【正文】 作教學(xué)，也包括難度動作教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容豐富。（二）在反復(fù)的練習(xí)中健康體魄 培養(yǎng)正確的姿態(tài)啦啦操教學(xué)不僅使學(xué)生掌握啦啦操專門知識、技能和技巧，同時借助于各種練習(xí)方法、鍛煉原理、運動負(fù)荷達到健康體魄的目的。（三）啦啦操教學(xué)中運動負(fù)荷安排有明顯的健身功效啦啦操是有氧運動的一種，對于提高機體耐力，改善心血管和呼吸系統(tǒng)具有明顯的作用。不同的音樂風(fēng)格（五）啦啦操教學(xué)具有相應(yīng)的美育目標(biāo)第二節(jié) 啦啦操常用教學(xué)方法啦啦操課常用的教學(xué)方法教學(xué)方法是實現(xiàn)教學(xué)任務(wù)或目標(biāo)的方式、途徑、手段的總稱。（一）講解法：教師運用語言向?qū)W生說明教學(xué)任務(wù)、動作名稱、作用、要領(lǐng)、做法及要求等，以指導(dǎo)學(xué)生掌握基本知識、技術(shù)、技能、進行練習(xí)的方法，這是啦啦操教學(xué)中運用語言的一種最主要、最普遍的形式采用講解法時應(yīng)注意以下幾點l 講解要有明確的目的l 講解要正確l 講解要簡潔易懂l 講解順序要合理l 講解要注意時機和效果l 講解要有藝術(shù)性 l 講解要有節(jié)奏和鼓舞性（二）示范法：教師以自身完成的動作作為教學(xué)的動作范例，用以指導(dǎo)學(xué)生進行練習(xí)的方法。采用示范法時應(yīng)注意以下幾點：l 示范應(yīng)是動作的典范l 示范要有明確的目的 l 示范要有利于學(xué)生的觀察l 示范與講解相結(jié)合（三）帶領(lǐng)法：學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下，連續(xù)完成單個動作、組合動作、成套動作練習(xí)的一種方法，此種方法能使學(xué)生在較短的時間內(nèi)建立正確的動作概念，掌握動作與動作的連接方法及音樂節(jié)奏感，在啦啦操教學(xué)中被普遍采用。(2)大部分時間都應(yīng)采用鏡面示范，以利于教師觀察學(xué)生掌握動作的情況和便于與學(xué)生溝通(3)教師在領(lǐng)做動作時，可將背面及鏡面示范結(jié)合起來運用，在轉(zhuǎn)換示范面后，教師示范的方向，應(yīng)跟學(xué)生的動作方向保持一致(4)在完成較復(fù)雜動作時，可慢速帶領(lǐng)，待學(xué)生熟練掌握后，恢復(fù)正常速度帶領(lǐng)(5)要與手勢、口令、語言等提示方法緊密結(jié)合，使學(xué)生達到眼看、耳聽、心想、體動的目的，從而達到最佳的教學(xué)效果。分解法是把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的動作或組合按身體環(huán)節(jié)合理地分解成幾個局部動作分別進行教學(xué)，最后達到全部掌握動作的方法采用完整法與分解法時應(yīng)注意以下幾點：(1)學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)比較簡單的動作，采用完整法進行教學(xué)(2)學(xué)習(xí)較為復(fù)雜的動作，可采用慢速完整練習(xí)方法(3)對于要求協(xié)調(diào)性較高的動作，往往按身體各部分預(yù)先把它分解成幾個局部動作分別進行教學(xué)(4)分解教學(xué)時間不宜過長（五）重復(fù)法 不改變動作的結(jié)構(gòu)，按照動作要領(lǐng)進行反復(fù)練習(xí)的方法，有利于學(xué)生在反復(fù)練習(xí)中掌握和鞏固動作技術(shù)，又有利于指導(dǎo)和幫助學(xué)生改進動作技術(shù)，并對鍛煉身體、發(fā)展體能等有較好的作用。學(xué)校足球啦啦隊的組建，即能有針對性的提高學(xué)生的體育綜合素質(zhì)，還能豐富學(xué)生的課余愛好，為有特殊愛好的學(xué)生創(chuàng)建展示自我的平臺，為我校發(fā)展特色體育提供契機。二、教學(xué)目標(biāo)滿足學(xué)生的興趣和需要，促進他們的個性化發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的體育綜合素質(zhì)，使學(xué)生掌握一定的健身技能。通過訓(xùn)練，培養(yǎng)優(yōu)秀的隊員，組建足球啦啦操表演隊。訓(xùn)練組織：陳飛老師擔(dān)任教練工作。人員：五六年級學(xué)生訓(xùn)練場地：校籃球場訓(xùn)練設(shè)備：音響、體操墊等（二）啦啦操訓(xùn)練隊管理方面：由學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)，安排訓(xùn)練時間。訓(xùn)練安排：、訓(xùn)練時間：每周一、三、五（課間操）。訓(xùn)練場地：?；@球場訓(xùn)練設(shè)備：音響、體操墊等四、階段訓(xùn)練計劃 第一階段：2015年3月身體素質(zhì)練習(xí)：包括柔韌性練習(xí)、力量性練習(xí)、平衡性練習(xí)。第二階段：2015年4月身體素質(zhì)練習(xí)：包括柔韌性練習(xí)、力量性練習(xí)、平衡性練習(xí)。第三階段：2015年5月啦啦操表演套路。五、建議與分析啦啦操體現(xiàn)“動作美、形體美、心靈美，行為美”；追求“主題新，動作新、編排新、音樂新、服裝新”。啦啦操項目內(nèi)容更新極快，注重動作技巧的美、新。以上是推廣我校學(xué)生啦啦操課程的思路和計劃，墾請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審議。啦啦操分為五個隊伍，分別是：百人舞隊、排球隊、跳繩隊、舞蹈隊、舞龍隊。當(dāng)然，最后的結(jié)果離不開大家的共同努力。在啦啦操排練初期，開場動作是全國中學(xué)生第三套廣播體操，在彩排中發(fā)現(xiàn)效果并不理想，大家做的沒有力氣且不整齊。從策劃到演出，每一次隊形的變更都離不開文娛部干事與同學(xué)們完美的配合，最后的整齊而有力度的演出是我們努力的最好呈現(xiàn)方式。她們不僅音樂及其具有感染力，而且動作非常到位。十月中旬，在文娛部與主席團的配合下，挑選出一支強而有力的隊伍。為了達到理想的效果，她們每天認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)如何玩球，在不懈努力下，她們終于將排球融入舞蹈，跟著音樂舞動起來。但是女院很難在挑出幾個會打球的女生，所以最后文娛部干事自己上。這支隊伍應(yīng)當(dāng)是我們會計系的驕傲。這次的啦啦操不僅給了她們一次展現(xiàn)的機會，而且這支隊伍完完全全符合主題——運動，她們在排練中運動了起來。這支隊伍是從頭到尾最完美的了，沒有太多的改動，在演出中也表現(xiàn)出極好的效果。一支是Girlfriend，一支是Pick me。從決定在兩支隊伍中選擇一支到每個人學(xué)兩支舞這之中，每位成員又是不忍又是壓力山大，但總歸最后的結(jié)果是好的。這次啦啦操帶給她們的不僅僅是兩支舞蹈，還有學(xué)會如何認(rèn)真的對待每一件事情。舞龍的成員全是由我們同學(xué)自己組成。文娛部干事像外聯(lián)部干事一樣，自己聯(lián)系各大高校舞龍社團，同學(xué)們熱情努力，用自己的小身板舞動著長龍，從坐著舞到站著舞到跑著舞，舞龍隊員們真的付出很多。綜上，在文娛部干事和全系學(xué)生的努力下，會計系啦啦操獲得了成功！會計系文娛部 10月31日