【正文】 無盡的糾纏。警方會及時采取行動抓捕壞人，他就再也不能傷害你了。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。（2）搶劫、搶奪如果遇到搶劫、搶奪，我認為我們要做到以下幾點：①要有防范意識。③身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或貴重物品④平時，不要花錢大手大腳，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。實在無法與作案人抗衡時，可以看準時機向人多、燈亮的地方或宿舍區(qū)奔跑。當自己處于作案人控制之下而無法反抗時，可先按作案人的要求交出部分財物。⑦及時報案。（3）綁架、劫持綁架罪，是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的憂慮，以勒索財物或滿足其他不法要求為目的，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實力控制他人的行為。如果有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等為由，要你離開學?；蚣抑袝r，應(yīng)首先設(shè)法與家人聯(lián)系查證，并將此事告訴你的老師或鄰居。要盡量拖延時間，記住犯罪分子的體貌特征、②如果被蒙上眼睛，要盡量將聽到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內(nèi)容、他們互相之間的稱呼等等，到達藏匿地點后，要盡量了解藏匿地點的環(huán)境特點，與犯罪分子周旋。③利用一切可能的機會，尋求他人幫助，擺脫歹徒的控制。我的演講就到這里，謝謝大家！預(yù)防校園欺凌演講稿10老師們、同學們：大家下午好！今天我講話的主題是：“反對欺凌、構(gòu)建和諧平安校園”。同時形成在校園中積蓄關(guān)愛他人、自我保護的正能量，并積極參與到“反校園欺凌”的行動中來，營造和諧友善、平安的校園氛圍。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征，以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權(quán)益，輕者嚴重違反校規(guī)校紀，重者構(gòu)成違法犯罪。尋求幫助：如果看到或遇到校園欺凌行為，要及時地找?guī)熼L幫助。機智沉著：如果遇到欺凌危險不要慌，在保證自己安全的情況下，尋找機會撥打110報警。接下來希望各班利用班會課，進行“反校園欺凌”行為的班級班會主題教育。確保師生安全。謝謝大家！預(yù)防校園欺凌演講稿11老師，同學們：大家好！我今天講話的題目是：預(yù)防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。近幾個月來我們國家發(fā)生了多起校園的慘案，讓人觸目驚心，也讓我們更加關(guān)注校園安全。在學校加強安全保衛(wèi)的同時，同學們也要學會一些面對危險的應(yīng)急方法：在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。而一旦內(nèi)心篤定，就會散發(fā)出一種強大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊。大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律紀律嚴厲的制裁，會為此付出應(yīng)有的代價。如果危險發(fā)生，可用自己的`書包、糞斗、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊；若是隔辟班發(fā)生危險情況，要趕快關(guān)緊自己班的門、窗，不讓歹徒進來。不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負”的印象，如果一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。要冷靜與歹徒合作，先取得信任，再運用機智逃離。在公共場所應(yīng)找服務(wù)臺人員或向警察求助。同時希望同學們做到以下幾點：上課期間，學校大門、邊門關(guān)閉，任何同學都不得私自走出校門；因生病等特殊情況需家長來接的，要經(jīng)過班主任同意，開具《學生離校通知單》后，方可離校。上午七點以后到校，下午二點以后到校。上午、下午放學清校鈴聲響后，任何同學不得在校內(nèi)逗留。一旦被壞人糾纏，要冷靜與其周旋，并設(shè)法向路人或警察求助；及時將情況向家長、班主任或?qū)W校保衛(wèi)科人員報告。讓我們行動起來，一起預(yù)防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。謝謝大家！預(yù)防校園欺凌演講稿12老師們、同學們：今天我國旗下講話的題目是《反對欺凌，構(gòu)建友善和諧校園》。它不但會傷害你的身體。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，而且不利于踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡。一天，小主人彎下腰撿東西時，鼻子和耳朵使勁一晃，眼鏡“叭”的一下掉到了地上，碎了。他向前走時，一不小心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。關(guān)心和關(guān)愛我們的老師，有樂于奉獻愛心的同學，為有困難的同學送來溫暖。上周舉行了“杜絕校園欺凌 從我做起”的師生簽名儀式，希望這個儀式能換來我們學校的平安祥和；同學之間互愛互助，團結(jié)一致；每個人都享受公平公正，實現(xiàn)人人平等，讓我們在校園里快樂地成長。第四篇：預(yù)防校園欺凌演講稿預(yù)防校園欺凌演講稿敬愛的老師 同學們： 大家早上好！今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌 從我做起》，校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。二、以大欺小，以眾欺寡。四、同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。南京一名初中生被高年級學生索要錢物，拒絕后遭到毆打，后被拉至廁所并被強迫吸食大便。這些同學的舉動令人觸目驚心。任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為 “校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害，而對“欺凌者”自身同樣造成傷害。對“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影，長期難以平復。告訴家長，讓家長來處理。我們學校，有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師，為我們的安全保駕護航，有樂于奉獻愛心的同學，為有困難的同學送來溫暖。上周舉行了“杜絕校園欺凌 從我做起”的師生簽名儀式，希望這個儀式能換來我們學校的平安 祥和；同學之間互愛互助，團結(jié)一致；每個人都享受公平公正，實現(xiàn)人人平等，讓我們在校園里快樂地成長。我的演講完畢，謝謝大家！洼里小學預(yù)防校園欺凌自查報告為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學工作的正常運行，根據(jù)肥城市教育局等九部門關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《泰教函號文件》，結(jié)合我校實際，開展了一系列工作，現(xiàn)匯報如下：一、領(lǐng)會精神，明確目標我們認真學習文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。具體如下：(一)領(lǐng)導組成員：組長：張慶功副組長：高征汪煥玲成員：郝艷吉聶甲鄭梅玲翟端國王清林汪煥玲(二)工作職責：組長：對校園欺凌專項治理負總責。副組長：對《校園欺凌專項治理預(yù)案》的科學性、可操作性進行評審，治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。成員：服從領(lǐng)導，各司其職。安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作。班長通過微信等網(wǎng)絡(luò)平臺向班級同學宣傳預(yù)防校園欺凌方面知識，確保學生安全無事故。第一階段：開學第一周第八周開展專項治理工作。學校制定了完善的校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責。學校集中中對學生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。(三)加強預(yù)防。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理了實施欺凌的學生。學校對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并上報，對不足地方及時彌補。學校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施。，以防學生將其帶出實訓室。，公布學生救助電話號碼(3840539)?！靶@欺凌”為主題的班會、請公安局執(zhí)法人員對學生開展教育講座、出一期“校園欺凌”為主題的展板和黑板報，并通過國旗下講話等活動對學生進行預(yù)防校園欺凌方面知識的教育。，在學生周末休息、返校以及節(jié)慶假日放假時，公安局派執(zhí)法人員協(xié)助維護治安，以防暴力事件發(fā)生。洼里小學“校園欺凌”專項治理實施方案為嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，加強法制教育，建設(shè)平安和諧校園，促進學生身心健康。②主題班會，通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎么辦？”③通過校園網(wǎng)、微信公眾號、宣傳欄等平臺加強宣傳和教育。⑤專題講座，邀請派出所、司法所、法院或法律顧問來校開展專題講座，進行宣傳教育，讓學生了解校園欺凌的危害及后果。二、完善相關(guān)規(guī)章制度。③校長、分管副校長組織校行政人員參加專題會議，學習《行政人員值班制度》，明確職責，強化責任意識，做到“誰當班誰負責”、“誰首接誰負責”，杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現(xiàn)象。如情況緊急，可直接向當日總值班或校長匯報，在當日總值班或校長指導下進行應(yīng)急處置或報警；如情況失控，緊急聯(lián)系校園安保人員，第一時間進行隔離、疏散，防止事態(tài)進一步擴大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報120并組織緊急救護，后匯報。①加強行政值班和校園巡查工作，重要時間、重要場所的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。③在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。⑤督促宿管人員加強宿舍管理和巡視，提高巡視頻率；同時要求監(jiān)控中心值班人員認真負責，通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的學生打斗及欺凌事件，要求加強與宿管、巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。⑦向?qū)W生公布學?！靶@欺凌”救助電話。⑨充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，及時跟進解決，防止事態(tài)惡化。對已發(fā)生的校園欺凌事件，保衛(wèi)處應(yīng)及時調(diào)查處置，根據(jù)學籍管理有關(guān)規(guī)定進行處理。洼里小學關(guān)于建立學校安全風險管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機制的實施辦法為強化安全發(fā)展理念，創(chuàng)新安全管理模式，嚴防學校各類事故發(fā)生，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，建立完善安全風險管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機制，制定本辦法。力爭在全校構(gòu)建形成點、線、面有機結(jié)合，實現(xiàn)標準化、精細化、常規(guī)化的安全風險管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機制，從根本上防范事故發(fā)生，構(gòu)建學校安全管理長效機制。確定學校層面的風險管控點和安全隱患，及時指導、督促、檢查學校各部門風險管控和隱患排查治理工作，總結(jié)各部門好的經(jīng)驗和做法。在安全風險辨識、制定管控措施、排查治理隱患等方面，按照學院安全管理責任體系以及學院安全隱患整改實施辦法的要求，做好責任落實和隱患整改工作。針對學校事故發(fā)生的規(guī)律和季節(jié)性特點，深刻吸取并反思各類安全事故教訓，采取調(diào)研、教職工參與等形式，認真分析可能導致發(fā)生事故的風險因素，找準安全風險點，實施超前預(yù)判。學校安保辦應(yīng)針對學校以往存在的安全隱患和校園消防安全評估指出的問題，組織學校安全管理人員和學校各個層面人員，對學校可能導致事故發(fā)生的安全風險進行分析預(yù)判，繪制區(qū)域風險分布圖表，并對排查和預(yù)判出來的風險點進行分級，將風險分為2級（1級最危險）。學校各部門應(yīng)每月進行一次安全風險預(yù)判，并做好查找安全風險點和隱患排查治理工作記錄。按照“分級屬地”原則和“誰主管誰負責”的要求，對分析預(yù)判的安全風險和安全隱患實施定人定責管控，定期組織評估，確保風險在控可控，及時消除隱患。強化督導檢查。認真填寫安全檢查記錄表（附件4）、隱患整改記錄表（附件5）。針對風險類別和等級，將風險點逐一明確本部門的管控層級，落實具體的責任部位、責任人和管控措施。針對各個風險點制訂隱患排查治理制度，公布本部門的主要風險點、風險類別、風險等級、管控措施和應(yīng)急措施，讓每個教職工了解風險點的基本情況及防范、應(yīng)急對策。（3）加強應(yīng)急管理。建立專(兼)職應(yīng)急救援隊伍，要有能力從危險區(qū)域內(nèi)疏散師生。四、工作要求（一）強化組織領(lǐng)導，加大推進力度。要大力開展風險意識和風險防控宣傳教育，提高師生安全風險防范意識。（二）嚴格落實責任，加強督導檢查。對因工作被動應(yīng)付、搞形式、走過場、管控松散引發(fā)風險并釀成事故的，學校將對相關(guān)責任人依規(guī)依紀予以嚴肅處理，并與績效工資掛鉤，確保此項工作有部署、抓落實、見成效。為了貫徹各級政府關(guān)于加強學校安全工作的文件精神，防范重大責任事故的發(fā)生，確保國家財產(chǎn)和廣大師生生命安全，創(chuàng)建“平安校園”維護社會穩(wěn)定，特制定學校安全檢查制度。二、建立安全檢查督促制度，加強校園秩序管理成立安全工作督察組，由學校校長擔任組長，定期對學校安全工作進行檢查和督促。定期對各學校部門、各班的安全教育工作進行檢查、督促、評比，確保安全工作的深入性和持久性。實行安全工作“一票否決制”，凡發(fā)生重大安全責任事故的個人及所在年級組一律取消當年評優(yōu)評先資格。學校與食堂、小賣店等簽定飲食衛(wèi)生安全協(xié)議，制定飲食衛(wèi)生管理制度，嚴格管理。定期對食品衛(wèi)生進行檢查，堅決杜絕“三無”食品和過期食品在學校出售，嚴格規(guī)范進貨渠道。對學生飲食飲水情況有監(jiān)控措施每月有專項檢查。認真排查各種火災(zāi)隱患，經(jīng)常檢查用火點和電源線路，及時維修和更換，添置和保管好滅火設(shè)備。對學校實驗室內(nèi)劇毒、易燃、易爆藥品要妥善保管，嚴格管理。保管好貴重物品，如電腦、攝影機、錄音機等教學儀器。經(jīng)常對學校圍墻，廁所，旗桿、籃球架、單雙杠、樹木枝干等附屬設(shè)施進行檢查，凡存在安全隱患的設(shè)施要及時修繕，保證使用安全。注意經(jīng)常查看校舍各部位的安全狀況，特別注意主、間墻是否斷裂傾斜，屋面是否平整，下弦與主墻節(jié)點支撐處是否穩(wěn)定，內(nèi)外墻罩面是否松動脫落。對有危險的部位要及時排除，消除不安全隱患。從嚴執(zhí)行封閉管理，嚴格進出校門管理。禁止閑雜人員進入校園、教室、食堂、宿舍等，防止發(fā)生侵害學生人身安全事件。對值班、傳達人員工作記錄定期檢查。學校要嚴格執(zhí)行安全工作檢查登記（日看、周查、月檢）制度，對每月內(nèi)發(fā)現(xiàn)的問題要認真做好記錄，并認真研究，及時采取措施，逐項處理，堵塞漏洞。四、全員參與，重視安全。放學后，凡滯留學生，教師必須在場。課間活動講文明，杜絕打架現(xiàn)象發(fā)生，不玩危險性游戲。值日教師加強課間巡視，及時處理偶發(fā)事件，阻止學生玩不正當游戲、危險性活動。學校組織的學生校外活動，班主任要對學生進行交通安全教育和組織性紀律性教育，并在班主任工作手冊中記載。教育學生遵守交通法規(guī)，禁止學生騎自行車。洼里小學學校安全預(yù)警快速反應(yīng)和排查化解處置維護和保障師生的生命安全，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，是當前和今后一個時期全社會共同肩負的責任，也是增強青少年法制意識的基礎(chǔ)性工程，根據(jù)公安部門和教育局落實、推進的“警校共建” 有關(guān)文件的精神，為具體落實公