小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃-閱讀頁
2024-10-29 03:40本頁面
【正文】 ?；顒?dòng)措施：本學(xué)期繼續(xù)圍繞“如何在美術(shù)課堂教學(xué)中張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性”為主題的校本教研活動(dòng)開展活動(dòng)，進(jìn)行深入研究。支持配合科技組的各項(xiàng)活動(dòng)。小組成員：陳林生侯娟 元麗娟 王春暉丁佰順馬廣喜活動(dòng)日程安排：3月份看課堂實(shí)錄，制定各年級的課程教學(xué)進(jìn)度。4月份學(xué)校第二屆科學(xué)幻想畫大賽校本教研主題活動(dòng)——4月第一周侯娟執(zhí)教教研課4月第四周馬光喜執(zhí)教教研課5月份說課比賽校本教研主題活動(dòng)——5月第四周侯娟執(zhí)教教研課校本教研主題活動(dòng)——5月第五周陳林生執(zhí)教教研課6月份校本教研主題活動(dòng)——6月第3周丁伯順執(zhí)教教研課校本教研主題活動(dòng)——6月第5周王春暉執(zhí)教教研課制定學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃校本教研主題活動(dòng)——看優(yōu)秀課堂實(shí)錄錄像。通過學(xué)生動(dòng)手操作、愉樂的同時(shí)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，能充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造天性，讓學(xué)生在玩樂中得到全方面的發(fā)展。每個(gè)班的學(xué)生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師。三、工作目標(biāo)：（一）低年級段１、能夠?qū)ι视羞M(jìn)一步的認(rèn)識，并能運(yùn)用彩筆畫出富有兒童特點(diǎn)的作品。３、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補(bǔ)充自己，讓學(xué)生自己主動(dòng)了解作品的題材及內(nèi)容的安排，鍛煉其欣賞能力及水平。５、讓學(xué)生能夠嘗試進(jìn)行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。（二）中高年級段１、讓學(xué)生自行欣賞中外名作，提高學(xué)生的欣賞能力，審美水平，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。３、掌握國畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡單的小品畫，讓學(xué)生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫，增強(qiáng)其民族自豪感。５、創(chuàng)造出更多的機(jī)會讓學(xué)生直接接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真正的與實(shí)際生活聯(lián)系起來。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參與教學(xué)過程，共同研究、探索、解決疑難。２、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境，營造適合學(xué)生成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達(dá)學(xué)生對美的向往與追求。４、在新課改形式下，教師要轉(zhuǎn)變觀念，努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)理念，領(lǐng)會課改精神，關(guān)注每一位學(xué)生，讓學(xué)生通過美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心健康的發(fā)展，同時(shí)實(shí)現(xiàn)教師與新課程的共同成長。６、注意美術(shù)與其他學(xué)科的滲透，結(jié)合語文教學(xué)，讓學(xué)生為課文插圖，為日記作文配圖；結(jié)合自然、社會、勞動(dòng)等課程進(jìn)行描繪、手工制作，布置美術(shù)園
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