數(shù)學組聽課評課簡報-閱讀頁
2024-10-29 04:31本頁面
【正文】 大與縮小，充滿童趣，符合學生的認知水平。在本次活動中，我們可以看到，學生時而小組合作、時而動手操作、時而獨自思考，通過活動提高了學生的觀察能力、思維能力、合作能力、操作能力等。學生自主探索，經(jīng)歷做數(shù)學的過程。如：劉耕耘老師讓學生自己利用手中的七巧板拼圖形，自主探索?！敖馃o足赤，人無完人”我們本次活動也有一些不足之處：教法教研較多，學法探究較少。雖然我們這次活動各位老師已盡力去嘗試探究，但仍然顯得不足，我們有必要對小學數(shù)學學法如何指導方面的有關(guān)問題繼續(xù)加以探討，這也是我們小學數(shù)學組今后的努力方向。要使今后的教學有更大的進步，各位老師在放手讓學生去探索、去交流、去發(fā)現(xiàn)、去吸收等方面還要做更長期的嘗試與探索?？傊敬喂_課活動，不僅體現(xiàn)了師生關(guān)系的和諧，師師關(guān)系的融洽，也體現(xiàn)了我們小數(shù)組教學的扎實有效，愿這陣和諧的教研之風吹入每一位老師的心中。根據(jù)學校的安排，在主管領(lǐng)導的精心組織下，數(shù)學教研組開展了為期三周的聽評課活動。通過聽一節(jié)課可以學到哪些優(yōu)點，對于不足之處，也能全盤拖出，作為今后提高的目標，可以說在小組內(nèi)討論氣氛濃厚，到達了相互促進，教學相長的目的。具體說來，本次活動有以下特點：一、圍繞新課改這一主題，努力打造高效課堂。組內(nèi)教師在上課前都做到精心準備，努力上好每一節(jié)課，聽課時聚精會神，評課時熱情誠懇，積極評好每一節(jié)課，大家在彼此的交流中，都感到收獲很大，尤其是兩位年輕教師，感受更為深刻，她們兩人通過這次活動的確長了見識，用她們自己的話說。每位教師都把這次活動當做一次機遇，想在課堂上一展自己的風采，也不怕暴露自己的缺點，敢于開展批評與自我批評，精神可嘉。重在培養(yǎng)學生的自主學習意識，提高學生探索實踐的能力，學生成了課堂的主人?！敖虒W思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，層次分明，都有問題設(shè)置，激發(fā)了學生的學習興趣，教學效果良好。三、存在的問題個別教師創(chuàng)新意識不強，觀念有些陳舊，不敢大膽放手學生，發(fā)揮學生的集體討論意識，教法單一，學生互動少，激發(fā)學生興趣不夠，課堂缺少生氣，造成教與學兩張皮，教學效果不好。四、需努力改進的方面各位教師還要進一步加強教育教學理論知識的學習，新課程理念有待加強，課堂角色要轉(zhuǎn)變，做到走下講臺，參與進去，合作起來，做學生的引導者，努力提高課堂效率。課堂氣氛才能活躍起來。備課要扎實，千萬不能出現(xiàn)知識性的錯誤，對于板書，更不可忽視，備課時必須要
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