【正文】 自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)寶庫。在每次回報(bào)前，將所有回報(bào)的問題一一自己先搞明白，做到上司詢問一些事情的細(xì)節(jié)時(shí)候可以做到有問必答，而且答案清晰，這個(gè)清晰不僅僅是自己明白清晰，更重要的是讓領(lǐng)導(dǎo)明白，讓領(lǐng)導(dǎo)清晰。接受領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)時(shí)要第一時(shí)間回答：是的領(lǐng)導(dǎo)！不要去抱怨什么，因?yàn)榧热皇穷I(lǐng)導(dǎo)的安排，那么在這之前領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)對(duì)這件事情的可行性做出了深思熟慮，并且對(duì)你更是充滿了信心與相信，這是你難得的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，也是你不可或缺的鍛煉機(jī)會(huì)。當(dāng)你接受工作去做工的時(shí)候，切莫記住要有一個(gè)明確的目標(biāo)，只有你在有一個(gè)目標(biāo)的情況下，才會(huì)明白自己的奮斗方向，不至于碌碌無為的情況出現(xiàn)，而且在擁有一個(gè)明確目標(biāo)后，你會(huì)去想辦法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，你就會(huì)制定完目標(biāo)的步驟，不會(huì)稀里糊涂的去做，草草的虎頭蛇尾的收攤。在他們回報(bào)的時(shí)候，我同樣會(huì)問他們處理是事情或者完成工作的細(xì)節(jié)，因?yàn)橹挥屑?xì)節(jié)往往是事情的咽喉所在，同時(shí)在他們回報(bào)工作的種種的時(shí)候，也是我的一個(gè)學(xué)習(xí)他人先進(jìn)地方的很好時(shí)刻，這樣我既是在聽回報(bào)，也是在學(xué)習(xí)，取得一個(gè)雙贏的效果。鼓勵(lì)之后指出他不足，能讓你的下級(jí)進(jìn)步得更快，越是基層的銷售人員越是孤獨(dú)，不要讓他感覺遠(yuǎn)離組織而無助、迷惘，要力所能及的的體貼和關(guān)心下級(jí)和他的家人。中國也有一句古人云：再一再二不再三。這是我對(duì)于課程的一部分心得，我會(huì)將所有的感受用筆記錄出來，落實(shí)到實(shí)踐中去，讓自己擁有更多、更豐富的經(jīng)驗(yàn)。回家讓我們寫心得。2010年10月14日，公司組織所有員工觀看啦余世維的一個(gè)管理講座，贏在執(zhí)行力。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)企業(yè)缺乏執(zhí)行力 是多么可怕的事情，會(huì)導(dǎo)致滿盤皆輸。由此可見，執(zhí)行力的重要性。天下無難事只怕有心人。在工作中時(shí) 刻保持緊張感。好多企業(yè)都有標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序，完成戰(zhàn)略的的關(guān)鍵就是堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。俄國波羅的海的艦隊(duì)在對(duì)馬海峽被日本艦隊(duì)殲滅。多少例子證明了一個(gè)小 小的細(xì)節(jié)沒有注意到會(huì)導(dǎo)致失敗。一個(gè)企業(yè)也好比一 臺(tái)機(jī)器，每位員工就是這機(jī)器的零件、螺絲。所有人員是執(zhí)行力的第一核心。第三核心就是運(yùn)營流程，是實(shí)施戰(zhàn)略的關(guān) 鍵。執(zhí)行力是要建立在共識(shí)上面的。對(duì)于我們一個(gè)普通的員工，就是要做到“回報(bào)”，也就是隨時(shí)的反饋，只有我們的不斷回報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)才能及時(shí)的制定正確的方向，一旦我們錯(cuò)了，也能及時(shí) 的糾正。養(yǎng)成自動(dòng)回報(bào)的習(xí)慣才能讓執(zhí)行力貫徹下去。領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)要沒有任何借口的執(zhí)行。在擺正自己位置的基礎(chǔ)上，扎扎實(shí)實(shí)，盡心盡力，做好各項(xiàng)工作。余世維教授《贏在執(zhí)行》講座實(shí)錄，震撼學(xué)院全體黨員，錄像已結(jié)束，大家還在回味，思考，似乎明白了許多。戰(zhàn)略可以復(fù)制，差別在于執(zhí)行。執(zhí)行力不僅是企業(yè)成功的法寶，也是學(xué)校辦學(xué)能力提升的核心。國家對(duì)教育的傾斜政策，各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不是照搬就可以成功的，要靠執(zhí)行力的提升，正確的解碼，有效的執(zhí)行，才能成為學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。通過觀看余世維教授的講座，自己體會(huì)較深的有三個(gè)方面。值得注意的事，很多人對(duì)中國人的評(píng)價(jià)是非常聰明，但很少有人說我們的工作態(tài)度好，有一個(gè)例子很說明問題，德國人在工作中，認(rèn)為講“差不多”、“還可以”、“說得過去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語言，而我們卻常掛在嘴邊也不以為然，中國是大國，和德國、日本、韓國等相比，恐怕最大的區(qū)別就是工作態(tài)度，也就是說我們的執(zhí)行力與他們相比還有很大差距。回顧我院高職辦學(xué)的發(fā)展，院黨委洞察力敏銳，及時(shí)把握了高職辦學(xué)方向，及時(shí)召開多次全員大討論，制定了一系（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記。這些成績的活的，得益于全院上下全力以赴，分工負(fù)責(zé)，配合協(xié)調(diào)，出現(xiàn)了不少感人的事例，現(xiàn)在回想起來，就在于工作態(tài)度的認(rèn)真，執(zhí)行力的提升。全體黨員，每一個(gè)教職工都要重新審視自己的工作態(tài)度，要與發(fā)達(dá)國家比較，要有危機(jī)感。余世維教授講到，“神州五號(hào)”這么難的工程都辦成了，表現(xiàn)了我們很強(qiáng)的執(zhí)行力，但同時(shí)企業(yè)生產(chǎn)的“電池”、“螺絲釘”就那么粗糙質(zhì)量差，這就是執(zhí)行力的差別。不可能每一種產(chǎn)品都興師動(dòng)眾，領(lǐng)導(dǎo)干預(yù)，政治任務(wù)，關(guān)鍵還是提升執(zhí)行力，養(yǎng)成好的工作態(tài)度，什么都怕“認(rèn)真”二字。對(duì)我們有一定的啟發(fā)。”用人是根本。我們拒絕把資源浪費(fèi)在行政體系上。戴爾電腦老總說：“執(zhí)行力就是員工在每一個(gè)階段都一絲不茍。二、執(zhí)行力是學(xué)院競爭力的核心執(zhí)行力是目標(biāo)和結(jié)果之間“缺失的一環(huán)”，沒有執(zhí)行力就形不成競爭力，高職辦學(xué)競爭激烈，一方面是以教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)的綜合辦學(xué)條件。這些我們既不保密，大家可以共享，經(jīng)驗(yàn)可以交流，但照搬史學(xué)不到什么的，打造特色，提升辦學(xué)水平，提高競爭力的核心在于執(zhí)行力，在于把沒想通過每一個(gè)環(huán)節(jié)“一絲不茍”，不走樣，不變形的落實(shí)貫徹、創(chuàng)造性地執(zhí)行，所以執(zhí)行是學(xué)院競爭力的核心。執(zhí)行力不強(qiáng)的表現(xiàn)有以下八個(gè)方面：（各層）沒有常抓不懈。各層不善于思考，責(zé)任不明確甚至不理解，缺少具體有效的措施和辦法。在界定的職責(zé)范圍內(nèi)，不能盡職盡責(zé)的處理問題，對(duì)“標(biāo)準(zhǔn)”的要求不能（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記。，忘了理念上的更新和改造。，沒有形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。要形成良好的工作態(tài)度，有問題并不可怕，要及時(shí)分析，找出解決問題的措施和辦法，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行整改，才能使辦學(xué)能力不斷提升。第五篇：《余世維講座贏在執(zhí)行》[模版]課程提綱：第一講:執(zhí)行力——如何完成任務(wù)的學(xué)問執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)—— 按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)。一、案 例華潤集團(tuán)總裁 寧高寧上海申沃執(zhí)行副總 干頻二、分 析《 致加西亞的信 》一個(gè)故事：別問加西亞是誰，只管把信送給他。一、案 例上海波特曼麗嘉酒店副總裁 狄高志招聘網(wǎng)CEO 劉浩二、分 析你如何挑選有執(zhí)行力的人？有執(zhí)行力的人的特色自動(dòng)、自發(fā)注意細(xì)節(jié)為人誠信、負(fù)責(zé)善于分析、判斷、應(yīng)變樂于學(xué)習(xí)、求知具有創(chuàng)意 ?韌性——對(duì)工作投入人際關(guān)系（團(tuán)隊(duì)精神）良好 ?求勝欲望強(qiáng)烈第四講:決策的首要問題不在速度，而在只否可行和是否有方法（a）策略沒有充分論證和估計(jì)實(shí)際執(zhí)行中的問題與變化（b）員工等待老板自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。一、案 例英特爾公司總裁大眾影視文化廣告公司副總 吳佳華碩電腦副董事長 童子賢二、分 析執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)者要做的7件事1．了解你的企業(yè)和員工2．堅(jiān)持以事實(shí)為基礎(chǔ)3．樹立明確的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的先后順序4．跟進(jìn)5．對(duì)執(zhí)行者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)6．提高員工的能力和素質(zhì)7．了解你自己第六講:執(zhí)行—— 一步一個(gè)腳印補(bǔ) 充“科學(xué)的程序”是執(zhí)行的保障