【正文】 講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨自呆在屋里?！保ㄊ茄?，媽媽多想和你說說話呀，我們要多和爸爸媽媽溝通。小剛和爸爸非常著急，小剛心想：自己身體不舒服時媽媽無微不至地照顧我，現(xiàn)在媽媽生病了，我也應(yīng)該照顧媽媽。從醫(yī)院回家后，我和爸爸一起照顧媽媽，給媽媽端水，遞藥等?；顒尤盒x倡議書A：同學(xué)們，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們都做一個孝敬父母的好孩子吧。倡議書。）予了我們生命；我們感恩父母，因為他們給（j237。）予了我們溫暖的家。（1）回家做家務(wù)，如打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗等。（3）每天好好學(xué)習(xí)，回家和聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，讓父母一個微笑。（5）學(xué)會對父母說聲“謝謝”。讓我們在以后的生活中“用心”去做這一份特殊而又神圣的特別的“作業(yè)”，讓感恩父母在我們心靈深處蕩漾。結(jié)束語：甲：鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ铩５谒钠焊卸鞲改?擁抱親情 主題班會感 恩 父 母擁 抱 親 情主題班會班級：10級女班感恩父母 擁抱親情主題班會活動目的：通過活動加強感恩教育。一、展示圖片——孩子沉迷于上網(wǎng)，疏忽父母，疏忽家庭。二、短劇欣賞——反映真實的家庭生活。反過來，孩子對父母的付出并沒有意識到，反而形成了不尊重父母的現(xiàn)象。同學(xué)發(fā)言：(薛孝娟)我覺得我和我媽相處得很好，只是有一次，我媽看我的信，我覺得我媽很不尊重我，那以后的一星期我沒和我媽說過話。但是他們真的真得很愛我。同學(xué)發(fā)言：（周倩）我記得上小學(xué)六年級時，同學(xué)們的家長都不去送孩子了，只有我的媽媽每天送我，我就跟她說，別人家的父母都不送他們，你也別送我了。可是有一天下大雨，別人家長都來接他們，只有我的媽媽沒有來，我冒著大雨回家，到家后，我很憤怒的質(zhì)問我媽，為什么不來接我，別人家長都去了，她就說是我不讓她去的。三、電影欣賞——談感受，感悟父母的愛。就讓我們也來感受一下當(dāng)一個孩子唱起”世上只有媽媽好”時的那種心同吧！影片我們就先看到這里，讓我們安靜得想兩分鐘，仔細品味母親對我們的愛！聽了這一首神秘園，想必這首歌和你心中的那一首母愛之曲形成了共鳴，激起你心中的點點漣漪，請同學(xué)們談?wù)勀愕南敕?。母愛已烙入我的心里，從出生那一刻起直到我離開這個人世。大家談得這么好，但不致大家是否想過如果失去母親會是一種什么樣的感覺，下面請盧蘭同學(xué)為大家朗誦自己創(chuàng)作的詩歌。好久好久，似乎連回憶都淡了。媽媽??！您可知道，當(dāng)爸爸捂住我的眼睛時，我的四面都是黑暗！我怕！我拼命的掰開爸爸的手，卻再也找不到你，哪去了?哪去了?哦，原來在那里——一個托盤，一堆灰。我的班會主題是《感恩父母，擁抱親情》。一、背景分析“感恩”是一個永恒不變的話題，不管哪朝哪代，不管官居何職，我們都應(yīng)該懂得感恩，“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對父母大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，使做父母的很傷心。二．設(shè)計目的通過學(xué)生參與討論，看圖片、視頻，演唱歌曲等多種形式，來引導(dǎo)他們提高感恩父母的意識，體會父母的辛勞，明白感恩父母的道理，用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。其次，活動設(shè)計由淺入深，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，開闊胸襟，指導(dǎo)行為，各環(huán)節(jié)循序漸進。四、班會準備：班會時間大約需要45分鐘。五、說教學(xué)過程：這是一堂主題班會，要避免說教性，直白的說教很生硬呆板，所以，情境引入，案例討論成為這堂課主要活動形式。另外要突出是學(xué)生之間的互動交流，要充分發(fā)揮班干部的組織作用和學(xué)生的主體地位作用，基于以上幾點：本次《感恩父母，擁抱親情》主題班會我設(shè)計了以下幾個步驟。悲劇發(fā)生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了他們兩歲半的孩子，用高擎的手掌擋住了死神......在音樂、圖片的渲染下，讓孩子們充分感受在特定環(huán)境中，父母表現(xiàn)出的偉大的愛，深沉的愛。讓學(xué)生明白，當(dāng)大的災(zāi)難來臨時，父母用自己的生命來保護了自己的孩子，深刻體會父母對孩子那種無私而偉大的愛（父母之愛）情深似海，恩重如山。結(jié)合自己的實際情況，說說悄悄話，言語間表達對父母的愛：爸爸（媽媽）我想對您說。因此，通過這個環(huán)節(jié)就是讓學(xué)生把父母的愛找出來，表達出來。第三步：回報父母的愛由主持人承接轉(zhuǎn)入：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。讓學(xué)生說一說，你從片中受到了哪些教育？在日常生活中，我們又可為父母做什么呢？學(xué)生交流、討論并總結(jié)：有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。關(guān)注自己的日常生活，從細節(jié)上去多關(guān)心父母。從而獲得德育教育的實效。讓我們感謝父母，感謝生活的贈與，感謝擁有的一切！第五步：寫心愿卡，畫“感恩樹”①想一想；②說一說；③寫一寫；④讀一讀；⑤貼一貼。在這里我截取了部分同學(xué)的心愿內(nèi)容：（視頻展示）第六步：作業(yè)：班主任承接轉(zhuǎn)入：希望同學(xué)們從今天開始，帶著一顆感恩的心，用自己的實際行動來愛自己的父母，愛自己的家。通過這項活動，讓學(xué)生對父母的愛產(chǎn)生共鳴，讓學(xué)生明白感恩在心，責(zé)任在行，心動不如行動。第七步：全班共同表演《感恩的心》結(jié)束本次班會活動。最后，我想借用當(dāng)代作家畢淑敏說過的一句話來提醒自己：“當(dāng)我們年輕的時候不懂事，當(dāng)我們懂事的時候已不再年輕?！彼袁F(xiàn)在的我們，就要對父母多一份關(guān)心，盡