長春版二年級上冊稻草人穿衣服2-閱讀頁
2024-12-28 02:35本頁面
【正文】 是放扣子。 5_6 小節(jié) 生：衣服上還沒有扣子呢？ 師：沒有就沒有唄，干嘛要放扣子呀？你能讀出麻雀的心情嗎？指生讀 2 人。紫色葡萄做扣子。（板書銜來）作者的詞語用得多準(zhǔn)那！齊讀。 師：麻雀又是怎樣做的呀？用書上的話說一說，麻雀引來漂亮的黑蝴蝶做領(lǐng)結(jié)（板書引 來黑蝴蝶）什么是“引來”貼圖作者的詞用得多準(zhǔn)那！ 齊讀。 （師：這么愛美的麻雀們又要怎么打扮稻草人呢？快自由讀課文和你同桌說說讀懂了什么？） 生：麻雀們左看右看，還是不滿意。大自然也悄悄地用美麗的色彩打扮我們的生活，給我們帶來了美！比如 :引導(dǎo)用帶有色彩的詞說話。 春來到了，地上的小草（ ）。快看同學(xué)的衣服，再找找看， 誰能用色彩的事物幫老師裝點(diǎn)一下。 （導(dǎo)語）這群愛美的麻雀們裝點(diǎn)完衣袋最后要做帽子了，它們是怎么說的？又是怎么做的？快默讀 12— — 13 小節(jié) 生：呀，稻草人還沒有帽子呢？麻雀們忙了好一陣子，突然發(fā)現(xiàn)沒有帽子，你能讀出吃驚的語氣來嗎？指生讀，齊讀。為什么要用“最”字呀？誰能把你的感受讀出來，指生讀，師示范讀、齊讀。 ，再次感受童話的意境（配樂）。 ，讓孩子進(jìn)入一個(gè)美妙和諧的童話
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