八年級物理上冊11長度和時間的測量課件新版新人教版-閱讀頁
2024-12-28 07:41本頁面
【正文】 求平均值 ,可以計算鉛筆的長度 ,但是注意在計算前要將錯誤數據 cm刪除。 區(qū) 別 誤 差 錯 誤 產生原因 如何減小或避免 提示： 由于所用儀器和測量方法的限制 ,測量時總會有誤差存在 ,我們不能消除誤差 ,但應盡量減小誤差 ,誤差不是錯誤 ,錯誤是能夠避免的。(2)跟測量工具的精確程度有關 (1)不遵守測量儀器的使用方法 。減小方 法： (1)多次測量求平均值 。 (3)運用合理的實驗方法 采用正確的測量方法 【 微點撥 】 (1)有些誤差是因為實驗方案造成的 ,改進實驗方案 ,也可以減小誤差。 【 知識拓展 】 多次測量求平均值的注意事項 多次測量求出的平均值 ,如果除不開 ,要保留和測量值相同的 位數。 平行 數值 單位 平均值 考點 1 刻度尺的正確使用 【 示范題 1】 (2021 【 解題指南 】 (1)木塊起始端對應刻度尺上的數值是多少 ? (2)刻度尺的分度值是多少 ? (3)木塊末端對應刻度尺上的數值是多少 ? 提示： (1) cm (2)1 mm (3) cm 【 精講精析 】 本題考查長度的測量。則木塊長度等于木塊對應的末端刻度值減去起始端的刻度值 ,故木塊長度為 cm= cm。 (2)讀取物體長度的正確方法。 【 變式訓練 】 (2021 【 解析 】 本題考查了刻度尺的讀數。 答案： 考點 2 長度和時間的估測 【 示范題 2】 小剛學了長度和時間測量以后 ,在分組探究活動中 ,估計教室里所用課桌的高度約為 80 ,人心臟跳動 70次 ,所用時間大約為 1 。中學生的身高為 m左右 ,站立時課桌差不多能達到身高一半的位置 ,故課桌的高度約為 80 cm。 答案： cm min 【 通關金鑰匙 】 估測長度和時間的方法 (1)記憶法：記住常見物體的長度和熟悉的時間。 (2)估測法：被估測物體與身體上的 “ 尺 ” 相比較 ,判斷其大 小。 恩施中考 )下列對一些常見物體長度的估測最恰當的是 ( ) 80 cm 50 cm 20 m 4 cm 【 解析 】 選 A。中學生用的普通課桌高度一般在 m上下 ,故 A項正確 。學校教室的長度一般為 8～ 12 m,20 m顯然太長 ,故 C項錯 。故選 A
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