【正文】 利用感受學習所得的知識進行自由地創(chuàng)造性的表現(xiàn)。三、實踐活動嘗試畫一棵七彩樹，也可以用彩色紙剪貼?？凑l的想像力最豐富，變得最好。過程與方法目標：在學習中感悟音樂、文學與美術(shù)的聯(lián)系。教學重點：能用繪畫的形式大膽、自由地表現(xiàn)自己聽歌曲的感受。教學準備：歌曲、課件等教學過程：一、熱身訓練用多媒體播放聲音。聲音媒體：鼓聲、雨聲、風聲。?小小的船??火車開了?讓學生隨著音樂唱一唱、演一演、看一看，感受音樂旋律的律動起伏。定格一個畫面，說一說畫面上的內(nèi)容。三、創(chuàng)造表現(xiàn)播放歌曲，學生先欣賞。把自己的感受用畫的形式表現(xiàn)出來?！辰柚喾N媒體呈現(xiàn)聽覺效果，可選擇鋼琴的單音向旋律過渡，把聽聲音與聽曲自然而流暢地銜接起來。教學重點：啟發(fā)學生的思維想像教學難點：引導學生解決生活中遇到的一些問題。教學過程：一、出示動物的圖片，激發(fā)學生的興趣教師出示烏龜和小刺猬的圖片，讓學生猜猜它們之間會發(fā)生什么事情。二、看書上的1—3張圖片，了解故事大意看圖1—3在學習小組中討論故事的起因、經(jīng)過。小烏龜：背上有厚厚的硬殼，能把頭和爪子、尾縮到身體里?？催^1—3圖后討論：想想小烏龜滾下山坡后會出現(xiàn)什么情況呢？讓學生大膽想象出有趣的結(jié)果。三、想象并創(chuàng)作欣賞書中的學生作品，進一步激發(fā)學生想象。學生作畫后交流評價。四、布置作業(yè)把?烏龜滾下坡?的故事講給爸爸媽媽聽。讓學生欣賞后進行討論，討論他們認為合理的結(jié)果。神奇的小畫冊教學目標：知識與技能目標：巧妙構(gòu)思折剪畫冊過程與方法目標：大膽地添畫繪制畫冊情感、態(tài)度、價值觀：在制作、欣賞、游戲的過程中體驗美術(shù)學習的快樂教學重點：大膽地添畫繪制畫冊教學難點：巧妙構(gòu)思折剪畫冊教學準備：剪刀、小刀等教學過程：一、比照激趣，了解特點教師出示兩本小畫冊，一本為普通的畫冊，另一本為今天要學習的類型。鼓勵學生質(zhì)疑。小兔變個大灰狼，你說荒唐不荒唐。三、自學并操作自學教材中的步驟，嘗試折剪制作畫冊。學生嘗試添畫。添畫完畢后用膠水粘貼或用訂書機裝訂。自評、互評。兩張白紙重疊后需在對折后留出裝訂線的位置，因此應靠近合縫處壓折，添畫完畢后，可用膠水粘貼或用訂書機將畫冊裝訂，便于翻閱。過程與方法目標：學會把握剪貼裝飾的根本要求。教學重點：培養(yǎng)學生的自學能力教學難點：學會把握剪貼裝飾的根本要求。玩一玩。你想和我交朋友嗎？〞請學生欣賞，激發(fā)學生學習興趣。二、自學方法讀一讀：大嘴巴，呱呱呱，一張一合笑哈哈。看圖，小組交流討論制作方法。教師重點指導那些折疊有困難的孩子。三、裝飾欣賞范圖，讓學生說說它們美在哪里？讓學生了解剪貼裝飾的根本方法和要求。提示：a、折邊，角要對齊。教師指導幫助動手能力比擬差的孩子。五、游戲活動把大嘴巴套在手上，玩一玩。在教學中要讓學生在折紙時看準、對齊、抹平。過程與方法目標：鍛煉紙工表現(xiàn)的折、剪技能。教學重點：在主動學習中獲得相關(guān)的根本知識和技能，完成個人所需的知識建構(gòu)。教學準備：故事、各種顏色的紙片、糨糊等。教師講?小紅帽?的故事。講一講這些房子的形狀和構(gòu)造。三、準備材料學生拿出準備的一些材料：各種顏色的紙片、糨糊等。粘貼成一種馬賽克的效果。學生可以單獨貼畫也可以與同學合作貼畫。按照自己的童話屋，編一個有趣的童話故事，說說童話屋里發(fā)生的事情。學習用的材料可用彩紙，也可以用掛歷紙、包裝紙等替代使用。過程與方法目標:在游戲中感受平衡的觀念，體驗自制玩具的愉悅。教學重點:做一個有趣的能滾動的玩具和不倒翁玩具。欣賞圖片中的搖滾玩具。你想做一個搖一搖、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、滾一滾嗎？二、了解制作需要的材料觀察發(fā)現(xiàn)，做搖滾玩具可以用哪些材料？紙條、木頭、易拉罐、塑料瓶蓋等。注意紙條不能太窄，太軟。注意膠合面不要太窄，要膠牢固。③剪、畫青蛙的形象。④粘貼完成。游戲：把搖滾青蛙的玩具放在桌上，用嘴吹一吹，讓它滾動。四、制作更多的搖滾玩具嘗試用其他材料制作搖滾玩具。滾動玩具如果準備一斜板，讓其在斜板上表演，那么動感更強，氣氛會更熱烈。過程與方法目標：在活動中開展學生的有意觀察，記憶表現(xiàn)能力。教學重點：在綜合學習活動中，重在對學生的觀察、記憶、想像與參等能力的培養(yǎng)。二、與思品課結(jié)合起來，復習：交流信息，說一說你認識的交通標志。說一說：畫中的小朋友做得怎樣？我們要向他們學習些什么？①走天橋過馬路。③在交警叔叔的指揮下手牽手過馬路。小組的伙伴交流：平時你是怎樣做的？小結(jié)：生活中經(jīng)常有一些細小的隱患，常見的易出危險的現(xiàn)象，但是，只要我們每個人具有平安意識，對自己的生命負責任，就會防止事故的發(fā)生。說說自己的畫，談談自己的想法。六、做一本交通平安手冊把學生的作品收集起來，裝訂成為一本交通平安手冊。本課使美術(shù)知識與社會常識水乳交融，讓學生從美術(shù)角度認識交通平安知識，在美術(shù)課堂之中對學生進行美術(shù)教學和交通平安教育。注意學生的學習態(tài)度、參與程序以及平安教育的滲透。過程與方法目標：掌握捏制的根本方法和步驟。教學重點：掌握捏制的根本方法和步驟。教學準備：捏泥、課件等。學生討論這些手工作品的制作材料和制作過程。觀看幾種常見動物，討論它們的形狀特點。三、手工制作教師檢查學生準備的手工制作材料：各種顏色的橡膠泥或粘性強度大的泥土。讓學生揉搓一些簡單的形象。學生在小組中運用多種方式捏自己喜愛的動物，并適當進行添加裝飾。教學中，教師通過多種手段、媒體、光碟、實物提供應學生結(jié)構(gòu)、動態(tài)，以便作業(yè)的完成。請你告訴我〔欣賞〕教學目標：知識與技能目標:欣賞了解兒童畫的特點、形式和方法，激發(fā)學生興趣。情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)熱愛生活的情感和審美意識。教學準備:讓學生從兒童讀物、報刊上尋找一些自己認為好的兒童畫。學生說說喜歡這些畫的理由，并向同伴介紹自己帶來的畫。教師重點介紹?斑馬??斑馬?形態(tài)各異，以黑白兩色為主，表現(xiàn)了三口之家生活的場景，用紅色作底更突出了畫面的形象，畫得雖然稚拙，但可以感受到小作者的內(nèi)心世界。可以讓學生對其喜歡或者不喜歡的作品進行簡單的評述，說明理由。準備欣賞作品時注意選擇有代表性的，從表現(xiàn)形式和表現(xiàn)方法等方面有重點地進行欣賞介紹。義務教育課程標準實驗教科書二年級上冊美術(shù)鄒城市北宿鎮(zhèn)中心小學田中華第五篇：小學語文(義務教育課程標準實驗教科書)小學語文（義務教育課程標準實驗教科書）：二年級下冊第11課《難忘的潑水節(jié)》二年級下冊第18課《雷雨》三年級下冊第5課《翠鳥》三年級下冊第10課《驚弓之鳥》四年級下冊第2課《桂林山水》四年級下冊第11課《蝙蝠與雷達》五年級下冊第1課《草原》五年級下冊第 14課《再見了親人》六年級下冊第10課《十六年前的回憶》六年級下冊第14課《賣火柴的小女孩》備注：以上均為第一課時小學數(shù)學（義務教育課程標準實驗教科書）：二年級上冊第三單元角的初步認識第一課時二年級下冊第六單元克與千克第一課時三年級上冊第八單元可能性三年級下冊第六單元面積和面積單位第一課時四年級上冊第三單元三位數(shù)乘兩位數(shù)——筆算乘法四年級下冊第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第一課時五年級上冊第五單元平行四邊形的面積五年級下冊第四單元分數(shù)的意義和性質(zhì)第一課時六年級上冊第五單元百分數(shù)的意義和寫法六年級下冊第三冊比例的意義和基本性質(zhì)第一課時小學英語(義務教育課程標準實驗教科書)：4A Module 1Unit 1（第2 ~3頁）4A Module 1Unit 2（第6 ~7頁）4A Module 1Unit 3（第11 ~12頁）4B Module 3Unit 1（第33頁）4B Module 3Unit 2（第36 ~37頁）4B Module 3Unit 3（第40頁）5A Module 2Unit 3（第24 ~25頁）5B Module 2Unit2（第27頁）6A Module 3Unit 3（第42頁）6B Module 1Unit 4（第14 ~15頁）初中語文（義務教育課程標準實驗教科書）：七年級上冊第一單元第5課《童趣》七年級上冊第二單元第6課《理想》七年級上冊第六單元第26課《皇帝的新裝》八年級上冊第二單元第7課《背影》八年級上冊第三單元第13課《蘇州園林》八年級上冊第五單元第21課《桃花源記》九年級上冊第一單元第1課《沁園春雪》九年級上冊第三單元第9課《故鄉(xiāng)》九年級下冊第二單元第5課《孔乙已》九年級下冊第四單元第13課《威尼斯商人》備注：以上均為第一課時初中思想品德（義務教育課程標準實驗教科書）：七年級上冊第三課第三框《讓生命之花綻放》七年級上冊第九課第二框《防范侵害 保護自己》七年級下冊第一課第三框《彼此尊重才能贏得尊重》七年級下冊第八課第一框《特殊的保護特殊的愛》八年級上冊第四課第一框《我知我?guī)?我愛我?guī)煛钒四昙壣蟽缘诰耪n第一框《海納百川 有容乃大》八年級下冊第四課第一框《人人享有人格尊嚴權(quán)》八年級下冊第八課第二框《維護消費者權(quán)益》九年級全一冊第二課第一框《承擔關(guān)愛集體的責任》九年級全一冊第十課第一框《正確對待理想與現(xiàn)實》初中美術(shù)（義務教育課程標準試驗教科書）：七年級上冊第二課《卡通故事》七年級上冊第四課《標志設(shè)計》七年級下冊第一課《畫家鄉(xiāng)的風景》七年級下冊第六課《燈飾設(shè)計與制作》八年級上冊第五課《與米羅游戲》八年級上冊第八課《絢麗的陽光》八年級下冊第一課《五角星》八年級下冊第七課《心靈的關(guān)愛》九年級下冊第二課《長城禮贊》九年級下冊第五課《讓圖表說話》初中英語（義務教育教科書）：7A Unit4Grammar（第47 ~48頁）7A Unit 6Comic strip and wele to the unit（第68 ~69頁）7B Unit 2Reading（第20 ~22頁）7B Unit 3task（第40~41頁）8A Unit 2Integrated skills（第32~33頁）8A Unit 5Main task（第89~90頁）8B Unit 1Grammar（第13~17頁）9A Unit 2Integrated skills（第36~37頁）9B Unit 3Reading（第42 ~45頁）幼兒園活動課題（幼兒園活動整合課程版本為南京師范大學出版社）：小班（下）“寶貝一家”之活動4《我的家人》小班（下）“車子叭叭叭”之活動6《車子開來了》小班（下）“嚕啦啦”之活動6《洗一洗、玩一玩》中班（下）“你的家，我的家”之活動5《甜蜜的動物家族》中班（下）“交通工具博覽會”之活動14《船為什么浮在水面上》中班（下）“和紙玩游戲”之活動9《好好愛護我》中班（下）“蔬菜派”之活動7《蔬菜的形形色色》大班（下）“牙齒咔咔咔“之活動7《牙齒的表演節(jié)目》大班（下）“相反國“之活動12《黑魔王和白天使》大班（下）“我的數(shù)學“之活動8《現(xiàn)在幾點鐘》