【正文】 誤的是C →外耳道→鼓膜→聽小骨→內(nèi)耳→聽覺神經(jīng)→大腦 →角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器 ，嚴重破壞了四川臥龍大熊貓基地。某年輕夫婦均為單眼皮，生了一個單眼皮的女孩。其結果見下表：（6分）（1）根據(jù)表中提供的信息，以食物網(wǎng)形式表示5種生物之間的營養(yǎng)關系（以A、B、C、D、E代表5種生物）（2分）（2）寫出該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈。你認為主要原因是什么？（2分）（6分）（1）左圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時物鏡與玻片間的距離。（2）右圖為顯微鏡觀察到的兩個視野，其中甲為主要觀察對象，當由視野①變?yōu)?視野②時，操作方法是。另一同學效果欠佳是因為裝片中有，要想不出現(xiàn)這位同學視野中不 正常的情況，蓋蓋玻片時。（6分）（1）向A中加適量的水，一段時間后，①種子的呼吸作用（填加強或減弱）；②幼苗的光合作用（填加強或減弱），其原因是。為使我們生活的環(huán)境空氣永遠清新，我們該做些什么？請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。實驗結論：饅頭變甜與牙齒咀嚼、舌的 攪拌以及唾液分泌有關。（3分）（2）該同學描述的實驗現(xiàn)象是否與他所做實驗的實驗現(xiàn)象相符？如果不符，請你重新描述實驗現(xiàn)象（3）該同學的實驗結論是否可靠？。一方有難，八方支援，全國各族人民勇躍獻血，確保了災區(qū)傷員的供血?，F(xiàn)有超市、商店、集貿(mào)市場等商品零售場所實行塑料袋的有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。你認為這種新材料應具備什么特點？請?zhí)岢瞿愕脑O想（2分）3）有人用焚燒的辦法處理塑料袋，這種做法好不好？為什么？（4）你認為目前該采取什么辦法處理土壤中的塑料袋？，我國南方地區(qū)出現(xiàn)了罕見的冰雪天氣。冰災過后，經(jīng)湖南省林業(yè)廳多次監(jiān)測，候鳥并無大面積死亡，種群正常。請根據(jù)以上信息，回答下列問題：（6分）（1）根據(jù)所掌握的知識，你認為鳥類的哪些結構特征能讓它在寒冷的環(huán)境中仍能保持高而恒定的體溫？（3分）①，可保溫。③，產(chǎn)能多。（6分）請對照制作工序，回答下列問題：（1）請寫出制作工序的先后順序（用代號加箭頭表示）（2分）（2）酒曲含有的主要菌種是。對扦插材料處理的方法不同，將影響扦插的成活率。（7分）（1）實驗變量是。（3）實驗步驟：①準備20支生長良好的紫背天葵枝條，將它們剪成保留2個節(jié)的莖段，按要求處理莖段葉片和莖段上方切口。將A組的莖段下方切成。③將兩組的莖段按要求插入沙性土壤中，在的環(huán)境條件下培育。（5）預測結果得出結論：（2分），《人民日報》于5月18日介紹了地震災后動物疫病防控知識，見下圖。（2）依圖B可知，這在傳染病的預防措施上屬于。生物參考答案及評分意見 一、選擇題(共40分，120小題每題1分，2130小題每題2分)二、非選擇題(3140題，共60分)31．(6分)(1)（2分）（2）（2分）C→E→D→A（3）（2分）小魚體內(nèi)有毒物質(zhì)含量比大魚少32.（6分）（1）④和①⑥（2）將裝片向左平行移動（3）B 氣泡將蓋玻片的一側先接觸水滴，然后將另一側慢慢放下33.（6分）（1）①加強②加強種子呼吸作用加強后提供幼苗較多的二氧化碳（2）減弱缺氧導致種子的呼吸作用減弱，提供給幼苗的二氧化碳減少（3）①發(fā)展新型的環(huán)保能源（如風能、太陽能）②減少二氧化碳的排放③大力植樹造林，保護植被等（任答一點，合理即可）34.（6分）（1）（3分）①無對照實驗 ②碘液不應在第③步加，應在最后加碘液③37℃水浴應保持10分鐘而不是1分鐘（2）不符第③步加碘液后試管內(nèi)的溶液變藍，第五步水浴1分鐘后，藍色略有褪色（只答試管內(nèi)溶液為藍色也可）（3）不可靠35.（6分）（1）只有身體健康者的血才能輸給傷員（2）飲水影響了所獻血液的質(zhì)量（3）減少采血穿刺部位的感染和血液的污染（4）輸血應以輸同型血為原則O型、A型、B型、AB型（5）大災凝聚人心，中國人民萬眾一心，一方有難，八方支援，無論多大的困難 都能克服（合理即可）36.（6分）（1）減少對土壤的污染（合理即可）（2）（2分）①在短時間內(nèi)降解（分解）②對土壤不造成污染 ③能充分利用農(nóng)田廢棄物（如秸桿等）④分解后能促進植物的生長等（任答兩點，其它答案合理即可）（3）不好會造成大氣污染（4）人工揀拾，集中無害化處理37.（6分）（1）（3分）①被覆羽毛②體內(nèi)有氣囊③心臟與體重的百分比大、每分心搏次數(shù)多或心臟有四腔、非混血循環(huán)（2）（3分）①定時、定點人工投食（如玉米、稻谷等）②建立臨時避寒站（所）③加強人工巡湖，防止捕獵，對凍傷候鳥及時救治 38.（6分）（1）（2分）④→⑥→③→①→②→⑤（2）酵母菌（3）二氧化碳（4）（2分）①經(jīng)常打開容器，雜菌感染②器皿消毒不嚴③器皿沒蓋嚴④酒曲含雜菌等（任答一點，其它答案合理即可）39.（7分）（1）莖段下方的切口方向（2）莖段下方的切口斜向（或水平）的更容易成活（3）水平切口（斜向切口）斜向切口（水平切口）相同且適宜（4）（2分）①如果斜向切口組先于水平切口組長出新葉，則斜向切口的莖段容易成活；②如果水平切口組先于斜向切口組長出新葉，則水平切口的莖段容易成活；③如果水平切口組和斜向切口組同時長出新葉，則莖段下方的切口不管是水平的還是斜向的均不影響扦插的成活。其神經(jīng)系統(tǒng)中起主要作用的器官是．(C)A．大腦B．腦干C．小腦D．脊髓8．分布在內(nèi)臟的神經(jīng)是(C),經(jīng)過醫(yī)生全力搶救,最終成了“植物人”,除心跳、呼吸、血壓正常外沒有其他活動，這是由于哪一部分受到了嚴重的損傷（B）A．大腦B．腦干C．小腦D．脊髓神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（A）A．反射B．反射弧C．簡單反射D．復雜反射1反射與反射弧的正確關系的表述是（B）A、只要反射弧完整，必然會出現(xiàn)反射活動B、反射活動的完成必須通過反射弧來實現(xiàn)C、反射弧是在發(fā)生反射活動的條件下存在的D、在人體有的反射活動可以不通過的反射弧來完成12．屬于人類特有的反射是（D）13．下列現(xiàn)象中,可稱為反射的是(D)，葉片馬上合攏，逃避有害刺激D．手偶然碰到火馬上縮回來，錯誤的是（C）A.“望梅止渴”屬于復雜反射，嬰兒的吮吸反射屬于簡單反射“指令”傳導給所支配的器官，走路搖晃，站立不穩(wěn)，說明酒精已經(jīng)麻醉了小腦15．下列現(xiàn)象屬于復雜反射的是（B）A．瞳孔受到強光照射變小B．精彩的啞劇表演引起觀眾哈哈大笑C．誤食有害的東西引起嘔吐D．吃巧克力引起唾液分泌，手不小心碰到點燃的蠟燭。A．以拇指上緣為準C．以拇指下緣為準，醫(yī)生常用小槌敲打膝蓋下部的韌帶，會使小腿前伸，被檢查的這種行為受哪部分控制(B)，既能分泌消化液，又能分泌激素的腺體是（）A．唾液腺B．肝臟C．胰腺D．胃腺？（C）2下列各組腺體中，都是內(nèi)分泌腺的是（C）A．肝臟、汗腺和甲狀腺、胰腺和胰島、胸腺和甲狀腺、腎上腺和卵巢 22008年奧運會期間嚴肅查處運動員服用興奮劑。鳥類和哺乳動物不會隨著環(huán)境溫度的改變而改變，是恒溫動物。腔腸動物（大多數(shù)生活在海洋中，少數(shù)生活在淡水中，如水螅。（2）代表動物：?？ū环Q“海中之花”）、海蟄、珊瑚蟲、水螅（身體有內(nèi)外兩層細胞內(nèi)胚層和外胚層）。②珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)，堆積構成珊瑚礁。②加固海岸；③為海底魚類提供重要的棲息場所和庇護地。（2）代表動物：渦蟲、華枝睪吸蟲（精巢發(fā)達，呈樹枝狀得名）、血吸蟲、絳蟲。②我國南方流行的血吸蟲是由日本血吸蟲感染引起的。（2）代表動物：蛔蟲（寄生在人的小腸，生殖器官發(fā)達。（3）預防蛔蟲病的措施：①注意個人衛(wèi)生，不喝生水，蔬菜水果洗干凈，飯前便后洗手； ② 要管理好糞便，糞便要經(jīng)過處理殺死蟲卵后，再做肥料使用。（2）代表動物：蚯蚓（靠濕潤的體壁呼吸，生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤中，以植物的枯枝、朽根和其他有機物為食，主要運動器官肌肉，剛毛輔助運動，靠近環(huán)帶的為前端。②能提高土壤肥力。④處理有機廢物。蛭的唾液中有防止血液凝固的物質(zhì)蛭素，在醫(yī)學上，可生產(chǎn)抗血栓藥物。）（1）主要特征：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運動器官是足。珍珠與貝殼的主要成分都是碳酸鈣。有益：食用（牡蠣、扇貝、鮑，含蛋白質(zhì)和多種維生素，且脂肪含量低。（2）代表動物：蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣、蒼蠅、蝗蟲等。）①主要特征：身體分頭、胸、腹 三部分；有一對觸角（觸覺和嗅覺）；胸部生著3對足（善于跳躍）和2對翅（適于飛行）呼吸器官：氣門（長在腹部）、3個單眼1個復眼、口器：攝食 外骨骼的作用：保護內(nèi)部的柔軟器官防止體內(nèi)水分蒸發(fā) ②代表動物：蜜蜂、蜻蜓、蟬、瓢蟲、螳螂、菜粉蝶、家蠶等。（2）體形：梭形，游泳時減少水的阻力。（4）用鰭游泳，鰭是魚的運動器官（背、胸、腹、臀、尾鰭），胸鰭和腹鰭有保持魚體平衡的作用，尾鰭能夠保持魚體的前進方向。（6）雌雄異體，體外（水中）受精，水中發(fā)育。（2）代表動物：淡水魚類（中華鱘（“長江魚王”活化石）、草魚、青魚、鰱魚、鳙魚、鯽魚、鯉魚）和海洋魚類（鯊、帶魚、銀鯧、魟）等。兩棲動物（1）主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。（3）青蛙生殖和發(fā)育的特點：雌雄異體，水中產(chǎn)卵，體外受精，變態(tài)發(fā)育。（2）代表動物：烏龜、鱉、蛇、鱷、蜥蜴（完全擺脫對水環(huán)境的依賴）鳥（地球上大約有9000多種）（1）主要特征：體表覆羽，前肢變成翼；有喙無齒；有氣囊輔助肺呼吸。②兩翼和尾部生有大型正羽，可以擴大兩翼面積，使兩翼扇動有力，尾部的正羽有控制方向的作用。④骨骼薄，長骨中空，可減輕體重；胸骨發(fā)達，有龍骨突，為發(fā)達的胸肌提供附著的場所。⑥用肺和氣囊進行雙重呼吸，可獲得充足的氧氣。②卵細胞：包括胚盤（含細胞核）、卵黃，卵黃膜三部分。（4）代表動物:鴕鳥、企鵝、雞、鴨、鵝、家鴿等（5）與人類關系：貓頭鷹捕食鼠類；大山雀、灰喜鵲、啄木鳥等捕食農(nóng)林害蟲；雞鴨鵝食用；丹頂鶴、孔雀等觀賞。（2）代表動物：牛、狗、狼、貓、鴨嘴獸、袋鼠等。神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達，由腦、脊髓、神經(jīng)組成，大腦發(fā)達。（2）運動系統(tǒng)是由骨、關節(jié)和肌肉組成的。其中關節(jié)頭和關節(jié)窩組成關節(jié)面。即骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動。（9）運動時，肘關節(jié)、髖關節(jié)、膝關節(jié)、踝關節(jié)容易受傷。(11)骨骼?。ㄊ瞧鞴伲┲虚g較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。(13)為什么骨骼肌能牽動骨：當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。(15)人全身有六百多塊骨骼肌，雙臂自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張。(17)運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。如：蜜蜂采蜜、蜘蛛結網(wǎng)、螞蟻做巢、小鳥喂魚、吃梅分泌唾液。如：大山雀偷飲牛奶、黑猩猩取食香蕉、蚯蚓走迷宮、談梅止渴、望梅止渴。②重要特征：具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級。③群體中的信息交流方式：通過各種動作、聲音、氣味隨時交流信息。⑤意義：使動物能更好地適應生活環(huán)境，維持個體和種族的生存。同樣，環(huán)境越復雜，要學習的行為越多。動物在自然界中的作用：①在維持生態(tài)平衡中起重要作用。生態(tài)平衡：是指在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。③能幫助植物傳粉、傳播種子。生物防治：就是利用生物來防治病蟲害。動物與人類生活的關系：①動物與人類的生活息息相關（通過調(diào)查活動去了解）。動物與仿生：①仿生：模仿生物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備的技術。第4章細菌和真菌一、觀察菌落：細菌的發(fā)現(xiàn)者：列文﹒虎克（荷蘭人）。①菌落：一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。（2）高溫殺菌將配制好的培養(yǎng)基、器具放入高溫條件下滅菌。（4）培養(yǎng)細菌和真菌生活的基本條件：充足的水和營養(yǎng)、適宜的溫度和一定的生存空間。細菌的營養(yǎng)方式和生殖方式（1）異養(yǎng)——細菌一般不含有葉綠素，只能吸收現(xiàn)成的有機物來維持生活的營養(yǎng)方式。②寄生：從活的動植物體內(nèi)吸取有機物來生活。（2）大多數(shù)細菌對人類有益，如：醋酸桿菌（制醋）、乳酸細菌（制泡菜、酸奶、青貯飼料）、棒狀桿菌（制味精）、甲烷細菌（制沼氣）、根瘤菌（固氮）等。（4）根瘤菌和豆科植物的根共生形成根瘤。②霉菌和蘑菇由多細胞的菌絲構成。③主要真菌的名稱：酵母菌（單細胞）、青霉、曲霉、蘑菇（多細胞）、大型真菌（蘑菇、靈芝等）。②有些可使農(nóng)作物患病，食品、紡織品霉變，使人患病。細菌、真菌、動物和植物細胞結構的比較：四、人類對細菌和真菌的利用：①用于食品的制作（釀酒、發(fā)酵、制醋等）； ②用于疾病的防治（提取抗生素、制疫苗）； ③用于環(huán)境的保護（凈化污水，生產(chǎn)沼氣）；④食品的保存（原理：殺死或抑制細菌和真菌的生長和繁殖，從而使食品不致腐敗。⑤保存食品的方法“巴斯德“消毒法、罐藏法、脫水法、腌制法、真空包裝法、曬制煙熏法、滲透法、冷藏冷凍法五、①1928年，英國細菌學家弗萊明研究發(fā)明了青霉素，獲得了諾貝爾醫(yī)學或生理學獎。第五章病毒病毒形態(tài)結構：比細菌小得多，形態(tài)多種多樣，病毒沒有細胞結構，只有由蛋白質(zhì)的外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成。它在宿主細胞中通過復制、利用宿主細胞的物質(zhì)和結構來繁殖后代。第六單元生物的多樣性及其保護一、根據(jù)生物的特征進行分類根據(jù)植物的外部形態(tài)結構、內(nèi)部形態(tài)結構和生理功能作為依據(jù)