【正文】 被扭曲，良知已被埋沒，完全跨過了道德的底線，人人聞之而唾罵。主要表現形式有：一、索要錢物，不給就威逼利誘。，先取得信任，再運用機智逃離。要相信邪不壓正，終歸大多數的同學與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。二、以大欺小，以眾欺寡。我的演講就到這里，謝謝大家!預防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園演講稿老師,同學們:大家好!我今天講話的題目是:預防校園暴力,校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方,這里承載著我們美好的夢想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命,將是何等的悲哀啊!“暴力”,它不但可以摧殘人的肉體。(3)綁架、劫持綁架罪，是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的憂慮，以勒索財物或滿足其他不法要求為目的，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實力控制他人的行為。③身上不要攜帶太多的現金或貴重物品④平時，不要花錢大手大腳，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。如果輕易屈服于對方，會助長他們的囂張氣焰，也會為你招來無窮無盡的糾纏。必要時盡是滿足對方提出的要求，與此同時一定要記住對方的體貌特征，及時報警，或向老師、家長尋求幫助。以大欺小，以眾欺寡。謝謝大家!預防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園演講稿尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好!今天我講的內容是：如何預防暴力傷害。上下樓梯靠右走，一定要做到，不推、不擠、不跑、不跳。，先取得信任，再運用機智逃離。正如剛才那位升旗手說的，萬一發(fā)生危險，要像小老虎一樣會撕咬，像小山羊一樣敢頂角，不能聽之任之，要想方設法逃離。在學校加強安全保衛(wèi)的同時，同學們也要學會一些面對危險的應急方法：，首先告訴自己不要害怕。，一定要及時向老師、警察報案。因生病等特殊情況需家長來接的，要經過班主任同意，開具《學生離校通知單》后，方可離校。老師、同學們，為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，提高安全意識，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。另外，校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。侮辱、恐嚇、毆打教職員工。(1)敲詐、勒索什么是敲詐勒索呢?敲詐勒索是指以法占有為目的，對被害人實施威脅或者要挾，強行索取財物的行為，當我們遭遇敲詐、勒索怎么辦?首先當遇到敲詐勒索時一定要保持冷靜，盡量說好話，穩(wěn)住對方，說明自己沒帶錢，避免正面沖突。如果發(fā)現其他同學補敲詐、勒索，要及時撥打110報警，并通知老師。使作案人放松警惕，看準時機逃脫。盡量避免激怒犯罪分子。上下樓梯靠右走,一定要做到,不推、不擠、不跑、,出校門后到指定位置及時回家,不在路上玩耍,要冷靜與其周旋,并設法向路人或警察求助。還用手機拍下毆打和侮辱他的過程并發(fā)送給其他學生，讓人觸目驚心，也讓我們更加關注校園安全。，一定要及時向老師、警察報案。讓我們行動起來，一起預防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園。南京一名初中生被高年級學生索要錢物，拒絕后遭到毆打，后被拉至廁所并被強迫吸食大便。告訴家長，讓家長來處理。它不但會傷害你的身體。他向前走時，一不小心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。主要表現形式有：一、索要錢物，不給就威逼利誘。告訴家長，讓家長來處理。我今天講話的主題是：校園欺凌的兩種形式。校園欺凌一般有行為欺凌和語言欺凌。他從陰影中走了出來?！渡倌甑哪恪分?，胡小蝶被欺負時，陳念不敢?guī)退踔炼疾辉敢飧嬖V警方真相。它不但會傷害你的身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的生命安全。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。據中國青少年犯罪研究會的統計，近年來，青少年的總數已占犯罪總數的70%以上，其中十五六歲少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件總數的七成以上，在冰冷的數據背后，是多少父母撕心裂肺的淚水與無助。（一）、大學生校園欺凌三分鐘演講稿范文（三篇）（二）、中小學生防校園欺凌精彩的演講稿范文（三篇）（三）、校園欺凌講座開場白和結束語范文（兩篇）（四）、學校掃黑除惡防校園欺凌教案設計（五篇）（五）、幼兒園預防校園欺凌內容和應對措施（兩篇）（六）、小學生預防校園欺凌手抄報內容資料（七）、幼兒園防校園欺凌應急工作預案范文（兩篇）（八）、小學生掃黑除惡預防校園欺凌手抄報內容（九）、小學生防校園欺凌安全知識內容教案范文（十）、小學生防止校園欺凌內容手抄報（兩篇）青少年介于兒童和成人之間。少些冷漠，多些幫助。每個人都知道校園是我們學習和掌握知識的地方。就你自己而言，不要輕易向邪惡勢力低頭。如果一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。這位媽媽是這樣敘述的：剛滿十歲的孩子就讀于北京市海淀區(qū)一所名校?！边@真的只是玩笑嗎？小男孩因為這件事情，開始晚上不肯睡覺也不愿意吃飯，好不容易睡著了又會驚醒。以一種不當的攻擊性方式反復地對他人進行毆打、絆倒等。這些看似都是發(fā)生在我們生活中的一些所謂的玩笑，但是你不知道，你已經成為了可惡的校園欺凌者。反而，你在這件事情上正在起著舉足輕重的作用。需要我們一起努力去營造維護和諧的校園氛圍，讓我們一起對校園欺凌說“不”。有時是一人欺負一人，有時是集體欺負一人。預防校園欺凌演講稿8敬愛的老師、親愛的同學們：大家早上好!我們是來自五(4)班的同學，今天演講的題目是“杜絕校園欺凌，從我做起。愛惜自己，不結交社會閑雜人員。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地和老師、家長、警察取得聯系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。作為新時代的高中生，應該從自我做起，拒絕校園欺凌，首先拒絕成為校園欺凌的施暴者：提高個人修養(yǎng)，與同學友好相處。作為中學生，有些同學已年滿16周歲，滿足擔負刑事責任的年齡要件。那么，如何預防在校園中“被欺凌”呢？自尊自信，培養(yǎng)健全的人格。身體弱小的同學、不善交流的同學、朋友不多的同學，都建議培養(yǎng)一項體育方面的愛好，一方面可以強身健體，一方面可以通過運動結交好朋友，有朋友的陪伴就不容易被欺凌。一旦遭遇了校園欺凌，我們又該如何應對呢？面對校園欺凌不低頭。報警時要小心以免被對方發(fā)現。如果施暴者將你按倒在地，并掐住了你的脖子，你可以順勢抓住他的手臂，借力彈起雙腿夾住他的頭，用力撞向地面。由于擔心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上，許多家長親自接著孩子上下學，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長不得不求助于相關法制機構。侮辱女同學。（1）敲詐、勒索什么是敲詐勒索呢？敲詐勒索是指以法占有為目的，對被害人實施威脅或者要挾，強行索取財物的行為，當我們遭遇敲詐、勒索怎么辦？首先當遇到敲詐勒索時一定要保持冷靜，盡量說好話，穩(wěn)住對方，說明自己沒帶錢，避免正面沖突。如果發(fā)現其他同學補敲詐、勒索，要及時撥打110報警，并通知老師。使作案人放松警惕，看準時機逃脫。盡量避免激怒犯罪分子。老師們、同學們剛才我就“校園欺凌”的概念、欺凌行為的主要特征和方式作了講解，想必大家對校園欺凌行為現象有了較深層次的認識，那么如何預防校園欺凌呢？有這么四點大家要記?。簩W會寬容：同學間要友善相處，如果和同學發(fā)生了矛盾，要懂得寬容。我的講話結束。正如剛才那位升旗手說的，萬一發(fā)生危險，要像小老虎一樣會撕咬，像小山羊一樣敢頂角，不能聽之任之，要想方設法逃離。找機會逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。上午清校時間為11：50，下午清校時間為4：25放學后排好路隊，出校門后到指定位置及時回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的生命安全。小主人只好再去配一副眼鏡，也去了一趟醫(yī)院，花了好多錢呢! 這時，嘴巴說話了，“要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎?能花那么多錢?”聽了嘴巴的話，鼻子和耳朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽話了，而且也很友善地對待眼睛，他們齊心協力支撐起眼鏡，小主人能看清楚了，也常?？渌鼈兪亲约旱暮弥帜?。三、為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。“欺凌者”由于長期欺負別人，內心得到極大滿足，以自我為中心，對同學缺少同情心，如不及時反省及改正，難免會誤入歧途。我們都是祖國的花朵，自己這朵開得燦爛，也要讓周圍的花朵開得鮮艷，相互襯托，才能構成最美的風景?？倓罩魅蝹浜谩叭馈钡认鄳婪镀餍怠?二)開展教育。四、制度齊全，措施得力。，嚴防校外不法人員蒙混進入校園對校內學生造成不必要的傷害。⑥召開教職工會議，組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。②督促學校安保人員加強校園巡視，采購巡視記錄儀；加強對安保人員的培訓考核，將巡視的頻率和發(fā)現、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲。四、及時處理，教育懲戒。學校各部門承擔建立和實施本部門本區(qū)域的安全風險管控和隱患排查治理的主體責任。學校各部門應組織本部門安全、管理、技術、設備等一線教職工和技術人員，圍繞人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不良因素和管理缺陷等要素，依據學校查找出的風險管控點，切合本部門實際情況，突出本部門設備設施、實訓場所、操作行為、職業(yè)健康、環(huán)境條件、學生管理等安全重點部位和環(huán)節(jié)，全方位開展排查，全過程組織預判。對檢查中發(fā)現的問題或重大安全隱患，要嚴格執(zhí)行學校督辦制度，對整改不力、敷衍整改的要采取強制整改措施。根據風險預判評估情況，科學編制應急預案，并與學校制定的有關應急預案相銜接。要嚴格落實責任，組織開展以建立完善風險管控和隱患排查治理雙重預防機制為主要內容的專項督查，重點檢查工作動員部署、隱患排查整治、風險摸排管控、制度（臺賬）建立等工作進展情況。學校將安全工作列為各處、室、年級、組、教學班的管理、評估的重要內容。有保證學生良好衛(wèi)生習慣、避免發(fā)生傳染病流行的措施加強防火和消防工作。加強對校舍的維護和管理，嚴格執(zhí)行校園校舍管理條例規(guī)定。夜間值班人員要全方位的巡邏，重點部位要重點察看，防止盜竊及影響校園秩序的事件發(fā)生。學生集會、出操、大掃除、課外活動，班主任均應在場，維持秩序。上學放學路上，要注意來往車輛，不隨便亂跑。上、下樓梯靠右行，禁止從樓梯扶手滑下。對校舍、圍墻、體育設施等要堅持日看、周查、月檢制度。水泥檐面、冰溜子等浮著物有無下落危險。發(fā)現問題，及時解決落實，如不能解決的要向有關部門上報情況。三、安全檢查日常工作定期對學生宿舍，學生食堂的衛(wèi)生及安全狀況進行檢查，確保師生的身心健康。洼里小學學校安全風險預防、管控檢查制度校園安全工作，是整個學校的最重要的工作。每年至少組織1次應急疏散演練，經常性地開展對學生、教職工應急知識教育和自救互救、避險逃生技能培訓。（1）明確管控措施。（二）風險分級管控。三、方法步驟（一）科學組織預判。涉嫌違法犯罪的，由學?；蚴芷哿鑼W生及其監(jiān)護人向公安部門報案并配合立案查處。④加強學校督導人員督導和巡視，對發(fā)現的苗頭性問題及時上報保衛(wèi)處和學工處。①及時制定《實施方案》，指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理；②保衛(wèi)處及時制定《“校園欺凌”應急處置預案》，明確相關部門、相關人員“校園欺凌”處置的職責。，及時向政教副校長高征匯報，相關安保人員要及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學生，涉嫌違法犯罪的，要及時向當地公安部門報案并配合立案查處。具體如下：、物防和技防的建設，如有丟失、損壞、不健全的相關器械總務處要及時配備。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和的相關突發(fā)事件的應急處理。班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學生保駕護航。二、加強領導，科學部署學校成立了專門的校園欺凌專項治理領導小組，并責任分工明確。所以，受“欺凌”的同學應該堅強勇敢，當受到欺凌時報告學校，讓學校來處理。在世界的各個國家，每天都會發(fā)生校園欺凌的事件，近年來我國性質惡劣的“校園欺凌”事件有：山東省蘭陵縣的8名中學女生對一位初一女生進行群毆，她們效仿網絡中的打人視頻，將打人過程拍攝下來并上傳網絡。不過“欺凌事件”也時有發(fā)生，多數已被學校的老師及時阻止和教育，事件的性質才沒有被惡化。在這里我首先給大家講個小故事。老師、同學們，為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，提高安全意識，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。若在大馬路上，可以用手敲打路旁停放的車輛，讓車子警報器大響以嚇退壞人。同時迅速找到電話準備報警，或者大聲呼喊求救。大家都知道，校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們美好的夢想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲哀??！“暴力”，它不但可以摧殘人的肉體；還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時，能威脅人的生命安全。言語規(guī)勸：向施暴者說明他這種行為的不良后果，是嚴重的違法行為，讓對方主動放棄。在最后，我告訴同學們的是要遠離暴力，平安上學來，平安回家去，遇到暴力問題時不要回避自己的心理問題，不要膽小怕事，要勇敢面對校園的不良風氣，因為懦弱往往會助長別人對你的攻擊行為，要用正氣、凜然和大義的態(tài)度，努力降低自己受到人身攻擊的概率。脫身后要及時報案，盡量準確描述作案人體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法。②上學或放學的路上，大家最好結伴同行，相互幫助。一定要相信警方、學校和家庭都能為你提供安全保護。以上就是常見的校園暴力，那么我們如果遇到校園暴力我們應該怎么辦呢？？我覺得我們應該做到如下幾點：（1）遭到校園暴力侵害的同學，應在學校、警方或家長的幫助下，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴。校園暴力的存在和發(fā)生，使同學們不得不擠出時間和精力采取相應的防范措施，既影響了正常的教學秩序，又給學校管理帶來很大困難。如果和對方面對面站著，可用前額攻擊對方面部和胸部，一般而言，撞擊面部效果較好(尤其面部鼻梁三角區(qū))。當發(fā)現有同學遭受校園欺凌時，應盡快報告老師或報警，不要坐視不理，默