四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中模擬試卷-閱讀頁(yè)
2024-10-29 02:43本頁(yè)面
【正文】 四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試卷：呼吁(xūy249。)吁遇難(n224。n)難(n224。n)免相似(s236。)似(s236。)的三、我會(huì)組詞。把下列句子補(bǔ)充完整。漓江的水真清啊，________。漓江水最為顯著的特點(diǎn)是________、________、________。(4分)終于—__________________________________________________居然—_________________________________________________六、照樣子，寫(xiě)句子。天上飄著白云。(改成’把”字句和”被”字句)他把這道難題解決了。林務(wù)官砍了灌木叢，鋤了野草。(4分)例：難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?(反問(wèn)句改陳述句)我們中彩得到汽車是道德的。(5分)()金色的秋季來(lái)了，老榆樹(shù)在秋風(fēng)中哼著豐收的曲子，將滿樹(shù)的葉子灑向大地。()大雪紛飛時(shí)，老榆樹(shù)像一位巨人，傲然挺立在風(fēng)雪中。()在萬(wàn)物復(fù)蘇的日子里，老榆樹(shù)換上了翠綠的春裝。(15分)提燈籠的小飛蟲(chóng)溫暖的夏夜里，草叢里多么熱鬧!有各種小蟲(chóng)在唱歌，還有一閃一閃的小飛蟲(chóng)，像提著燈籠在漫游。它是你想捉到的最可愛(ài)的一種甲蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)在地上產(chǎn)卵，剛剛孵出的小螢火蟲(chóng)藏在地下，或是躲在爛木頭里?？茖W(xué)家認(rèn)為，螢火蟲(chóng)發(fā)光是為了找到自己的伙伴，同時(shí)讓夜間尋食的鳥(niǎo)兒知道它們是哪種昆蟲(chóng)。多年來(lái)，科學(xué)家們?cè)噲D發(fā)現(xiàn)螢火蟲(chóng)發(fā)光的秘密，他們希望能造出同樣柔和的，不燒傷人的光來(lái)，為家庭和街道照明。(2分)漫游(1)滿，遍(2)水過(guò)滿，漾出來(lái)(3)沒(méi)有限制，沒(méi)有約束試圖(1)用繪畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)的形象(2)計(jì)劃(3)希望得到，謀取找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分)提燈籠的小飛蟲(chóng)是：?(4分)______________________________________________________________?(4分)______________________________十、習(xí)作。②通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，分段表述。第五篇： 四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷一、書(shū)寫(xiě)檢測(cè)。只有用“探索”這部鉆機(jī)，才能探知它的秘密……二、積累運(yùn)用。，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhǎib236。ng()()()()w233。nc233。ngl249。nguīdǎojǔ()()()()“”畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音。o)綻開(kāi)(d236。n)癥狀(zh232。ng)教誨(huǐhu236。m(4+4分)處變不()世外桃()死而后()淺()輒止救死()傷眾志()()聲色俱()含()茹苦(1)醫(yī)生______________，為人們解除病痛的折磨，受到人們的廣泛贊譽(yù)。(3)全國(guó)人民______________，抵御突如其來(lái)的“禽流感”。(二)句子加工廠。6分(1)哪個(gè)母親不是這樣過(guò)來(lái)的?(改成帶句號(hào)的句子)_________________________________________(2)山上的小溪叮叮咚咚地流。)_________________________________________(3)雞蛋能承受這么大的壓力。(使用合適的關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話。(在原句上修改)(4分)(1)雙湖公園的春天是一年四季中最美的地方。三、閱讀感悟。11分1.《春日偶成》是宋代詩(shī)人程顥的作品，抒發(fā)了春日郊游的愉快心情，請(qǐng)寫(xiě)出詩(shī)中寫(xiě)景的兩句話：___________，__________。人們模仿發(fā)明了。，他做到了“，”。(1分)，我認(rèn)識(shí)了的竺可楨爺爺，的劉備，的公儀休，的白衣戰(zhàn)士葉欣，的明明(填上合適的四字詞語(yǔ))，他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。從《蘋(píng)果里的五角星》一文中，我懂得了。(3分)2013年4月20日8時(shí)2分，這一消息傳播開(kāi)去，牽動(dòng)著億萬(wàn)人心。面對(duì)被毀壞的家園，她整天悶悶不樂(lè)，你打算如何安慰她?(不少于50字)(三)《三顧茅廬》節(jié)選(11分)他們來(lái)到隆中，只見(jiàn)那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。出來(lái)開(kāi)門(mén)的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。等了半晌功夫，諸葛亮翻了一個(gè)身，又朝里睡著了。劉備快步走進(jìn)草堂，同諸葛亮見(jiàn)面。(2分)：《》，這本書(shū)的作者是。(1分)青翠欲滴秀麗宜人。劉備聽(tīng)了，像撥開(kāi)了云霧見(jiàn)到了。另外，有關(guān)“三國(guó)”的故事還有很多，請(qǐng)你寫(xiě)出兩個(gè)：、。有一次，我和爺爺在院子里乘涼。我好奇地問(wèn)□爺爺□你怎么知道要下雨了呢□□你?？纯粗┲刖W(wǎng)□就會(huì)知道了□爺爺笑著說(shuō)□于是，我每天傍晚都去觀察蜘蛛網(wǎng)。又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛離開(kāi)了原來(lái)的蜘蛛網(wǎng)，從屋檐下面的籬笆上豎著拉了一條條長(zhǎng)絲，好像一根根的細(xì)柱子。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爺爺，他讓我第二天再去看看蜘蛛網(wǎng)。第二天一大早，我迫不及待地跑出去看那些奇妙的蜘蛛網(wǎng)。原來(lái)，下雨前，氣壓低，蜘蛛已經(jīng)感覺(jué)出來(lái)了，便趕在下雨前先結(jié)個(gè)豎網(wǎng)，以免雨后無(wú)家。()(1分)。(1分)不慌不忙——()殘缺不全——()()(2分)，點(diǎn)明主題的作用。，加深理解的作用。讀了這篇文章，你得到了什么啟示呢?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)：。(30分)讀一本好書(shū)，就如同和一位知己談心，定會(huì)受益匪淺。讀書(shū)是一種享受，一種快樂(lè)，一種成長(zhǎng)……關(guān)于讀書(shū)，你一定也有不少話要說(shuō)，請(qǐng)圍繞“讀書(shū)”寫(xiě)一篇文章，題目自擬。(你真棒!再仔細(xì)檢查一遍，好嗎?細(xì)心可是一個(gè)很好的習(xí)慣喲!)
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