展情況，并記錄每個中隊的活動主題。（八）班主任工作學(xué)校所有工作的正常開展離不開班主任工作。根據(jù)本班學(xué)生實際開展各種活動。每個周的周日晚自習(xí)，三至六年級設(shè)為班會課。（九）抓好村小點的教研教學(xué)工作我們學(xué)校下屬有3個村小點，較分散，針對這些村小點開展教研工作難度相對大些，根據(jù)這具體的情況，教務(wù)處特別制定了適合他們的教研活動。教研組要配合學(xué)校教務(wù)處組織教師到村小點檢查指導(dǎo)工作。繼續(xù)抓好村小點教師的常規(guī)工作和教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)管理和使用好實驗室，做好普實鞏固工作。嚴(yán)格按照班主任工作職責(zé)開展自己的工作。要求班主任嚴(yán)抓安全，同時，任課教師也不能輕視安全問題。二、工作目標(biāo)堅持走科研興校、興教之路，積極開展課題研討活動，加強校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。加強教研組建設(shè)和各科教學(xué)活動，使教研活動開展豐富有效。加強教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。三、主要工作及內(nèi)容（一）強化教學(xué)管理全面提高教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)加強對執(zhí)行課程計劃的管理。本學(xué)期我們對課程計劃進行不定時的檢查外，還將以學(xué)生問卷調(diào)查、座談的形式來監(jiān)控教學(xué)全過程。抓好教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成，認(rèn)真上好每一節(jié)課。而要想上好一節(jié)課先要認(rèn)真?zhèn)湔n，這樣才能在我們的課堂上有的放矢，才能游刃有余地和學(xué)生一起經(jīng)歷教學(xué)活動，也才能取得預(yù)期的效果。即：備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。本學(xué)期，我們將注重過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時與老師們溝通。教師批改時既要注意學(xué)生的格式規(guī)范，也要注意批改的格式和書寫規(guī)范。養(yǎng)成學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)減負(fù)文件，深刻領(lǐng)會精神，真正把減負(fù)落到到位。加強對各學(xué)科的教學(xué)管理，根據(jù)教學(xué)常規(guī)的要求，各科教研組長要抓好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好教師教學(xué)評估工作。做好兩基迎國檢各項基礎(chǔ)性建設(shè)的完善工作。投入工作。加強學(xué)籍管理，切實做好學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作，做到手續(xù)齊全，并妥善保。有效運用現(xiàn)代化信息技術(shù)，建立維護好“烏市六十小學(xué)教學(xué)博客”網(wǎng)及“六十小群”，及時上傳、下載各種電子文件，積極參與課件的制作。每學(xué)期在本校網(wǎng)頁上至少發(fā)表一篇自己的“教師博客”（包括個人日記、教育故事、教學(xué)設(shè)計、教案等）逐步實現(xiàn)教師個人電子文件檔案。使教研組成為學(xué)科課題實施、教學(xué)研究的基本單元，教研組工作必須上一個新臺階，必須做到教研活動的經(jīng)?；?、專題化、系列化。本學(xué)期各學(xué)科組教研活動與上學(xué)期相同（語文、數(shù)學(xué)間周星期二下午，基礎(chǔ)學(xué)科星期五第一節(jié)課）。教務(wù)處將教師的論文、體會、反思等材料匯編成冊。要注意收集和整理實驗工作中的數(shù)據(jù)和資料，記好實驗記錄，要注意總結(jié)實驗工作中的好經(jīng)驗，好方法，及時撰寫經(jīng)驗或論文。分配各學(xué)科教師任課。與總務(wù)處合作，做好課本發(fā)放準(zhǔn)備。制定教務(wù)工作計劃和各科教學(xué)計劃上交審定工作。完成教材、教師用書的追加、退還工作及下學(xué)期教材征定工作。校本教研——數(shù)學(xué)評優(yōu)課。隨堂聽課，進行月常規(guī)檢查。四月份：開展興趣活動及綜合實踐活動。隨堂聽課，進行月常規(guī)檢查。隨堂聽課，進行月常規(guī)檢查。六月份：期末教學(xué)常規(guī)檢查。各學(xué)科制訂復(fù)習(xí)計劃，并組織合理的復(fù)習(xí)。做好畢業(yè)班相關(guān)工作。二、主要工作開齊課程，開足課時，加大督查力度。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，組織各教研組結(jié)合學(xué)校實際制定切實可行的教研組計劃，緊緊圍繞學(xué)校教研計劃，結(jié)合本學(xué)科特點、教師特點，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施，并做好各項計劃的審核工作。進一步深入落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定；規(guī)范課堂教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教師上課時要按時到位，上課中不得隨意離開課堂，不得隨意接打手機，不得任意拖課，課堂教學(xué)結(jié)束后，要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為，從理論和實踐兩方面進行反思，提高教后反思的質(zhì)量。在認(rèn)真做好階段小結(jié)的基礎(chǔ)上，加大課改理論的學(xué)習(xí)力度，以理論的深化帶動課改實驗的向前推進，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教研工作能力。（1）、根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本思想和教學(xué)的實際情況，教師要對學(xué)生進行了解，對課程標(biāo)準(zhǔn)進行學(xué)習(xí)，對教材進行深入挖掘；要備課“深”，上課“實”，作業(yè)“精”，教法“活”，手段“新”，輔導(dǎo)“細(xì)”，質(zhì)量“高”。（2）、要加強對備、上、批、輔、考、評等重點檢查力度，作好記載，形成規(guī)范的課程管理制度。學(xué)校每月進行一次檢查，并做好記載。教研組集體備課是教研活動的重要形式，活動在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。其余科目教師務(wù)必完成個人教案，每周五匯報到教務(wù)處。于每周五將教案上傳到郵箱中，集中打?。w備課教案表格：X年級X科第X單元第X頁第X頁XX課題XX課時（教師姓名）。（2）、定期開展教研活動，協(xié)助教研室做好“有效課堂”教學(xué)課題研究力度，組織教師開展豐富多彩的教研活動，加強教學(xué)常規(guī)的過程管理，提高課堂教學(xué)實效性，做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定主持人。繼續(xù)進行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學(xué)水平的提高。通過教研活動，充分調(diào)動教師的積極性和主動性，鼓勵教師間的合作與交流，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，及時推廣經(jīng)驗，不斷提高研究效益。本學(xué)期將舉行一年級數(shù)學(xué)、三年級數(shù)學(xué)、三年級語文、六年級語文研究課。教師間要進行聽課、評課活動，每學(xué)期最少12節(jié)以上，做到互幫互學(xué)，取長補短，形成濃郁的研究氛圍，提高教師的教學(xué)水平。另根據(jù)安排，每周都要做好“推門聽課”的準(zhǔn)備。要求教師以探究和解決課堂教學(xué)行為為基點，主動進行自我反思，從小案例做起，對自己的行為包括自己的課堂教學(xué)進行分析，提出問題并能從自己或他人的行為中得到反思，對教學(xué)實踐起到促進作用，使教研活動做實。每學(xué)期寫一篇教學(xué)設(shè)計（設(shè)計包括教學(xué)內(nèi)容分析、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析、設(shè)計思想、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點和難點、教學(xué)過程設(shè)計、教學(xué)小結(jié)及反思）和兩篇教學(xué)論文（一篇評比論文、一篇課題研究論文）。教學(xué)論文將在期末復(fù)習(xí)前收齊。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對待六年級畢業(yè)考試。開展豐富多彩的課外活動，加強校園文化長廊的建設(shè)。本學(xué)期從學(xué)校的師資出發(fā)，制定各類活動小組，有聲樂、舞蹈、美術(shù)、書法、英語、體育等等。聲樂、舞蹈興趣小組由符戴恒、徐棣塘老師負(fù)責(zé)，美術(shù)興趣小組由王旋暉老師負(fù)責(zé)，書法興趣小組由梁昌旺老師負(fù)責(zé)，英語興趣小組由王潔老師負(fù)責(zé)，體育興趣小組由陳棣誠老師負(fù)責(zé)，并于第一周內(nèi)做好興趣小組的活動方案，匯報到綜合組處。加強網(wǎng)絡(luò)教研的交流，國培計劃，小學(xué)教師全員培訓(xùn)將與國培遠(yuǎn)程培訓(xùn)同步開展，培訓(xùn)方式與國培計劃同步完成。強化教師基本技能訓(xùn)練，主要開展好粉筆字、鋼筆字、毛筆字、現(xiàn)場備課、微型課等比賽活動。加強校際間的教學(xué)經(jīng)驗交流，南海學(xué)校小學(xué)部在五月份開展教學(xué)開放周活動，讓更多教師有聽課和學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗的機會。各位老師根據(jù)競賽情況，做好方案，并交到學(xué)校小學(xué)教務(wù)處。（方案由教研室負(fù)責(zé)）（2）、組織教師參加“三筆字”競賽活動。（方案由教研室負(fù)責(zé)）（4）、舉行1—6年級學(xué)生“六一”學(xué)科競賽活動。（方案由梁昌旺老師負(fù)責(zé)）（6）、繼續(xù)開展美文誦讀活動，開展以“文明禮儀”為主題的集體美文誦讀比賽，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生體驗到語文的樂趣，扎扎實實奠定語文基礎(chǔ)，提高語文素養(yǎng)，調(diào)動內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機。 （方案由韋海花老師負(fù)責(zé)）（8）、舉行2年級口算比賽。（方案由陳武老師負(fù)責(zé)）（10）、舉行1—6年級美術(shù)比賽（方案由吳維丹老師負(fù)責(zé)）小學(xué)教務(wù)工作計劃7一、指導(dǎo)思想：根據(jù)縣教育局的總體工作要求，以落實新課程實施和開創(chuàng)新教育實驗新境界為目標(biāo)，按照“求真務(wù)實、勤業(yè)樂業(yè)、追求特色、開拓創(chuàng)新”的工作思路，以崗位大練兵活動和新教育實驗為抓手，逐步實現(xiàn)高效課堂和構(gòu)建具有本校特色的卓越課程，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造師生的卓越人生。進一步加大我校新教育實驗的實驗項目研發(fā)力度，逐步走出我校的特色之路。切實開展崗位大練兵活動。三、具體工作：扎實開展校本培訓(xùn)、課堂教學(xué)練兵等活動，不斷提高教師的教學(xué)能力，以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，促進學(xué)生全面發(fā)展，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。同時勤于學(xué)習(xí)新教育專著，如《中國新教育》《新教育的一年級》等。通過開展有效的上課、聽課、說課、評課、議課活動，對課堂教學(xué)進行深度研究。（3）配合教育局和中心校工作安排，在9月、10月、11月做好統(tǒng)一檢測、知識競賽或技能競賽、抽樣檢測等一系列工作。新教育實驗在我校已實施四年，我校在新教育兒童課程的研發(fā)，在完美教室的創(chuàng)建及卓越課程的研發(fā)上，均取得了有目共睹的成績。另外，我們將在尊重學(xué)生身心發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律的基礎(chǔ)上，結(jié)合本土文化，開發(fā)富有特色的校本課程和優(yōu)秀的班級課程，用課程滋潤豐富師生當(dāng)下的生命。通過一年來多層次培訓(xùn)和工作實踐，我校已擁有一批優(yōu)秀的珠心算教學(xué)能手。同時繼續(xù)開展我校的珠心算興趣小組活動和珠心算教學(xué)活動，并通過競賽、展示等形式，迅速提高學(xué)生的珠心算水平。本學(xué)期，我們將繼續(xù)以教學(xué)“六認(rèn)真”（即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批閱作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核、認(rèn)真組織課外活動）為要求，在期初、期中和期末對教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)知識進行全面的調(diào)查評估，并做好詳細(xì)記錄，深入分析調(diào)查過程中的得失，加強對常態(tài)教學(xué)的管理。組織家長開放日活動。為了使家長對我校的日常教學(xué)工作和新教育實驗工作有更進一步的了解和支持，展示我校優(yōu)秀教師和學(xué)生的風(fēng)采，教務(wù)處將制定詳盡計劃配合學(xué)校在11月開展家長開放日活動。本學(xué)期中心校安排語文和數(shù)學(xué)校際教研交流活動各3次，11月7日我校將承辦“珠心算”教學(xué)觀摩研討活動。按中心校的安排，今年我校的結(jié)對幫扶對象是xx小學(xué)。其他工作。認(rèn)真選拔中青年教師參加縣優(yōu)質(zhì)課大賽。做好其他新教育實驗學(xué)校教師到我?！案鄬W(xué)習(xí)“的安排、指導(dǎo)和總結(jié)工作。認(rèn)真落實好教體局的各項工作任務(wù)，認(rèn)真落實好本學(xué)期的教育教學(xué)工作計劃，緊緊圍繞我校教學(xué)工作的奮斗目標(biāo)，以教書育人為本，本著“夯實基礎(chǔ)，全面提高”的原則，全心全意抓好教育教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真開展好新課改教育教學(xué)深化工作，在做好七、八年級教育教學(xué)工作的同時，狠抓九年級畢業(yè)班的教學(xué)與管理，強化九年級畢業(yè)生的學(xué)習(xí)意識。，不失時機地學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，努力落實好新課改教學(xué)工作。，重在新課改教學(xué)研究上下功夫。、學(xué)期末對教師的優(yōu)秀教案、學(xué)生作業(yè)的批改、聽課記錄、教研組長活動記錄等進行評比，好的給予表揚獎勵并計入考核檔案。教導(dǎo)處隨時對“六不準(zhǔn)”進行檢查，并將檢查情況填入教師業(yè)務(wù)檔案。，通過學(xué)習(xí)找到自身的不足，同時也將開闊教師的教學(xué)視野，以利于教育教學(xué)工作的開展。二、主要工作及目標(biāo)（8月18日），教務(wù)處將適時組織召開年級組長、備課組長會議，安排部署學(xué)期教學(xué)工作。年級組工作計劃、各備課組教學(xué)工作計劃及進度于8月22日（星期一）前上交到教務(wù)處。要保證各辦公室有一個良好的辦公環(huán)境，辦公期間不許閑談，更不能大聲喧嘩，各組長要以身作則，更要做好組內(nèi)的管理工作。、備課組隊伍的建設(shè)，活動要規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，各備課組長對本組的教研活動工作要有新思路、新突破，發(fā)揮組內(nèi)成員的合作精神。6．七、八年級班主任，科任教師，重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。“三亂”現(xiàn)象，即：亂收費、亂補課、亂訂復(fù)習(xí)資料。、開好各類課程的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織“三課”、“兩操”活動，狠抓各種活動類課程的開展，為一年一次縣教研室舉辦的“中小學(xué)各類活動課大賽”活動奠定堅實基礎(chǔ)。、作業(yè)的檢查力度。、課后繼續(xù)做好文明禮儀工作，上課前喊“上課、立、禮、坐”,或：“上課、同學(xué)們好、老師們好、坐”，課后喊“下課、老師再見”。，要科學(xué)合理地安排好45分鐘，課上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師是向?qū)?，課上不僅傳授給學(xué)生知識，更要傳授給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。、八、九年級的月考工作。、作業(yè)評比活動。畢業(yè)生升學(xué)工作是一項整體工程，每一位任課教師不能掉以輕心，更不能做旁觀者。對于畢業(yè)生我們努力遵循“讓尖子生更尖，讓偏科生不偏”的原則。對尖子生要采取學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和課外輔導(dǎo)，可給他們補充一些有難度的題型；邊緣生是升學(xué)或多或少的關(guān)鍵，班主任及任課教師要相互配合，建立一整套的補救方法與措施。，上課期間不許把犯錯誤的學(xué)生放在教室外，對待學(xué)生態(tài)度要和謁，工作要講方法，耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想工作。每次考試有組織、有計劃，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，統(tǒng)一排學(xué)生大榜。、體、美三門課程是深受學(xué)生熱愛的學(xué)科，因此各任課教師按著學(xué)校的要求認(rèn)真上好每一節(jié)課，教師課前5分鐘進入場地，課前、課后必須要清點人數(shù)。決不能