寨大第二階段主題活動的實施方案2-閱讀頁
2024-11-04 04:23本頁面
【正文】 的精心指導下，開局良好，進展順利。一、領導重視、精心組織；主題活動進行到第二階段以后，我們于9月28日召開了領導小組成員會議，組長劉英琴同志就第二階段的工作作了具體安排，要求領導小組全體成員高度重視，精心組織，確保第二階段工作順利進行。每個職工認真查找自身存在的問題，認真分析這些問題形成的根源，明確整改方向。上班期間個別同志有流動現(xiàn)象?！鞍嘈汀苯處熽犖榻ㄔO進展緩慢。寨大明德小學二〇一三年九月二十二日第四篇：主題活動第二階段總結“強兩基、重民生、轉方式、促發(fā)展” 主題活動制定整改措施階段工作總結許昌市財政局按照市“強兩基、重民生、轉方式、促發(fā)展”主題活動辦統(tǒng)一部署，市財政局活動領導小組在學習提高的基礎上，針對查擺出的問題，以“強基固本、改善民生、轉變方式、提升水平”為目標，按照“四明確一承諾”的要求，認真研究制定了本階段工作安排和整改方案，明確了活動時限和主要任務，嚴格落實整改責任，較好地完成了本階段的主要任務。制定整改措施階段是主題活動順利開展的重要環(huán)節(jié)，為確保本階段工作有條不紊的開展，局黨組高度重視。整改方案討論稿，除下發(fā)各科室、各支部外，還發(fā)至有關服務對象，并在一樓 1大廳公示數(shù)日，充分聽取各方意見和建議，在此基礎上反復修改定稿。制定整改措施是整個主題活動取得實效的保障。一是進一步深化理論知識學習，將整改與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來、與加強干部作風建設結合起來、與推動財政工作上臺階結合起來。二是明確了整改目標，即：通過整改活動，以領導班子和黨員干部為重點，以盡快解決好服務對象和人民群眾反映強烈的具體問題為突破口，研究財政工作在培植財源、財政支出、財政監(jiān)管和財政體制等方面存在的突出問題，著力在強化基層基礎、保障改善民生、轉變工作方式、促進科學發(fā)展上下功夫，讓群眾直接感受到開展主題活動帶來的成效，使群眾對財政工作科學發(fā)展的滿意度更高。局黨組把研究制定整改方案作為整改問題的關鍵環(huán)節(jié)，高度重視。一是增強貫徹主題活動的自覺性、堅定性，以主題活動精神貫穿財政工作全局；二是進一步優(yōu)化支出結構，加大保障和改善民生力度；三是狠抓增收節(jié)支，增強財政保障能力；四是深化改革創(chuàng)新，完善財政體制機制；五是加強領導班子和干部隊伍建設，提高科學理財?shù)哪芰?。結合查找出的問題，在明確指導思想與目標的前提下，圍繞整改措施，由主要領導負總責，分管領導具體抓，分單位、科室將整改項目進行細化，結合財政工作特點，確定了整改的監(jiān)督保障機制。對整改問題建立了整改問題臺帳，對每一項整改事項，都明確了具體整改措施、整改方式、目標要求、完成時限、分管領導和責任科室，為整改任務的落實奠定了堅實基礎。緊緊圍繞市活動辦的總體要求，帶著查擺出的問題深化學習，著力在“強兩基、重民生、轉方式、促發(fā)展”上下功夫，使主題活動真正成為解放思想、轉變方式的過程，成為解決問題、推動工作的過程。針對群眾反映強烈、制約財政科學發(fā)展的突出問題，制定了整改方案，使整改目標與方向更加明確、整改措施更加具體、責任分工更加細化，工作思路進一步明晰。以落實“16項重點工作”、“十項民生工程”和城鎮(zhèn)化重點工作為著力點，把保障和改善民生、促進社會和諧擺在更加突出的位置，在保工資、保運轉、保穩(wěn)定的同時，力保學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，使惠民實事得到較好地落實。二是民生投入穩(wěn)步增長的長效機制需要進一步健全完善。對于存在的這些問題，我們在今后的工作中，將采取針對性措施，克服不足，切實將我局“強兩基、重民生、轉方式、促發(fā)展”主題活動不斷引向深入。一是建立工作臺帳。以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，按照省委“三具兩基一抓手”和市委“開好局、有作為、求突破”的總要求，圍繞主題活動總目標，推動工作落實；三是抓好抓好典型示范。二О一一年四月十八日第五篇：寨大第二階段工作安排寨大明德小學“強責問效抓落實，改進作風促發(fā)展”第二階段工作安排我?！皬娯焼栃ёヂ鋵?，改進作風促發(fā)展”主題活動自2013年9月開始至11月底結束，現(xiàn)將第一階段（2013年9月21日開始至10月15日）工作安排如下：。，看是否存在違法從教、有令不行、有禁不止的問題；，看是否存背離教育規(guī)律、不適應教育發(fā)展新形勢的問題；，看是否存在冷漠生硬、作風粗暴的現(xiàn)象；，看是否存在思路不清、作風不實，對縣局、學區(qū)重大決策部署執(zhí)行不力，落實不到位的問題；，看是否存在敷衍塞責、推諉扯皮的行為。寨大明德小學2013年9月22
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