【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書浙教版教材(七年級(jí)下)abab如圖:在邊長(zhǎng)為a的大正方形的一角剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形。(1)圖中的紅色部分部分面積是__________22ba?(2)你能否將紅色部分拼成一個(gè)完整的長(zhǎng)方形圖案嗎?))((ba
2025-08-07 03:34
【摘要】1、若10x=5,10y=4,求102x+3y+1的值.2、計(jì)算:×(-2)20226701004)271()9.(3???注意點(diǎn):(1)指數(shù):相加底數(shù)相乘轉(zhuǎn)化(2)指數(shù):乘法冪的乘方轉(zhuǎn)化(3)底數(shù):不同底數(shù)同底數(shù)轉(zhuǎn)化(1)
2024-08-24 08:04
【摘要】用7的乘法口訣求商平果縣第一小學(xué):羅月嬌背誦7的乘法口訣7×1=75×7=357×7=4924÷6=46×7=4230÷6=5搶答題7×4=2820÷5=4每7朵扎成一
2024-12-14 14:15
【摘要】??65?xx????2???yxxy??1239392??xmnxmn1xxy?1n41?96922???xxx()33??xx約分1、類比分?jǐn)?shù)
2025-01-08 18:32
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(七年級(jí)下冊(cè)) 乘法公式(1)——完全平方公式教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)推導(dǎo)完全平方公式,并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算;2.通過(guò)圖形面積的計(jì)算,感受乘法公式的直觀解釋;3.經(jīng)歷探索完全平方公式的過(guò)程,發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感和推理能力.教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用完全平方公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.教學(xué)難點(diǎn)完全平方公式的應(yīng)用.教學(xué)過(guò)程(教師
2024-12-29 11:12
【摘要】整式的乘法同底數(shù)冪的乘法冪的乘方積的乘方單項(xiàng)式的乘法aman·=am+namn()=amnabn()=anbna2x54·x2a3b(-3)
2024-11-30 03:05
2025-08-09 19:02
【摘要】概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)第三講概率的運(yùn)算法則經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)第三節(jié)概率的運(yùn)算法則一、概率的加法公式二、條件概率三、概率的乘法公式0)(?APA有對(duì)任一個(gè)事件1)(,???P有對(duì)必然事件)()(,,1121??????iiiiAPAPAA??則是兩兩互不相
2024-08-24 10:55
【摘要】人騎自行車1小時(shí)行16千米。騎3小時(shí)可行多少千米?16×3=48(千米)10×3=30我是這樣想的30+18=486×3=1816×3
2024-12-19 02:37
【摘要】乘法公式(第2課時(shí))八年級(jí)上冊(cè)課件說(shuō)明?本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了平方差公式的基礎(chǔ)上,研究第二個(gè)乘法公式,它是具有特殊形式的兩個(gè)多項(xiàng)式相乘得到的一種特殊形式,也是后續(xù)學(xué)習(xí)因式分解、分式運(yùn)算的重要基礎(chǔ).課件說(shuō)明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解完全平方公式,能用公式進(jìn)行計(jì)算.2.經(jīng)歷探索
2025-08-10 13:19
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材新城四中預(yù)習(xí)檢測(cè)1計(jì)算3×3=93×2=63×1=33×0=0可以發(fā)現(xiàn)規(guī)律:隨著后一乘數(shù)逐次減(),積()。要使這個(gè)規(guī)律在引入負(fù)數(shù)后仍然
2024-12-14 13:40
【摘要】概率論條件概率乘法公式全概率公式貝葉斯公式§條件概率與三個(gè)概率公式概率論一、條件概率對(duì)概率的討論總是相對(duì)于某個(gè)確定的條件而言的,但有時(shí)除了這個(gè)確定的條件以外,還會(huì)提出附加的條件,即已知某一事件B已經(jīng)發(fā)生,要求另一事件A發(fā)生的概率。例如,考慮有兩個(gè)孩子的家庭,假定男女出生率相同
2025-06-02 09:02
【摘要】平方差公式教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索平方差公式的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感和推理能力。2.會(huì)推導(dǎo)平方差公式,并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。3.認(rèn)識(shí)平方差及其幾何背景,使學(xué)生明白數(shù)形結(jié)合的思想。4.在合作、
2024-12-18 15:36
【摘要】教學(xué)目標(biāo):?,公式法等因式分解的方法,能把簡(jiǎn)單多項(xiàng)式分解因式。?。?,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的良好思維品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn):?。?。?一。下列哪些式子的變形是分解因式??1.y2-1=(y+1)(y-1)?2.2(a+b)=2a+2b?3.4x2-y
2024-12-09 01:03
【摘要】老王在某開發(fā)商處預(yù)定了一套邊長(zhǎng)為x米的正方形戶型,到了交房的日子,開發(fā)商對(duì)老王說(shuō):“你定的那套房子結(jié)構(gòu)丌好,我給你換一個(gè)長(zhǎng)方形的戶型,比原來(lái)的一邊增加5米,另一邊減少5米,這樣好看多了,房子總價(jià)還一樣,你也沒(méi)有吃虧,你看如何?”老王一聽覺(jué)得沒(méi)有吃虧,就答應(yīng)了。5米
2025-08-09 14:19