【正文】 “彎腰撿拾，我的責(zé)任”活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起，做講衛(wèi)生、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生；“祖國(guó)在我心中”朗讀比賽增強(qiáng)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的深厚感情等等，通過(guò)一年多的努力，第一、我校19年級(jí)學(xué)生，雖然年齡相差9個(gè)年齡段，但能和睦相處平中校園。抓教學(xué)、促和諧①、我校通過(guò)開(kāi)展“明師道、正師德、揚(yáng)師風(fēng)”等系列師德師風(fēng)教育活動(dòng)，培養(yǎng)教師高尚的師德師風(fēng)，樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想和世界觀、人生觀、價(jià)值觀。②、積極探索新時(shí)期教師培養(yǎng)模式，倡導(dǎo)參與式、交互式、交流式等互動(dòng)培訓(xùn)方式，堅(jiān)持全員培訓(xùn)，發(fā)揮“校本培訓(xùn)”作用，積極安排“陽(yáng)光師訓(xùn)”、“國(guó)培”等培訓(xùn)活動(dòng)，用新課程的最新信息和最新動(dòng)態(tài)貫穿培訓(xùn)全過(guò)程。每學(xué)期，我們開(kāi)展說(shuō)課比賽、演講比賽、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、教師風(fēng)采展示、悅教之星評(píng)選等活動(dòng)。③、教學(xué)活動(dòng)中，我校以課改為契機(jī)，突出課堂主渠道，以研究和改進(jìn)課程與課堂教學(xué)為中心，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和學(xué)科之間的橫向聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)學(xué)生參與課堂教學(xué)情境的和諧學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，“讓課堂充滿生命的活力”，讓學(xué)生在和諧的氛圍中愉快的學(xué)習(xí)，在和諧的興趣樂(lè)園中陶冶情操，在和諧的人際關(guān)系中健康的成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一年多的努力。抓后勤、促和諧后勤工作的宗旨是服務(wù)，即服務(wù)于教師，服務(wù)與學(xué)生，服務(wù)于教學(xué)。我們的作法是“高標(biāo)準(zhǔn)要求，細(xì)化過(guò)程檢查，持續(xù)給力”。關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障學(xué)生健康。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我校餐廳被食藥局授予我縣農(nóng)村學(xué)校唯一的一所B級(jí)餐廳。按時(shí)沖洗廁所，及時(shí)清理垃圾，以保持清潔衛(wèi)生。③、男女宿舍分區(qū)設(shè)置，室內(nèi)配有窗簾、鞋架、儲(chǔ)物柜、臉盆架等，學(xué)生生活用具擺放整齊，采光通風(fēng)良好，通道暢通，干凈整潔，文化溫馨。堅(jiān)持每周衛(wèi)生、紀(jì)律檢查制度，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)。④、創(chuàng)建新的“三結(jié)合”教育聯(lián)絡(luò)方式，構(gòu)建和諧校園?？傊瑢W(xué)校在后勤管理中堅(jiān)持“細(xì)化、務(wù)實(shí)、精致”的工作原則，始終堅(jiān)持以人為本，做到高標(biāo)準(zhǔn)要求，細(xì)化過(guò)程管理，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供了有力的后勤保障。我們?cè)谧ソ逃虒W(xué)改革的同時(shí)，全力打造良好的育人環(huán)境。通過(guò)營(yíng)造寬松的環(huán)境，讓每個(gè)孩子都能在學(xué)校中全面健康的成長(zhǎng)。工會(huì)組織機(jī)構(gòu)健全，能獨(dú)立開(kāi)展工作，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展，維護(hù)了教職工的合法權(quán)益。讓教職工積極參與學(xué)校管理。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。學(xué)校新修了師生活動(dòng)廣場(chǎng)，改造了教室作為師生娛樂(lè)場(chǎng)所。組織教師開(kāi)展乒乓球比賽、拔河比賽、踢毽子比賽、演講比賽等一系列藝術(shù)活動(dòng)，陶冶了教師的情操，振奮了教師的激情，推動(dòng)了校園文化建設(shè)，讓教師既鍛煉了身體。三、存在問(wèn)題創(chuàng)建和諧校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，有賴于社會(huì)各界的關(guān)心、支持、幫助，與學(xué)校的各項(xiàng)工作開(kāi)展密切相關(guān)，相互促進(jìn)；我校在硬件設(shè)施、師資力量、學(xué)校管理等方面還存在一定的不足，今后我們還將加強(qiáng)以下工作：⑴加強(qiáng)工會(huì)工作，創(chuàng)新學(xué)校管理，拓寬工作思路，建立一套適合校情的管理、教育模式；⑵繼續(xù)做好教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)生思想道德建設(shè)，提高師生自覺(jué)參與管理的意識(shí)。會(huì)計(jì)系教學(xué)樓進(jìn)門大廳醒目的位置是會(huì)計(jì)系的系訓(xùn)“正德、慎思、好學(xué)、敏行”，會(huì)計(jì)專業(yè)五年每個(gè)學(xué)年考核目標(biāo)——成長(zhǎng)階梯。介紹本系畢業(yè)生成才典型事跡和創(chuàng)業(yè)事跡，彰顯了會(huì)計(jì)系的專業(yè)特色和育人理念，營(yíng)造了濃厚的專業(yè)學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的興趣，是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分。本系會(huì)電和會(huì)審專業(yè)有悠久辦學(xué)歷史、豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀教師隊(duì)伍，是省示范專業(yè)。該方法獲省聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院07年教學(xué)教研成果評(píng)比二等獎(jiǎng)。實(shí)踐教學(xué)與生產(chǎn)過(guò)程相結(jié)合，踐行“理實(shí)一體、積極拓展”的人才培養(yǎng)方案，安排、鼓勵(lì)學(xué)生參考“會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書”、“財(cái)務(wù)軟件證書”、“辦公自動(dòng)化證書”，積極創(chuàng)造條件鼓勵(lì)學(xué)生參考“助理會(huì)計(jì)師” 業(yè)資技術(shù)格證書。、學(xué)校每年舉辦大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)專題報(bào)告會(huì)，對(duì)廣大學(xué)生——特別是新生進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)教育，使每一位同學(xué)進(jìn)入大學(xué)就開(kāi)始思考設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯。會(huì)計(jì)系每學(xué)期分專業(yè)教師組和學(xué)生組舉辦一次師生專業(yè)技能比賽和展示，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。會(huì)計(jì)系按年級(jí)結(jié)合不同年級(jí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和考核目標(biāo)成立了不同的興趣學(xué)習(xí)小組和不同專業(yè)協(xié)會(huì)。二年級(jí)、三年級(jí)通過(guò)從業(yè)資格考試的同學(xué)成了“初級(jí)會(huì)計(jì)師考試協(xié)會(huì)”。為考證順利通過(guò)打下了良好的基礎(chǔ)，使學(xué)生全面深入了解專業(yè)、熱愛(ài)專業(yè)，形成刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能的氛圍。四、五年級(jí)的同學(xué)考過(guò)初級(jí)會(huì)計(jì)師之后，結(jié)合自己的前期的職業(yè)生涯規(guī)劃，修正自己的規(guī)劃目標(biāo)；并開(kāi)始利用課外、周末、假期走入企業(yè)、走向社會(huì)，并有少部分同學(xué)開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)之旅。通過(guò)和社會(huì)的親密接觸，不但使自己的專業(yè)知識(shí)較早得到了實(shí)踐的考驗(yàn)和鍛煉，更磨練了自己的社會(huì)適應(yīng)能力。為下一步就業(yè)、創(chuàng)業(yè)積累了大量的專業(yè)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。如青春形象大賽、商務(wù)形象素質(zhì)知識(shí)推廣、“名企風(fēng)采”文化展、企業(yè)家訪談等。根據(jù)縣教育局有關(guān)“創(chuàng)建平安校園”活動(dòng)的要求，我校進(jìn)行全面細(xì)致的安全工作檢查、事故排查和隱患防范，杜絕了校園內(nèi)各類安全事故的發(fā)生，做到防患于未然。先后學(xué)校制定了“平安和諧校園”創(chuàng)建工作發(fā)展規(guī)劃，具體的工作方案，安全工作會(huì)議記錄，各項(xiàng)安全事故防范預(yù)案，人、財(cái)、物保障設(shè)施。不僅對(duì)校園內(nèi)各區(qū)域進(jìn)行了劃分，而且明確了責(zé)任，做到了誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)。更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全管理制度。對(duì)學(xué)校的各區(qū)域張貼了責(zé)任牌。強(qiáng)化了預(yù)防流感的各項(xiàng)措施，落實(shí)了學(xué)生的晨午檢制度和及時(shí)上報(bào)制度，在校園內(nèi)建立的宣傳管理制度有效控制了流感的傳播。二、維護(hù)穩(wěn)定，強(qiáng)化治安，預(yù)防為主加強(qiáng)校園的思想道德教育。除此之外，學(xué)校還利用各種宣傳手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為教育，確保學(xué)校成為思想道德建設(shè)的陣地。嚴(yán)肅地對(duì)待預(yù)防各種災(zāi)害和突發(fā)事件的避險(xiǎn)工作，并進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)和演練。通過(guò)反復(fù)講授和演練，大大提高了師生的逃生速度與技巧。更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。進(jìn)行了全校的安全逃生演練活動(dòng)和安全逃生的技能技巧的培訓(xùn)使學(xué)生受到的良好的教育。強(qiáng)化了學(xué)校的值班工作。由對(duì)班值人員要求做到24 小時(shí)校園治安巡查，巡查日志和工作記錄詳實(shí)，嚴(yán)密的值班制度使校園內(nèi)沒(méi)有發(fā)生任何治安事件。按照規(guī)定配備消防器材并保持性能完好；疏散通道暢通，疏散標(biāo)志、應(yīng)急照明設(shè)備符合要求；配電間、插座、開(kāi)關(guān)及線路安裝規(guī)范、狀況良好；規(guī)范用電及火源管理，無(wú)違章用電用火行為，無(wú)火災(zāi)事故發(fā)生；嚴(yán)格落實(shí)易燃易爆等危險(xiǎn)品管理制度；定期進(jìn)行消防檢查，及時(shí)整改消防隱患；學(xué)校每學(xué)年組織一次火場(chǎng)逃生演練。學(xué)生的寢室有專門的宿舍管理人員和各值班領(lǐng)導(dǎo)管理，每天晚上休息鈴響過(guò)以后，值班領(lǐng)導(dǎo)清查統(tǒng)計(jì)各班到校人數(shù)，立即查明未到校學(xué)生的去向和原因；管理規(guī)范，安全措施落實(shí)；室內(nèi)整潔衛(wèi)生，鋪蓋擺放有序，學(xué)校定期進(jìn)行檢查評(píng)比發(fā)流動(dòng)紅旗；室內(nèi)無(wú)違章使用大功率電器、亂拉電線現(xiàn)象；宿舍內(nèi)通道暢通，消防設(shè)備觸手可及。學(xué)校堅(jiān)持配合公安機(jī)關(guān)“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，徹底疏理校園及其附近的安全環(huán)境，進(jìn)一步落實(shí)了校園安全責(zé)任制，校園交通秩序良好。門口兩邊有宣傳欄，有草坪和花壇，有大型主4更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索題雕塑、教學(xué)樓走廊墻壁上有永久性的宣傳標(biāo)語(yǔ)和名人名言、教學(xué)樓的顯要位置有校訓(xùn)和學(xué)校的辦學(xué)理念性的標(biāo)語(yǔ)。組織開(kāi)展了學(xué)生演講辯論比賽，體育比賽，合唱比賽，師生征文比賽，師生書畫比賽等一系列活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式新穎、有力促進(jìn)了師生的思想道德修養(yǎng)。校園景觀設(shè)計(jì)均符合學(xué)校特色，體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念。學(xué)校把職業(yè)道德教育納入教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，教師把保護(hù)學(xué)生生命健康作為教育的根本任務(wù)來(lái)抓，學(xué)生對(duì)教師滿意度高 ；不存在教師歧視、侮辱、毆打、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。學(xué)校結(jié)合國(guó)家普法計(jì)劃和安全教育活動(dòng)，采取多媒體教室講座和微機(jī)室等多種形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展法制教育活動(dòng)學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考試。我校非常重視學(xué)生的心理健康教育，設(shè)立心理健康咨詢室，配有兼職輔導(dǎo)人員，為學(xué)生提供及時(shí)、有效、高質(zhì)量的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。在看到成績(jī)的同時(shí)我們也深知校園安全工作任重而道遠(yuǎn)，工作中難免有不足之處，懇請(qǐng)有關(guān)專家和領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，給予合理的評(píng)估！