【摘要】第二節(jié)電流做功的快慢一二三一、電功率的定義及特點1.含義:表示電流做功的物理量。2.定義:把叫電功率。3.公式:P=Wt。常用公式有:P=IU;P=U2R;P=I2R。4.單位:和,1kW=W
2025-07-01 23:12
【摘要】電流的磁場復(fù)習:當把小磁針放在條形磁鐵的周圍時,觀察到什么現(xiàn)象?其原因是什么?觀察到小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。因為磁體周圍存在著磁場,小磁針受到磁場的磁力作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)。小磁針只有放在磁鐵周圍才會受到磁力作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)嗎?也就是說,只有磁鐵周圍存在著磁場嗎?其他物質(zhì)能不能產(chǎn)生磁場呢?原因:問:
2024-12-20 15:34
【摘要】第二節(jié)電流的磁場一二一、奧斯特實驗1.在小磁針上方平行架一根導(dǎo)線,當接通電路,導(dǎo)線中電流通過,小磁針;斷開電路,導(dǎo)線中電流通過,小磁針。這個現(xiàn)象表明:。2.當導(dǎo)線中電流的方向改變,其周圍磁場的方向隨著改變,
2025-06-27 14:04
【摘要】電流的磁場(一)教學目的1.知道電流周圍存在著磁場。2.知道通電螺線管外部的磁場與條形磁鐵相似。3.會用安培定則判定相應(yīng)磁體的磁極和通電螺線管的電流方向。(二)教具一根硬直導(dǎo)線,干電池2~4節(jié),小磁針,鐵屑,螺線管,開關(guān),導(dǎo)線若干。(三)教學過程1.復(fù)習提問,引入新課重做第二節(jié)課本上的圖11—7的演示實驗,提問
2024-12-10 00:20
【摘要】電流的磁場(一)學案課型:新授主備:高長義班級:姓名:授課時間:年月學習目標:1、初步認識電能生磁,了解奧斯特實驗;2、探究通電螺線管的外部磁場,掌握安培定則并能熟練應(yīng)用。學習重點:
【摘要】電流的磁場導(dǎo)學案學習目標:1、初步認識電能生磁,了解奧斯特實驗;2、探究通電螺線管的外部磁場,掌握安培定則并能熟練應(yīng)用。學習重點:探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場和通電螺線管的外部磁場。學習難點:熟練運用安培定則。情景導(dǎo)入:觀察通電導(dǎo)體周圍的小磁針的變化,變化電流的方向再觀察小磁針的方向。自主探究一、奧
2024-12-29 04:36
【摘要】電流做功的快慢情境導(dǎo)入(l)怎樣比較物體運動的快慢?(物體在單位時間內(nèi)通過的路程→速度。)(2)怎樣比較力對物體做功的快慢?(物體在單位時間內(nèi)完成的功→功率。)(3)怎樣比較電流做功的快慢?(電流在單位時間內(nèi)所做的功→電功率)(1)知道電功率的定義、定義式、單位。(2)知道額定電壓不額
2024-12-09 05:06
【摘要】第二節(jié)電流的磁場一、自主學習1、奧斯特實驗:(1)在小磁針上方平行架一根導(dǎo)線,當接通電路,導(dǎo)線中有電流通過,小磁針_________;斷開電路,導(dǎo)線中無電流通過,小磁針______。這個現(xiàn)象表明:_________________,這種現(xiàn)象叫作電流的__________效應(yīng)。(2)當導(dǎo)線中電流的方向改變,其周圍磁場的方向隨著改變,這說
2024-12-28 19:10
【摘要】第二節(jié)電流的磁場課堂10分鐘1.如圖所示,在靜止的小磁針的上方拉一根與磁針平行的導(dǎo)線,給導(dǎo)線通電時,磁針會____,改變電流方向,重做實驗,磁針會_______。這個實驗叫__________實驗。它表明:__________________________,____________________________________________
2024-12-21 03:36
【摘要】第二節(jié)電流的磁場三點提示重點:難點:考點:基礎(chǔ)在線1.如圖1所示,在靜止的小磁針的上方拉一根與磁針平行的導(dǎo)線,給導(dǎo)線通電時,磁針會____,改變電流方向,重做實驗,磁針會_______。這個實驗叫__________實驗。它表明:________
2024-12-20 12:14
【摘要】九年義務(wù)教育物理教材北師大版第十四章第三節(jié)《電流的磁場》靈寶市三中顧項衛(wèi)1、磁體周圍存在著_____,磁場是一種客觀存在的______,磁場具有_____.2、磁場的基本性質(zhì)是過_____而發(fā)生的.因
2024-09-04 00:59
【摘要】電流的磁場一、夯實基礎(chǔ),下列說法中錯誤的是()A.這是模擬奧斯特實驗的一個場景B.圖示實驗說明了通電導(dǎo)線周圍存在磁場C.將電池正負極對調(diào)后,重新閉合電路,小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變D.將圖中導(dǎo)線斷開,小磁針N極將指向地磁的北極,螺線管兩端的極性標注正確的是(
2024-12-28 03:22
【摘要】辛銳中學六助教學法實施教案課題電流的磁場課型新授課第1課時備課補充材料教學目標:知識與技能:1、知道電流周圍存在著磁場。2.知道通電螺線管外部的磁場與條形磁鐵相似。3.會用安培定則判定相應(yīng)磁體的磁極和通電螺線管的電流方向過程與方法:觀察和體驗通電導(dǎo)體和磁體之間的相互作用;初步了解電和磁之間有某種聯(lián)
2024-12-18 16:48
【摘要】電流的磁場(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)(如圖)的實驗事實,某同學對地磁場產(chǎn)生的原因提出了一個假說:地磁場是由繞地球的環(huán)形電流引起的。下圖中符合他假說的模型是()2.(2021·株洲中考)如圖所示,當開關(guān)S閉合時,通電螺旋管周圍的小磁針指向不
【摘要】第3課時電流的磁場課堂鞏固1.奧斯特實驗表明,通電導(dǎo)體周圍和的周圍一樣,存在著。2.通電螺線管外部的磁場和的磁場一樣,它兩端的極性跟的方向有關(guān)系,可以用來判定。其方法是:用手握住通電螺線管,讓的方向與電流方向一致,那么
2024-12-05 17:56