【摘要】第一課第一次工業(yè)革命教學設計【課標要求】⑴講述發(fā)明珍妮機的故事,了解英國工業(yè)革命開始于一系列工作機的發(fā)明;⑵知道瓦特改進蒸汽機的史實,認識蒸汽機在大工廠生產(chǎn)中的作用;⑶簡述發(fā)明"旅行者號"機車的基本史實,認識鐵路給人類社會帶來的巨大影響。【教學目標】一、識記與理解記住工業(yè)革命首先開始
2024-12-28 05:39
【摘要】第十三課19世紀的科技與文化背景1、19世紀中期,資本主義世界殖民體系已經(jīng)形成。殖民掠奪為資本主義發(fā)展提供了充足的資本和勞動力。2、第一次工業(yè)革命的完成,為新的工業(yè)革命奠定了堅實的技術基礎。3、國內(nèi)統(tǒng)一市場的開辟和國外市場的開拓,不斷刺激各資本主義國家工業(yè)發(fā)展。4、資本主義各國統(tǒng)治
2024-12-18 01:51
【摘要】第一次工業(yè)革命猜謎語遠看像道墻,近看一排房。走時快如飛,腳下雷聲響。(打一交通工具)第一次工業(yè)革命的重大發(fā)明什么是工業(yè)革命?工場手工業(yè)大機器生產(chǎn)第一次工業(yè)革命的原因?1、17世紀末,英國資本主義迅速發(fā)展。
2024-12-28 05:36
【摘要】1、政治:3、科技:2、經(jīng)濟:資本主義的競爭上升到提高勞動生產(chǎn)率的水平自然科學取得重大進展資本主義世界市場已經(jīng)初步形成4、市場:資本主義制度的確立一、第二次工業(yè)革命的背景19世紀末的美國紐約街頭科學技術應用于工業(yè)的成就主要表現(xiàn)在四個方面電力的廣泛應用內(nèi)燃機和新交通工具的創(chuàng)制
2024-12-28 07:19
【摘要】第17課英國工業(yè)革命【學習提示】學習本課,應從工業(yè)革命的孕育、機器的發(fā)明和大工廠的誕生及蒸汽機和交通運輸工具的改進三個方面把握。關于工業(yè)革命的孕育重點掌握工業(yè)革命首先發(fā)生在英國的原因。機器的發(fā)明是從棉紡織業(yè)開始并由此推動其他生產(chǎn)行業(yè)工作機的發(fā)明,大規(guī)模的機器生產(chǎn),從而形成了近代大工廠制度。通過閱讀教材,觀察圖片,結合所學物理等學科知識進行分析,激
2024-12-20 02:23
【摘要】九年級歷史第17課英國工業(yè)革命【學習提示】學習本課,應從工業(yè)革命的孕育、機器的發(fā)明和大工廠的誕生及蒸汽機和交通運輸工具的改進三個方面把握。關于工業(yè)革命的孕育重點掌握工業(yè)革命首先發(fā)生在英國的原因。機器的發(fā)明是從棉紡織業(yè)開始并由此推動其他生產(chǎn)行業(yè)工作機的發(fā)明,大規(guī)模的機器生產(chǎn),從而形成了近代大工廠制度。通過閱讀教材,觀察圖片,結合所學物理等學科知識進行分析,激
2024-12-08 18:49
【摘要】第17課英國工業(yè)革命【學習提示】學習本課,應從工業(yè)革命的孕育、機器的發(fā)明和大工廠的誕生及蒸汽機和交通運輸工具的改進三個方面把握。關于工業(yè)革命的孕育重點掌握工業(yè)革命首先發(fā)生在英國的原因。機器的發(fā)明是從棉紡織業(yè)開始并由此推動其他生產(chǎn)行業(yè)工作機的發(fā)明,大規(guī)模的機器生產(chǎn),從而形成了近代大工廠制度。通過閱讀教材,觀察圖片,結合所學物理等學科知識進行分析,
2024-12-29 07:57
【摘要】第三章資本主義世界體系的初步形成和社會主義運動的發(fā)展前言時間:19世紀初—19世紀中期內(nèi)容:工業(yè)革命蒸汽時代
2024-12-08 17:44
【摘要】第一課第一次工業(yè)革命同步練習(無答案)一、選擇題1.導致英國工業(yè)革命產(chǎn)生的直接原因是()A.英國工人和技師的努力探索B.資產(chǎn)階級革命的需要C.工場手工業(yè)無法滿足不斷擴大的市場要求D.廣闊的海外市場和廉價原料產(chǎn)地的拓展2.英國工業(yè)革命開始于()A.17世紀末B.18世
2024-12-22 14:34
【摘要】第十八課調(diào)整與改革(第一課時)教學目的1、知識與技能:社會主義建設過程中存在的問題;赫魯曉夫的改革;東歐變革的原因,南斯拉夫?qū)嵭械纳鐣髁x自治制度,“布拉格之春”2、過程與方法:(1)指導學生理解分析與本課內(nèi)容相關的一些史料,幫助學生掌握研究歷史的一些基本規(guī)則和方法,同時通過史料,培養(yǎng)學生分析和解決歷史問
2024-12-09 22:27
【摘要】猜謎語遠看像道墻,近看一排房。走時快如飛,腳下雷聲響。(打一交通工具)第一次工業(yè)革命的重大發(fā)明第17課英國工業(yè)革命憶一憶:工業(yè)革命含義?工業(yè)革命,是18世紀中期到19世紀,在歐美一些主要
2024-11-30 05:29
【摘要】第13課第一次工業(yè)革命(冀人版)夯實基礎典型題1、工業(yè)革命發(fā)生的時間是()A.16世紀中期B.17世紀晚期C.18世紀60年代D.19世紀上半期2、機器的發(fā)明和使用最早產(chǎn)生于
2024-12-23 07:23
【摘要】第六課印第安文明教學目標:1、知識與技能:瑪雅人的成就:農(nóng)業(yè)、天文學、數(shù)學,阿茲特克人的建筑、填海造田;印加帝國的道路建設2、方法與過程:通過欣賞視頻《瑪雅文明消亡之謎》,培養(yǎng)學生的探究、思辨能力;通過美洲金字塔與埃及金字塔的對比教學,培養(yǎng)學生的觀察、分析能力3、情感態(tài)度價值觀:認識到美洲
【摘要】第一課工業(yè)革命一、教學目標知識與能力(1)掌握第一次工業(yè)革命的歷史條件、工業(yè)革命的進程、主要成就及引起的變化。(2)理解英國殖民擴張與工業(yè)革命的關系。(3)探究工業(yè)革命首先發(fā)生在英國的原因。過程與方法通過對工業(yè)革命在人類文明演進過程中作用的分析,培養(yǎng)同學們閱讀教材的能力、知識重組的能力和分析問題的能力。情感
2024-12-29 00:22
【摘要】第十三課19世紀的科技與文化(第一課時)教學目的1、知識與技能:焦耳發(fā)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化和守恒定律;電磁學理論體系的形成;法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應定律;達爾文創(chuàng)立生物進化學說;細胞學說的創(chuàng)立;門捷列夫發(fā)現(xiàn)化學元素周期律;第二次工業(yè)革命的成果:電力的廣泛應用;內(nèi)燃機的創(chuàng)制和使用;電訊事業(yè)的發(fā)展;第二次工業(yè)革命的特點。2、過程
2024-12-09 20:19