【正文】 心情，作為學(xué)生我們在學(xué)校注意講文明禮貌，更應(yīng)該尊重老師的勞動成果，不光要說“老師您好”，“老師再見”，而且還包括認(rèn)真聽好每一堂課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。因此，我們應(yīng)該繼續(xù)從養(yǎng)成好習(xí)慣做起，從身邊的小事做起，今天萬小的小主人，明天當(dāng)建設(shè)祖國的接班人。同學(xué)們不難體會，每天早晨當(dāng)你背著書包走進(jìn)教室，聽到同學(xué)的一聲問早，看見同桌的一個微笑，僅僅這一聲問候，一個微笑，或許就能帶給你一天的好心情，作為學(xué)生我們在學(xué)校注意講文明禮貌，更應(yīng)該尊重老師的勞動成果，不光要說“老師您好”，“老師再見”，而且還包括認(rèn)真聽好每一堂課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。因此，我們應(yīng)該繼續(xù)從養(yǎng)成好習(xí)慣做起，從身邊的小事做起，今天萬小的小主人，明天當(dāng)建設(shè)祖國的接班人。同學(xué)們不難體會，每天早晨當(dāng)你背著書包走進(jìn)教室，聽到同學(xué)的一聲問早，看見同桌的一個微笑，僅僅這一聲問候，一個微笑，或許就能帶給你一天的好心情，作為學(xué)生我們在學(xué)校注意講文明禮貌，更應(yīng)該尊重老師的勞動成果，不光要說“老師您好”，“老師再見”，而且還包括認(rèn)真聽好每一堂課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。因此，我們應(yīng)該繼續(xù)從養(yǎng)成好習(xí)慣做起，從身邊的小事做起，今天萬小的小主人，明天當(dāng)建設(shè)祖國的接班人。小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠，在車上，不搶座，車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文明，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠，在車上，不搶座，車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文明，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠，在車上，不搶座，車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文明，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德。，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。勤儉樸素，自己能做的事自己做。，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。愛護(hù)生活環(huán)境。，增強(qiáng)法律意識。努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實(shí)踐和有益的活動。，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣，文明健康。，尊敬師長，禮貌待人。言行一致，知錯就改，有責(zé)任心?？彀逑猜劷?duì)六十年，主席爺爺賀信來。請聽快板當(dāng)四個好少年。從小就要有理想，長大做個有用人。遇到難題不退縮，勤于閱讀長知識。如有困難齊幫助，一起進(jìn)步齊努力。跑步游戲不能忘，體育活動勤參加。讓我們同唱一首拍手歌——你拍一，我拍一，建隊(duì)60周年人歡喜。你拍三，我拍三，爭當(dāng)“四個好少年”。你拍五，我拍五，虎年要當(dāng)小老虎。你拍七，我拍七，童心向黨志不移。你拍九，我拍九，團(tuán)結(jié)友愛手拉手。齊誦：人人爭當(dāng)“四個好少年”，好少年！第五篇：爭當(dāng)四好少年方案“小小紅領(lǐng)巾 爭當(dāng)四好少年”活動方案為了繼續(xù)在校園里開展胡錦濤總書記向少年兒童提出的爭當(dāng)“四個好少年”活動，我校本學(xué)期計(jì)劃開展?fàn)幃?dāng)“小小紅領(lǐng)巾 爭當(dāng)四好少年”活動。（二）學(xué)會求知——爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年 1．早上到校能自覺晨讀，能自覺維持班級良好的學(xué)習(xí)氛圍；2．課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極動腦，回答問題聲音響亮，會傾聽別人的發(fā)言；3．課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，勤于自主學(xué)習(xí)，多讀課外書，能采取多種方法閱讀，善于總結(jié)； 4．能認(rèn)真、按時、獨(dú)立完成老師布置的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)。（四）學(xué)會健體——爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年1．積極參加體育鍛煉，做好兩操，在體育活動和體育比賽中表現(xiàn)得好，有至少一個體育優(yōu)勢項(xiàng)目；2．擁有健康的體魄和心理，樂觀對待生活，敢于克服困難，做到“遇到困難我不怕，面對未來我能行。二、活動過程： 第一階段：選拔推薦各中隊(duì)根據(jù)本學(xué)期學(xué)生的情況匯總，選四名好少年，包括愛國立志好少年、好學(xué)進(jìn)取好少年、道德文明好少年、健體陽光好少年各一名。2．爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年好學(xué)進(jìn)取好少年以愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)為依據(jù)，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，結(jié)合書香校園、觀后感、“我們的節(jié)日”社會實(shí)踐等活動，推選表現(xiàn)突出者。4．爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年健體陽光好少年以健康、陽光為依據(jù)，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，結(jié)合運(yùn)動會、冬季對抗賽、合唱比賽等集體活動，推選表現(xiàn)突出者 第二階段：總結(jié)表彰利用元旦節(jié)為有利契機(jī)，屆時根據(jù)活動開展情況，對評選出的若干名“四好少年”予以表彰，樹立一批學(xué)習(xí)的榜樣和典型，促進(jìn)隊(duì)員的健康成長。以級部為單位上交電子稿，位置：402下的《2010下“四好少年”》