六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第三單元檢測(cè)題-閱讀頁(yè)
2024-10-29 01:51本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)互動(dòng)一《暑假真長(zhǎng)》的材料。，上網(wǎng)不利于身以健康。教學(xué)互動(dòng)二，醫(yī)療水平也提高了，但為什么得癌癥的人卻比以前多了。，還有哪些也會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)理查德?費(fèi)曼為什么會(huì)有這樣的擔(dān)憂，他是“杞人憂天”嗎？ ?！逗诎怠分械囊欢卧?shī)句： “核冬天”，它會(huì)給地球帶來(lái)怎樣的災(zāi)難。：核武器具有那么大的殺傷力是利用了核能，而我們所看到的這些核電站也是利用了核能，它們的不同之處就在：核武器會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難，造成生靈涂炭，而核電站為人們提供了電能，為人類(lèi)造福。（出示課件）師：看到旁邊又冒出了另一個(gè)自己，小嬰兒也不知所措了，“哦，上帝啊，我被克隆了!” 師：克隆技術(shù)到底帶給我們的是喜還是憂呢？“多利”的圖片，向?qū)W生簡(jiǎn)要介紹克隆技術(shù)及其發(fā)展。：雖然克隆技術(shù)在很多方面造福人類(lèi)，但有人設(shè)想甚至嘗試克隆人，卻引發(fā)了世界范圍內(nèi)的討論。師：看來(lái)克隆人的可能性越來(lái)越大了，你贊成克隆人還是反對(duì)克隆人呢？請(qǐng)學(xué)生互相交流。師：這次的辯論會(huì)上，雙方同學(xué)都表現(xiàn)得很好，都能有理有據(jù)地表明了各自的觀點(diǎn)，通過(guò)這次的辯論，大家應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，克隆人的出現(xiàn)將會(huì)給人們帶來(lái)很多的麻煩，我們應(yīng)該反對(duì)克隆人，但是同時(shí)，我們應(yīng)支持冶療性的克隆研究，并加強(qiáng)對(duì)治療性克隆研究的管理和控制，確保人類(lèi)的尊嚴(yán)和國(guó)際公認(rèn)的生命倫理原則不受損害。全班同學(xué)合作，寫(xiě)一封“反對(duì)克隆人”的倡議書(shū)，并在課后貼在班級(jí)墻報(bào)中。，準(zhǔn)備辯論會(huì)。第十二課 我在聯(lián)合國(guó)作報(bào)告第十二課 第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知道聯(lián)合國(guó)的性質(zhì)和宗旨及其一些重要的工作機(jī)構(gòu)，初步了解聯(lián)合國(guó)在維護(hù)世界和平、促進(jìn)人類(lèi)發(fā)展方面所發(fā)揮的重要作用。：學(xué)習(xí)搜集、處理資料，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)合作探究的能力。：《聯(lián)合國(guó)歌》是由一位美國(guó)詩(shī)人根據(jù)前蘇聯(lián)的一首歌曲重新填詞而成。通過(guò)朗讀使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)聯(lián)合國(guó)，了解聯(lián)合國(guó)的奮斗宗旨和崇高理想，喚起學(xué)生關(guān)注全球，熱愛(ài)全人類(lèi)的美好情感?！蹲哌M(jìn)聯(lián)合國(guó)總部》，給大家介紹一下聯(lián)合國(guó)總部。？提示學(xué)生舉一些實(shí)例來(lái)說(shuō)說(shuō)，比如在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)、阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中，從戰(zhàn)爭(zhēng)前期時(shí)的調(diào)解，戰(zhàn)爭(zhēng)中對(duì)弱勢(shì)國(guó)的人道主義援助，戰(zhàn)后的重建等，都離不開(kāi)聯(lián)合國(guó)的參與。(1)將學(xué)生提問(wèn)進(jìn)行分類(lèi)，大致分為：聯(lián)合國(guó)的產(chǎn)生與發(fā)展、聯(lián)合國(guó)的會(huì)徽和旗幟、聯(lián)合國(guó)趣聞、聯(lián)合國(guó)的機(jī)構(gòu)和其他等五類(lèi)。(3)小組內(nèi)學(xué)習(xí)教材中有關(guān)內(nèi)容，交流資料，進(jìn)行整合，推選代表準(zhǔn)備向全班介紹。(1)以學(xué)習(xí)小組為單位，分為必答題和搶答題，答對(duì)一題加一分，總分最高的小組獲勝。聯(lián)合國(guó)總部在哪里？ 聯(lián)合國(guó)有哪些主要機(jī)構(gòu)？聯(lián)合國(guó)會(huì)旗上有哪些圖案？有什么含義？ 聯(lián)合國(guó)的作用有哪些？ 現(xiàn)在中國(guó)常駐聯(lián)合國(guó)大使是誰(shuí)？ 聯(lián)合國(guó)成立于什么時(shí)間？今天，世界上幾乎每一個(gè)國(guó)家都加入了聯(lián)合國(guó)，聯(lián)合國(guó)共有多少個(gè)會(huì)員國(guó)？ 根據(jù)《聯(lián)合國(guó)憲章》，聯(lián)合國(guó)的四項(xiàng)宗旨是哪些？（維護(hù)國(guó)際和平與安全；發(fā)展國(guó)際間友好關(guān)系；合作解決國(guó)際問(wèn)題，增進(jìn)對(duì)人權(quán)的尊重；成為協(xié)調(diào)各國(guó)行動(dòng)的中心。：讓學(xué)生真切地感受到聯(lián)合國(guó)就在我們身邊，鼓勵(lì)學(xué)生積極地到維護(hù)世界和平，促進(jìn)兒童發(fā)展的事業(yè)之中，讓世界變得更加美好。教學(xué)準(zhǔn)備“戰(zhàn)爭(zhēng)陰影下的孩子們”為主題搜集錄像或圖片等資料。教學(xué)過(guò)程一、談話；聯(lián)合國(guó)離我們并不遠(yuǎn)上節(jié)課，我們初步了解了聯(lián)合國(guó)，雖然聯(lián)合國(guó)總部遠(yuǎn)在美國(guó)，但是它時(shí)刻都在關(guān)注著全世界的人們，為維護(hù)世界的和平，促進(jìn)國(guó)際合作和發(fā)展而奮斗。在2002年5月8日，聯(lián)合國(guó)還召開(kāi)了一次特別會(huì)議，專(zhuān)門(mén)研究?jī)和瘑?wèn)題?！皯?zhàn)爭(zhēng)陰影下的兒童”錄像。：據(jù)聯(lián)合國(guó)兒童工基金會(huì)統(tǒng)計(jì)，自1990年以來(lái)，全球共有200多萬(wàn)兒童工在武裝沖突出中喪生，有600多萬(wàn)兒童受重傷，1200萬(wàn)兒童無(wú)家可歸。而且，更多的兒童還要飽受精神上的打擊，在伊拉克有多數(shù)兒童工患上戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷綜合癥，他們經(jīng)常做噩夢(mèng)，無(wú)緣無(wú)故地表現(xiàn)出焦慮的情緒。你知道世界兒童問(wèn)題還有哪些？。？教師點(diǎn)撥：我們已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、貧困、失學(xué)等問(wèn)題，應(yīng)該好好珍惜，同時(shí)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感。（2）集體交流，積極參與，爭(zhēng)取權(quán)益。（2）討論：讀了安南的信，你有什么感想，你對(duì)他的回答滿意嗎？ 如果你是聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)，會(huì)如何回答這個(gè)問(wèn)題呢？，把你的想法說(shuō)給家長(zhǎng)或朋友聽(tīng)聽(tīng)，看看他們有什么建議。第十二課 第3課時(shí)一、小眼睛看大世界，同學(xué)們對(duì)人們目前最關(guān)注的國(guó)內(nèi)、國(guó)際問(wèn)題進(jìn)行了廣泛調(diào)查研究，我們來(lái)交流一下，這些問(wèn)題主要表現(xiàn)在哪些方面？大家是如何深入開(kāi)展探究的呢？，大致進(jìn)行分類(lèi)，如兒童、教育、戰(zhàn)爭(zhēng)、環(huán)境等問(wèn)題，各人就自己發(fā)表問(wèn)題的思路展開(kāi)討論，要求：有理有據(jù)，理由充分，理由充分，要求合理，建議可行。2模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)，我當(dāng)小大使，我來(lái)做報(bào)告(1)準(zhǔn)備工作：選舉秘書(shū)長(zhǎng)，并負(fù)責(zé)主持本次大會(huì)。推選發(fā)言人，各小組推選1人擔(dān)任。秘書(shū)長(zhǎng)作總結(jié)陳述，除了出任大使，在聯(lián)合國(guó)大會(huì)上發(fā)言，我們還可以通過(guò)什么方式把我們的意見(jiàn) 和建議提交聯(lián)合國(guó)？四、總結(jié)全課我們走進(jìn)聯(lián)合國(guó)，認(rèn)識(shí)了解了聯(lián)合國(guó)，全世界人民的心愿和責(zé)任，就是讓人民幸福，讓世界和平，愛(ài)和平首先要珍惜來(lái)之不易的和平生活，身在福中要知福，愛(ài)和平，還要好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，只有實(shí)力強(qiáng)大，才能捍衛(wèi)和平，讓我們向全世界許下我們美好的心愿，我們熱愛(ài)和平，渴望和平，我們反對(duì)霸權(quán)主義，反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，愿和平鴿銜著橄欖枝永遠(yuǎn)翱翔在碧空藍(lán)天
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