日常工作規(guī)范最終定稿-閱讀頁
2024-10-29 05:36本頁面
【正文】 成一次對當(dāng)班車輛車窗內(nèi)側(cè)玻璃擦洗工作。遇有修車不能當(dāng)天完成日常收車清潔工作的，由當(dāng)班駕駛員簽注，要通知第二天當(dāng)班乘務(wù)員提前到崗?fù)瓿汕鍧嵐ぷ?。旅游運輸分公司2008年8月修訂第四篇：輔導(dǎo)員日常工作規(guī)范輔導(dǎo)員日常工作規(guī)范。每學(xué)期末放假前上交學(xué)期工作總結(jié)。、針對性，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，輔導(dǎo)員應(yīng)至少開辟一種有效的網(wǎng)絡(luò)教育的途徑或平臺，及時了解和掌握學(xué)生思想動態(tài)。重大問題及時向系領(lǐng)導(dǎo)匯報。⑴學(xué)生輔導(dǎo)員應(yīng)經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、安全、衛(wèi)生、文明宿舍建設(shè)等各方面的情況，監(jiān)督學(xué)生遵守學(xué)院有關(guān)規(guī)章制度，加強學(xué)生的宿舍安全意識，促進(jìn)各宿舍的室風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生宿舍呈現(xiàn)健康、活潑、向上的良好風(fēng)氣。⑶在深入寢室時，輔導(dǎo)員應(yīng)有意識地引導(dǎo)學(xué)生要注意加強同學(xué)間的團結(jié)友愛，促進(jìn)宿舍的安定團結(jié)，避免各種矛盾和糾紛發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)有心理障礙的學(xué)生，應(yīng)給予及時疏導(dǎo)，如果不能解決問題，應(yīng)立即上報至學(xué)院學(xué)生心理健康咨詢中心。⑸輔導(dǎo)員要做好每一次宿舍訪談的工作日記以備查。輔導(dǎo)員要多關(guān)注特殊學(xué)生（如家庭困難的學(xué)生、家庭有變故的學(xué)生、成績差的學(xué)生、性格極端內(nèi)向或精神反常的學(xué)生等）。輔導(dǎo)員與學(xué)生談話內(nèi)容參考如下：⑴了解學(xué)生的思想動態(tài)，幫助學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前的政治形勢，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。⑶在與學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生談話中，應(yīng)注意挖掘和分析這類學(xué)生成績差的原因，與學(xué)生共同商量和制定提高學(xué)習(xí)成績的具體有效措施，督促他們在學(xué)習(xí)上尋求一種促使自己不斷進(jìn)步的學(xué)習(xí)方法。⑸做好與學(xué)生個別談話的記錄，詳細(xì)記錄談話的內(nèi)容，解決的問題，采取的措施等，不斷總結(jié)每一名學(xué)生在各方面的情況，以便為下一步教育作好準(zhǔn)備。為了加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，輔導(dǎo)員應(yīng)經(jīng)常深入課堂，與任課教師共同做好教學(xué)過程及各個教學(xué)環(huán)節(jié)中的學(xué)生思想工作，協(xié)助任課教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，了解各門課程的教學(xué)安排，提供協(xié)調(diào)教學(xué)任務(wù)的意見，協(xié)調(diào)師生關(guān)系，維護(hù)正常的教學(xué)秩序。把學(xué)生在校學(xué)習(xí)、思想、生活情況反饋給家長，讓家長能了解學(xué)生在校情況，同時從家長那里了解學(xué)生在校外的情況，便于及時溝通和解決問題，共同做好學(xué)生的教育管理工作。特殊學(xué)生要經(jīng)常聯(lián)系。積極組織、支持和鼓勵學(xué)生參加各種活動，鍛煉和提高學(xué)生各方面的能力，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。⑵大一輔導(dǎo)員須每周對學(xué)生的早晚自習(xí)情況進(jìn)行巡查，并做好相關(guān)工作記錄。輔導(dǎo)員應(yīng)對學(xué)生檔案和上級部門下發(fā)的各項文件，各項統(tǒng)計資料和原始的材料（如：困難補助申請、入黨申請、獎學(xué)金評定表、思想品德現(xiàn)實考核登記表等需要保存的材料）進(jìn)行歸檔整理。、培養(yǎng)工作。建立班干部值班制度。定期檢查班級工作日志及相關(guān)材料的整理存檔。輔導(dǎo)員在學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心及系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和要求下，做好學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)工作的同時，須開展下列工作：⑴非畢業(yè)班輔導(dǎo)員每學(xué)期應(yīng)以職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)競爭力拓展或創(chuàng)業(yè)教育為主題，開展系列教育活動。，做好綜合測評和各類獎學(xué)金的評定工作，并做到公平、公正、公開、廉潔。輔導(dǎo)員應(yīng)及時做好日常與學(xué)生和家長的談話、聯(lián)絡(luò)、學(xué)生情況、突發(fā)事件處理、學(xué)生活動等工作的文字記錄工作；并對所帶班級的各項數(shù)據(jù)每學(xué)期統(tǒng)計一次，具體包括：學(xué)生人數(shù)、學(xué)生獲獎情況、學(xué)生評優(yōu)情況、學(xué)生成績匯總數(shù)據(jù)、學(xué)生英語四、六級通過率、計算機通過率、學(xué)生報考研究生和考取研究生情況、學(xué)生組織發(fā)
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1