四年級英語第二學(xué)期期末試卷分析-閱讀頁
2024-11-02 07:50本頁面
【正文】 力訓(xùn)練。教學(xué)中注意趣味性，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同事分層布置作業(yè)，讓優(yōu)等生更優(yōu)，學(xué)困生迎頭趕上，中等生向優(yōu)等生轉(zhuǎn)化，面向全體，全面提高學(xué)生的英語水平。指導(dǎo)學(xué)法。因此，在平時(shí)的教學(xué)中依據(jù)新課標(biāo)，狠抓課本教學(xué)，是學(xué)生能熟練掌握教材，正確拼寫，記憶所學(xué)單詞和短語，掌握語法規(guī)則，習(xí)慣用語等基礎(chǔ)知識，逐步引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用教材上的知識，培養(yǎng)他們的綜合語言運(yùn)用能力。課堂訓(xùn)練形式要更加靈活。第四篇：四年級英語期末試卷分析20162017學(xué)第一學(xué)期四年級科學(xué)試卷分析一、試卷類型及特點(diǎn)本次命題以絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況為基礎(chǔ)，命題范圍側(cè)重以考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能為重點(diǎn)。二、試卷整體情況第一大題：找出不同類的一項(xiàng)，整體來說掌握還可以。第三大題：此題只有少數(shù)學(xué)生答對?？傮w來看，此題得分率不高。第六大題：根據(jù)英語提示在鐘面上畫出時(shí)間，本題考查學(xué)生對數(shù)字單詞構(gòu)成時(shí)間表達(dá)的掌握程度及靈活運(yùn)用能力，部分學(xué)生對單詞記憶力差，不牢固，導(dǎo)致失分。四、存在的問題：四會單詞和句子有個別學(xué)生掌握的不好。不會審題，不會靈活運(yùn)用方法。學(xué)生讀課文不熟練。強(qiáng)化學(xué)生的課文閱讀能力以及翻譯能力。還有，在平時(shí)的教學(xué)過程中注重培養(yǎng)提高學(xué)生的一些基本能力。要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使其發(fā)揮應(yīng)有的水平，取得更為優(yōu)異的成績。二、答卷情況分析、學(xué)生答題總體情況本次期末檢測中，四一班共有37人參加，, ％．.、學(xué)生答題情況分析試卷共分兩大部分：聽力部分和筆試部分。其中第1題是聽單詞，從ABC三個選項(xiàng)中選出你所聽到的單詞，這些是基本的詞匯，屬識記要求，考查學(xué)生對單詞的聽音和辨別能力。第3題是聽音選句子，第4題是根據(jù)問句選答語，考查了學(xué)生對句子的掌握，學(xué)生失分較多，說明學(xué)生在句型的學(xué)習(xí)上有些薄弱。雖然這些單詞在平時(shí)被反復(fù)強(qiáng)調(diào)，甚至要求能夠默寫，但還是只有少數(shù)的學(xué)生能做全對。第六題是單詞分類，這要求學(xué)生能夠先看懂所給單詞的意思并分類，然后還要認(rèn)識選項(xiàng)里的每一個單詞，才能對它們進(jìn)行正確地歸類。在以后的學(xué)習(xí)中，要經(jīng)常訓(xùn)練學(xué)生給單詞分類。以后還要以課本為主，反復(fù)練習(xí)課本里的重要句型。第九、十題考查了學(xué)生對句型的應(yīng)用能力，學(xué)生只有在熟練掌握課本句型的基礎(chǔ)上才能很好地運(yùn)用，學(xué)生句型都沒學(xué)好，所以這兩道題也就做不好。這說明在平時(shí)的教學(xué)中我們忽視了基本知識的教學(xué)，學(xué)生學(xué)得不扎實(shí)。、學(xué)生的能力有待提高英語課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)在加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識的同時(shí)，要提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。四、反思、個人原因本次考試成績非常不理想，這也與教師個人有關(guān)。我想，這也跟本次考試有很大關(guān)系。重要句型讓學(xué)生多說、多練，爭取能靈活運(yùn)用。我覺得這與學(xué)生的詞匯量、已有的知識經(jīng)驗(yàn)有很大關(guān)系，如一篇對話中出現(xiàn)的新句型只有幾個，其他的都是之前學(xué)過的知識，但對于之前學(xué)過的句子學(xué)生完全沒印象，更別說會說、會用了，這樣一來整篇對話都成了新的知識點(diǎn)，老師教起來、學(xué)生學(xué)起來都比較吃力。如學(xué)習(xí)新的句型What’s in your schoolbag? 其中只有schoolbag是新學(xué)的單詞，What’s、in、your三個單詞學(xué)生之前肯定接觸過，但他們完全不會說，甚至在老師教讀了幾遍之后還是不會說。所以學(xué)生連課本上的句型都掌握不好，更別說能靈活運(yùn)用了。光完成書本知識的教學(xué)就已經(jīng)很緊張了，所以就沒有時(shí)間和精力讓學(xué)生做練習(xí)了。老師可以再做題、講題的過程中向?qū)W生滲透做題的方法，這要比老師說有用的多。
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1