安順市20xx年特崗計(jì)劃實(shí)施細(xì)則-閱讀頁(yè)
2024-11-04 04:22本頁(yè)面
【正文】 保了“特崗計(jì)劃”在我縣的順利實(shí)施。同時(shí)，我們?cè)趚x縣電視臺(tái)、xx教育網(wǎng)等主流媒體上，積極宣傳“特崗計(jì)劃”的有關(guān)政策，在xx縣教育局大廳張貼了“特崗計(jì)劃”宣傳海報(bào)，努力讓我縣畢業(yè)生及其家長(zhǎng)了解特崗計(jì)劃，鼓勵(lì)他們參與“特崗計(jì)劃”，服務(wù)我縣農(nóng)村教育，支援家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。從面試試卷的接運(yùn)、面試的過(guò)程、體檢對(duì)象的確定等等，我縣一直都在縣紀(jì)委、監(jiān)察、人事等部門的全程監(jiān)督下進(jìn)行。（三）以人為本 服務(wù)考生由于特崗教師的面試等工作正值炎炎暑期，為盡量給考生創(chuàng)造較好的面試條件，盡情發(fā)揮出他們的才能、才干，xx縣教育局經(jīng)過(guò)周密考慮、多方聯(lián)系，讓考生在空調(diào)環(huán)境下參加面試，面試后勤保障小組還給考生送來(lái)了西瓜，給他們降暑解渴?？傊?，為確保這次“特崗計(jì)劃”的順利實(shí)施，我縣進(jìn)行了精心部署，周密安排，也實(shí)現(xiàn)了省教育廳“將工作做實(shí)、做細(xì)，務(wù)求開好局、起好步”的預(yù)期目標(biāo)。第三篇：湖南省靖州縣實(shí)施“特崗計(jì)劃”湖南省靖州縣實(shí)施“特崗計(jì)劃”有效破解民族地區(qū)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)難題2009年，湖南省首次納入國(guó)家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施范圍（以下簡(jiǎn)稱“特崗計(jì)劃”)，今年，靖州苗族侗族自治縣組織部會(huì)同人事局、教育局聯(lián)合招聘了30名特崗教師，這些新錄用特崗教師全部安排在最緊缺的學(xué)科崗位任教?！疤貚徲?jì)劃”改善了農(nóng)村教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)。目前，全縣共有中小學(xué)教師2340人。“特崗計(jì)劃”的實(shí)施，根據(jù)實(shí)際需求設(shè)置崗位、科學(xué)搭配，補(bǔ)充年輕、高學(xué)歷的教師，不僅優(yōu)化了農(nóng)村教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和學(xué)科結(jié)構(gòu)，而且解決農(nóng)村地區(qū)教師緊缺問(wèn)題。湖南省全省特崗教師報(bào)名與招錄比例達(dá)到5:1。年輕特崗教師的到來(lái)，很快教會(huì)了本地教師們電子備課、寫教育博客、制作多媒體課件等，促進(jìn)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)。他們還帶來(lái)了外地先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教育理念，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，推動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教育的發(fā)展?！疤貚徲?jì)劃”創(chuàng)新了教師補(bǔ)充機(jī)制。特崗教師三年聘期內(nèi)所需資金由中央和地方財(cái)政共同承擔(dān)，中央財(cái)政主要承擔(dān)工資性支出。若長(zhǎng)期堅(jiān)持“特崗計(jì)劃”，將會(huì)逐步理順教師的補(bǔ)充機(jī)制，形成良性循環(huán)的局面，產(chǎn)生良好的效果。特崗教師專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，很快適應(yīng)了工作崗位，并取得了明顯的成效。及格率98%，優(yōu)秀率也達(dá)到50%。第四篇：擴(kuò)大“特崗計(jì)劃”實(shí)施范圍范文龍?jiān)雌诳W(wǎng) ://.擴(kuò)大“特崗計(jì)劃”實(shí)施范圍作者：來(lái)源：《教育與職業(yè)2009年，“特崗計(jì)劃”將實(shí)施范圍擴(kuò)大到中西部地區(qū)國(guó)家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣。然而，目前“特崗計(jì)劃”實(shí)施范圍僅限于國(guó)家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣、原“兩基”攻堅(jiān)縣、邊境縣、少數(shù)民族自治縣和少數(shù)民族聚居縣。在國(guó)家財(cái)力不斷增強(qiáng)，有條件給予支撐和保障的基礎(chǔ)上，應(yīng)該讓中西部其他有迫切需要的縣（市、區(qū)）學(xué)校享受政府這一好政策的陽(yáng)光。“特崗計(jì)劃”實(shí)施范圍進(jìn)一步擴(kuò)大到中西部縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及以下有迫切需要的農(nóng)村學(xué)校。“特崗計(jì)劃”實(shí)施工作結(jié)合起來(lái)。城市學(xué)校新入職的教師如果沒(méi)有特崗教師工作經(jīng)歷的，須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到農(nóng)村學(xué)校任教，服務(wù)期滿后調(diào)回原招聘學(xué)校任教。4年來(lái)，10多萬(wàn)名大學(xué)畢業(yè)生到師資緊缺的農(nóng)村學(xué)校任教。“特崗計(jì)劃”的實(shí)施有力地緩解了農(nóng)村地區(qū)教師緊缺和結(jié)構(gòu)性矛盾，促進(jìn)了農(nóng)村學(xué)校面貌的變化，受到各地的普遍歡迎。畢業(yè)生下不去，合格教師難以補(bǔ)充。各地要高度重視，做到認(rèn)識(shí)到位、政策到位、組織到位、措施到位，切實(shí)做好2010年“特崗計(jì)劃”實(shí)施工作。特崗教師報(bào)考時(shí)間及到崗時(shí)間特崗教師招聘信息一般是在每年的五、六月份發(fā)布，經(jīng)過(guò)考核、培訓(xùn)等一系列的招聘程序之后，在九月前到所分配的中小學(xué)校報(bào)到，正式上崗。國(guó)家特崗計(jì)劃實(shí)施范圍：山西、內(nèi)蒙古、安徽、江西、河南、湖北、湖南、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、新疆、青海省、河北、吉林、黑龍江以及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)。原則上安排在縣以下農(nóng)村初中，適當(dāng)兼顧?quán)l(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校。特崗教師“的招聘原則和招聘程序合同中應(yīng)詳細(xì)明確規(guī)定用人單位和應(yīng)聘人員雙方的權(quán)利和義務(wù)。（2）自愿報(bào)名。（4）考試考核。（6）資格認(rèn)定。（8）上崗任教。特崗教師可享受的保障政策符合相應(yīng)條件要求的特設(shè)崗位教師，可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士。對(duì)成績(jī)突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的，給予表彰；對(duì)不按合同要求履行義務(wù)的，要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，督促改正；對(duì)不適合繼續(xù)在教師崗位工作的，應(yīng)及時(shí)將其調(diào)整出教師隊(duì)伍并相應(yīng)取消其享受的相關(guān)政策優(yōu)惠。相關(guān)省（自治區(qū)、直轄市）要研究制定政策措施，鼓勵(lì)特設(shè)崗位教師在3年聘期結(jié)束后，繼續(xù)扎根基層從事農(nóng)村教育事業(yè)。實(shí)施”計(jì)劃“的地區(qū)要進(jìn)一步創(chuàng)新教師補(bǔ)充機(jī)制，今后城市、縣鎮(zhèn)學(xué)校教師崗位空缺需補(bǔ)充人員時(shí)，應(yīng)優(yōu)先聘用特設(shè)崗位教師。特崗教師的戶口管理及待遇檔案關(guān)系原則上統(tǒng)一轉(zhuǎn)至工作學(xué)校所在地。待遇（補(bǔ)貼和保險(xiǎn)）特設(shè)崗位教師聘任期間，執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)。凡特設(shè)崗位教師工資性年收入水平高于20540元的，高出部分由地方政府承擔(dān)工資支出。同時(shí)提供必要的交通補(bǔ)助、體檢費(fèi)和按規(guī)定納入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保障體系，享受相應(yīng)社會(huì)保障待遇，政府不安排商業(yè)保
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