【正文】 還結(jié)合重大節(jié)日開展豐富多彩的活動，對學生進行尊師重教、愛護環(huán)境、學習雷鋒、法制宣傳、愛心奉獻社會實踐等思想教育活動。（2）開學第一課活動，包括觀看開學第一課《守則伴我成長》、觀看安全動漫視頻、學生抒發(fā)感受活動。（4）世界水日書法繪畫活動。（2）法制書畫大賽，包括書法和繪畫作品比賽。在五四青年歌手大賽中我校李冬緣、孫睿、王繼翔參加了樺川縣五四青年歌手大賽，展示了我們敬夫小學的學生風采。本次愛國主義系列活動，讓我們看到了敬夫小學學生的熱情，同時激發(fā)了同學們的愛國主義情感，達到了愛國主義教育的目的。2016年兒童節(jié)來臨前夕，樺川縣榮安社區(qū)的工作人員，帶著愛心禮包來到學校送溫暖，幫助20名貧困學生溫暖過六一。我校的這一舉動得到了學校老師、同學、家長的一致認可，也為我們的愛心傳遞開了先河。一學期來，我們對班級衛(wèi)生、紀律、路隊、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。認真抓好值周工作的檢查、星級班級評估工作，利用晨會、廣播站等形式進行檢查評估情況反饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，政教處、少先隊通過值周教師、校值日生、校大隊干部等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。值周：所謂沒有規(guī)矩不成方圓，根據(jù)學校實際情況進一步細化了代班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、學生每日規(guī)范等制度，通過幾項制度的休整、值周教師的培訓，使值周工作有了明確的改善。每天晚上代班領(lǐng)導(dǎo)會到值周班詳細總結(jié)當天情況，如：值周生上崗情況、當天發(fā)現(xiàn)的情況等，把當天的不足作為第二天的檢查重點。班隊會課、升旗儀式是我校學生養(yǎng)成教育的主陣地。得到老師和同學的重視和支持。實施升旗班評比制度，提倡班級推出新面孔，給更多孩子提供學習和鍛煉的機會。《開學家長學生須知》、《給學生家長一封信》等，強化學生安全自護意識，并根據(jù)學校實際和季節(jié)特點，及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學期始終。每逢節(jié)假日和交通安全宣傳周，政教處分發(fā)《致家長一封信》，《通勤車管理方案》、《通勤車安全責任狀》，要求家長配合學校，共同宣傳交通安全知識，教育子女注意交通安全，讓學生形象地認識到安全的重要性。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。現(xiàn)將一個學期的學校德育工作總結(jié)如下： 一、強化師德建設(shè)強化師德、師風建設(shè)。開展關(guān)愛教職工活動，全力改善校點教師的工作、生活條件，引領(lǐng)教師樹立高尚的精神追求，先后為7所村校點開通了互聯(lián)網(wǎng)，為在偏僻閉塞環(huán)境中工作的老師打通了信息聯(lián)絡(luò)的渠道；為5所村校點安裝了太陽能熱水器，進一步改善了老師的生活條件。加強溝通，凝心聚力，做好教職工的思想工作。每年一次的校內(nèi)工作崗位調(diào)整是學校工作的焦點，學校支部對提出調(diào)整要求未能給予解決的教職工，都耐心地一一做好解釋說明工作，消除教職工對學校工作調(diào)整的誤解，密切干群關(guān)系，為學校工作順利開展奠定基礎(chǔ)。二、抓好黨員隊伍管理教育，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用把大家公認的優(yōu)秀教師吸收的黨組織中來，本學期吸收了兩名預(yù)備黨員。期末還組織了一次主題為“重溫入黨誓詞，緬懷革命先驅(qū)”的黨員教育活動。三、抓好學生思想道德教育以少先隊組織為龍頭，以少先隊活動為載體，在活動中貫穿對學生的思想品德教育。通過活動，不僅為學生展示特長搭建了平臺，還化枯燥空洞的說教為直觀、具體可感的形式，對學生進行了生動的思想品德教育。本學期，各村校點積極做好校園綠化、美化，充分發(fā)揮學校宣傳欄、黑板報的作用，創(chuàng)設(shè)思想教育的良好氛圍，對學生進行思想品德教育。繼續(xù)抓好“三生”教育。充分利用好“國旗下講話”和班會、隊會等時機，對學生進行思想品德教育。各班級也積極組織開展形式多樣的少先隊主題隊會，對學生進行思想品德教育。四、切實抓好常規(guī)管理根據(jù)學校實際，進一步修訂和完善了符合我校實際的、利于操作的各項德育管理制度，調(diào)動德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。以“問題學生”的教育轉(zhuǎn)化工作促進學生思想品德教育的開展。關(guān)注、關(guān)心“留守兒童”，班主任及科任教師對他們傾注更多的愛心，讓他們感受集體的關(guān)愛，在校園里健康成長。做好班級文化的宣傳工作，各班級定期出好主題黑板報，通過黑板報形成良好的校園文化氛圍，對學生進行熏陶教育。五、認真落實養(yǎng)成教育抓好學生生活習慣、衛(wèi)生習慣、禮貌習慣、鍛煉習慣、學習習慣、交往習慣的養(yǎng)成教育。我校有250余名寄宿制學生，通過幾年的探索，逐步找到了一套適合學生具體情況的管理辦法，學校制定了詳細的寄宿學生管理制度和考評標準，通過檢查評比促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。各校點結(jié)合實際情況，利用周會、班會、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、課堂教學和學校各種活動開展安全教育，防患于未然，協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門做好學校周邊環(huán)境的整治，確保學校安全工作萬無一失。七、認真進行法制教育加強教職工法制教育,提高教職工的法律素養(yǎng)，實現(xiàn)學校依法治教，教師依法執(zhí)教、依法施教。在校園通過法制教育課、法制宣傳欄、板報、校園廣播、國旗下的演講等形式對學生進行法制宣傳教育。八、存在的問題學生的養(yǎng)成教育仍存在薄弱環(huán)節(jié)，德育基地缺乏，難以適應(yīng)學校德育工作的正常開展。“留守兒童”、“隔帶教育”給學校教育工作帶來了各