“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”班會(huì)方案-閱讀頁(yè)
2024-11-03 22:24本頁(yè)面
【正文】 一、主持人上臺(tái)甲：2009年的秋天，歷史的巨筆寫(xiě)下了令人矚目的一封信。甲：又如涓涓的細(xì)流流淌在每個(gè)少先隊(duì)員的心間。乙：鳥(niǎo)語(yǔ)花香，流水淙淙。合：今天就讓我們用優(yōu)美的歌聲，用宏亮的嗓音，用精彩的劇本來(lái)表達(dá)我們爭(zhēng)當(dāng)四好少年的決心吧。爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年； 爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年； 爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年； 爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。乙：是祖國(guó)培育了我們，我們以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，請(qǐng)欣賞歌曲《爭(zhēng)做四好少年》。主持人甲：有一群隊(duì)員，他們牢記胡爺爺?shù)慕陶d：“爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”，課堂上，他們?nèi)琊囁瓶实募橙≈R(shí)。請(qǐng)欣賞課本劇《丑小鴨》。主持人甲：因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，丑小鴨就被別人嫌棄，但是最后，丑小鴨終于褪變成一只美麗的天鵝。中隊(duì)輔導(dǎo)員引導(dǎo)隊(duì)員們聯(lián)系“爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”來(lái)談。另外，丑小鴨變成了天鵝，也可以說(shuō)是一個(gè)人奮斗的結(jié)果，教育隊(duì)員們應(yīng)該注意奮斗，不能貪圖安逸享受，成為一個(gè)真正的陽(yáng)光少年。請(qǐng)欣賞三句半表演：《校園禮儀》穿戴干凈又整齊 拉鏈紐扣要系好 胸卡領(lǐng)巾天天戴 講儀表！校園內(nèi)外別亂跑 自覺(jué)排隊(duì)往右靠 危險(xiǎn)游戲不要做 別忘掉！自尊自愛(ài)重儀表 誠(chéng)實(shí)守信講禮貌 遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)要記牢！天天來(lái)把衛(wèi)生搞 貴在保持習(xí)慣好 遇到廢紙不放過(guò) 重環(huán)保！預(yù)備鈴響進(jìn)教室 課本文具擺放好 不吵不鬧坐端正 妙、妙、妙！升旗儀式要肅立 高唱國(guó)歌要整齊 校訓(xùn)呼號(hào)要響亮 要有力！同學(xué)之間要友愛(ài) 互幫互助樹(shù)新風(fēng) 不打架來(lái)不罵人 講文明！校園禮儀搞得好 好人好事真不少 禮儀少年在哪里 瞧、瞧、瞧?六、反面行為遠(yuǎn)離你我他。你們來(lái)評(píng)一評(píng)，到底對(duì)不對(duì)？反面情景劇展示。七、詩(shī)朗誦展風(fēng)采主持人甲：我們的課余生活是這樣豐富而有意義，老師、家長(zhǎng)都夸我們是好孩子。殷切期盼同學(xué)們，爭(zhēng)當(dāng)四好新少年?；顫婇_(kāi)朗情商高，寬容謙讓是法寶。團(tuán)結(jié)友愛(ài)不吵鬧，和諧互助惹人愛(ài)。追求上進(jìn)很必要，學(xué)習(xí)成績(jī)節(jié)節(jié)高。理想遠(yuǎn)大志氣豪，腳踏實(shí)地最重要。少先隊(duì)員熱情揚(yáng)，齊心共當(dāng)好少年！主持人乙：下面有請(qǐng)班主任講話。大家通過(guò)活動(dòng)，更深刻的理解了爭(zhēng)當(dāng)四有少年的標(biāo)準(zhǔn)，展示了陽(yáng)光少年的風(fēng)采。主持人甲：天空中有了陽(yáng)光，天是藍(lán)的，花兒將更燦爛，乙：心中有了陽(yáng)光，身是暖的，人生將更精彩，齊：希望隊(duì)員們爭(zhēng)當(dāng)四好少年。
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