美術(shù)大教研組工作計劃-閱讀頁
2024-10-29 06:50本頁面
【正文】 研討活動，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。,做到互幫互助,群策群力,我校版畫藝術(shù)特色而努力。加強學(xué)生的校內(nèi)外一體化進程,以我校的版畫為平臺,真對不同基礎(chǔ)的學(xué)生進行分組教學(xué),。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗交流、聽課、說課、評課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。以“版畫特色為主的第二課堂教學(xué)”為主要形式開展校本教學(xué)研究活動。繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有教師根據(jù)自己實情總結(jié)經(jīng)驗,撰寫教育教學(xué)心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比。積極做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場和比賽工作。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴大版畫藝術(shù)教學(xué)的影響力，建立,完善美術(shù)教師的個人博客。各年級美術(shù)教學(xué)計劃。5周、進行課堂教學(xué)常規(guī)檢查和美術(shù)教師素質(zhì)大賽的準(zhǔn)備三月份6周、進行教師讀書演講,檢查教學(xué)反思和讀書筆記8周、舉行”陽光下成長”少兒藝術(shù)節(jié)版畫匯總、交流及修正。13周、協(xié)助學(xué)校搞好市公開教學(xué)周 參加組內(nèi)聽課評課活動:高倩 朱倍漫 郭錦珠 于波浪執(zhí)教五月份14周、布置全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)現(xiàn)場。20周、進行教研教學(xué)工作總結(jié)。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導(dǎo)素質(zhì)教育，推進課程改革的進程。上好美術(shù)課程，把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)造性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強化業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí)，根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的典型問題展開研討，開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，強化年青教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高。積極圍繞美術(shù)學(xué)科各學(xué)段確立的創(chuàng)新、實踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動。并作好每次的活動紀(jì)錄，材料整理。加強教學(xué)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，開足開好美術(shù)課，嚴(yán)禁無故缺課改課換課。樹立“以科研求突破，以特色求發(fā)展”的意識，結(jié)合自己的實際，找準(zhǔn)切入點，選好突破口，創(chuàng)出自己教研品牌。新時代要求我們要不斷更新知識，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件和教學(xué)掛圖。培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn)代化教學(xué)發(fā)展方向，提高理論層次。培養(yǎng)自身的服務(wù)意識：重師德，講奉獻，為提高教學(xué)質(zhì)量獻計獻策，共同參與教育教學(xué)輔導(dǎo)，使我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。二、活動內(nèi)容：三月份：作好開學(xué)準(zhǔn)備工作，提前備好一周課。教研組堅持每周一次集體備課，一周一次教研活動。認(rèn)真做好聽課后的學(xué)習(xí)匯報工作。五月份集體備課，專題研討“繪畫造型”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課堂教學(xué)模式。六月份開展美術(shù)藝術(shù)節(jié)成果展示活動。做好教研組工作總
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