【正文】 情景，激發(fā)情趣，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入寫作的氛圍，積累習(xí)作的語(yǔ)言，實(shí)際上也是抓住景物特點(diǎn)的訓(xùn)練，為下面的習(xí)作指導(dǎo)做好了鋪墊。要知道，我國(guó)多少風(fēng)景區(qū)在最初是名不見經(jīng)傳的，說不定因?yàn)槟銈兊慕榻B，會(huì)使你們的家鄉(xiāng)成為著名的風(fēng)景區(qū)呢！這次習(xí)作就請(qǐng)小朋友們介紹自己家鄉(xiāng)的景物。下面我們來看看別人是怎樣寫的，體會(huì)一下，要注意什么問題。[出示片斷一]：雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂希瑸R起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。地上的水愈來愈多，匯合成一條條小溪。該按怎樣的順序進(jìn)行觀察，要根椐事物本身的特點(diǎn)和觀察的角度。2．抓住景物的特點(diǎn)寫。？家鄉(xiāng)的蘆葦塘尤其迷人。那些鳥本來就很漂亮，此時(shí)就更漂亮了，那羽毛閃閃發(fā)光，明亮耀眼。（分寫：靜態(tài)）這時(shí)，塘中又顯得那么靜。蘆葦好像很疲倦了，耷拉著頭，彎著腰，鳥兒也縮著頭躲在葦叢中。（分寫：動(dòng)態(tài)）3．帶著自己的感情寫。村頭的荷塘很美。高高矮矮，大大小小的荷花，點(diǎn)綴在荷葉中間，隨著清風(fēng)搖蕩。站在遠(yuǎn)處，看到荷花如同一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女站在水中，偶爾被風(fēng)一吹，荷花左右搖動(dòng)，又像少女在翩翩起舞。來到荷花跟前，看到的卻又是另一種情景，聞到的香味則更加濃郁。好多老師上作文課，覺得自己都說到了，可是為什么學(xué)生還是寫不出來，寫不具體呢？答案只有一個(gè)，沒經(jīng)過把景物特點(diǎn)寫具體的訓(xùn)練，他當(dāng)然寫不出來啦??！所以，第2和第3這兩個(gè)片斷，可以專門用來訓(xùn)練怎樣把景物寫具體，放在這里，看起來完整，實(shí)際上沒有多大用學(xué)生寫的景物可不是荷花，也不是葦塘。（出示片段四）學(xué)生讀片斷，說說這段話寫出了景物，什么特點(diǎn)。春天，沉睡了一冬的小草蘇醒了，首先給操場(chǎng)染上了片片翠綠和星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃。夏天，鳳仙花，牽?；ǎ苫?zhēng)先恐后，五彩繽紛，把我們的校園裝扮成一個(gè)花的世界。它們形態(tài)各異，龍菊張牙舞爪，葵菊眉飛色舞，最惹人喜愛的要數(shù)銀菊了，扎著小辮兒，迎風(fēng)起舞。⑴師述：寫景往往是為了借景抒情，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)或是對(duì)祖國(guó)、對(duì)學(xué)校的熱愛，或是贊頌大自然的宏偉、壯觀，或是寄托對(duì)美好未來的向往??，情和景交融起來，寫出來的習(xí)作才能打動(dòng)人心。欣賞下面的片斷。）夏天在空中飛來飛去的蝴蝶，現(xiàn)在已經(jīng)回窩睡覺去了。那就是被秋風(fēng)吹落了的樹葉。雖然它們不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛、花樣繁多，但也頗具一番情趣！樹葉紛紛落下，在地上積多了，自然而然地形成了厚厚的一層“地毯”?！驹趯W(xué)生的評(píng)議后，教師適當(dāng)?shù)乜偨Y(jié)出片斷的寫作方法。不過，一兩節(jié)課可不行噢，還要用日記來強(qiáng)化訓(xùn)練。這些段落，可以結(jié)合指導(dǎo)，在最后用來欣賞也是可以的?？纯凑l觀察得細(xì)致，說得有特點(diǎn)，講得清楚，講得動(dòng)人，給人留下深刻的印象，注意要互相啟發(fā)。）3．推薦講得最好的在全班發(fā)言。4．學(xué)生自由讀題，想想這次習(xí)作要寫什么？（寫自己的家鄉(xiāng)或其它地方的景物）5．按照下面的提示把題目中有關(guān)語(yǔ)句再讀一讀（課件出示提示：）觀察：（仔細(xì)觀察景物的特點(diǎn)）順序：（按一定的順序?qū)懬宄└星椋海ū磉_(dá)熱愛家鄉(xiāng)的感情）第三課時(shí)：快速行文，一氣呵成現(xiàn)在，也讓我們拿起手中的筆，書寫家鄉(xiāng)的美景，抒發(fā)愛鄉(xiāng)的情懷，把我們可愛的家鄉(xiāng)介紹給更多的伙伴們吧！別忘了，先想好一和美麗的題目，然后想清楚按什么順序?qū)懀プ∈裁刺攸c(diǎn)寫。學(xué)生習(xí)作，教師巡視，幫助有困難的同學(xué)。在此前提下，學(xué)生習(xí)作也就有話可說，有法可行了。）1．朗讀自己的習(xí)作，把不通順的地方改通順。3．小組評(píng)選最佳，推薦一個(gè)參加全班交流。2．對(duì)照評(píng)議出的毛病，修改自己的習(xí)作。（三）佳作展覽，評(píng)選最佳：1．小組評(píng)選最佳：最佳開頭、結(jié)尾、句子、想象等等，越多越好。舉辦“美在家鄉(xiāng)”習(xí)作展覽。五、課后反思：作文教學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期的，艱巨的任務(wù)，不是說一個(gè)單元就可以完成一類作文的訓(xùn)練。平時(shí)的訓(xùn)練，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的訓(xùn)練，有系統(tǒng)的訓(xùn)練必不可少。比如本課，這個(gè)教案看起來完美得很，可實(shí)際上，要是在一節(jié)課內(nèi)，或說這一次訓(xùn)練中，學(xué)生就能按我們老師的要求，寫出好的寫景文章來，幾乎是不可能的。六、習(xí)作范文： 《我愛我的家鄉(xiāng)》我家住在塘頭村。塘頭村交通便利，景色優(yōu)美，有密如蛛網(wǎng)、縱橫交錯(cuò)的小路；有多如繁星，叫不出名的野花；還有望去像鋪散著一塊塊碎金似的油菜花??村前，道路兩邊都種植著一棵棵高大挺拔的樹木，一座座房子你挨著我，我挨著你。春天到來時(shí)，小草從土中冒出來，張望著世界，朵朵野花爭(zhēng)花斗艷，發(fā)出陣陣芳香，引來無數(shù)只蝴蝶，翩翩起舞。它正歡笑著唱著歌奔向遠(yuǎn)方。溪邊的樹林中，小鳥啾啾，知了唧唧，聽得我忘記了一切煩惱。荷花塘里的荷花開放了，姿態(tài)萬千，形態(tài)各異。碩大的荷葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一把張開的大綠傘，給山村添上了一道美麗的風(fēng)景線。孩子們歡笑著一同去上學(xué)，青年人匆匆地走在上班的路上，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)傳來一陣陣叫賣聲?? 多美的家鄉(xiāng)啊！我愛我的家鄉(xiāng)！再比如《秋游公園山》采用的就是多種方法合一體。走進(jìn)大門，抬頭望去，只見漫山坡上，青黃交錯(cuò)，如錦如繡，山頂上的靈山塔白墻黃瓦，在茂密的林木映襯下，構(gòu)成一幅 “ 深山藏古寺 ” 的美麗圖畫。園周樹木成行，綠油油的樹葉已經(jīng)變得顯紅呈黃。紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃；橘子搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑；成熟的大柿子把樹枝壓彎了腰。朝南望去，橫陽(yáng)支江像一條碧綠的帶子，靜靜地穿過靈溪鎮(zhèn)，四座拱形石橋橫臥在江上，不時(shí)有一只只小船從半月形的橋洞中悄悄鉆出來，又在江面上輕輕漂過去。馬路上行人來來往往，汽車奔馳不息。朝北望去，蒼南縣小的 “ 育英 ” 假山聳立在學(xué)校正中；教師進(jìn)修學(xué)校的琴房里，不時(shí)傳來一陣陣優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲 ??秋天的靈溪鎮(zhèn)真美??！這篇文章的小作者由上而下，由遠(yuǎn)到近，將公園山山頂上、山腳下、樹林中，靈山塔上所見的美景描繪出來了。最后看靈山塔下，又從南、東、北三個(gè)不同的角度描繪了靈溪鎮(zhèn)的美景。也就是要求中所說的“表現(xiàn)出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛” 我愛我的家鄉(xiāng)我家住在塘頭村。塘頭村交通便利，景色優(yōu)美，有密如蛛網(wǎng)、縱橫交錯(cuò)的小路；有多如繁星，叫不出名的野花；還有望去像鋪散著一塊塊碎金似的油菜花??村前，道路兩邊都種植著一棵棵高大挺拔的樹木，一座座房子你挨著我，我挨著你。春天到來時(shí)，小草從土中冒出來，張望著世界，朵朵野花爭(zhēng)花斗艷，發(fā)出陣陣芳香，引來無數(shù)只蝴蝶，翩翩起舞。它正歡笑著唱著歌奔向遠(yuǎn)方。溪邊的樹林中，小鳥啾啾，知了唧唧，聽得我忘記了一切煩惱。荷花塘里的荷花開放了，姿態(tài)萬千，形態(tài)各異。碩大的荷葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一把張開的大綠傘，給山村添上了一道美麗的風(fēng)景線。孩子們歡笑著一同去上學(xué)，青年人匆匆地走在上班的路上，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)傳來一陣陣叫賣聲??多美的家鄉(xiāng)??！我愛我的家鄉(xiāng)！我愛家鄉(xiāng)的小河我家的門前有一條小河?！睆拇?，“土河”這個(gè)名字就深深地印在我的腦海里。春天到了，我看河里的冰雪融化，河邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽。小燕子從南方飛來了，在清澈的水面上自由飛翔。、夏天到了，兩岸的景色更美了。放了學(xué)，我們有時(shí)還到小河里游泳，游累了，就跑到瓜園里吃瓜。有時(shí)我們還在岸邊的樹陰下幫媽媽洗衣服，直到黃昏送走一天的酷熱。秋假里，我總愛和爺爺去看果園。河水映照著笑臉，秋風(fēng)伴奏起豐收的音樂。迎著滿天飛舞的雪花，我們又結(jié)伴到河里滑冰，可熱鬧了。我愛源源不斷的流水，我愛兩岸的美麗景色，更愛她用涓涓細(xì)流滋潤(rùn)了岸邊的田地，給人們送來豐收的歡樂。老師用紅筆劃去了“土”字填上了“徒駭”二字，我才知道我喜愛的小河的真名叫徒駭河。家鄉(xiāng)的小河如何可愛呢？正像小作者自己說的：我愛涓涓不斷的流水，我愛兩岸美麗的景色，更愛她用涓涓溪流滋潤(rùn)了岸邊的田地，給人們送來豐收的歡樂。這就是我們說的“有感而發(fā)”。條理清楚也是這篇作文的特點(diǎn)之一。第三小節(jié)是個(gè)過渡段，用一個(gè)比喻寫出“我”與小河的關(guān)系，使文章從寫小河的名字過渡到寫小河四季的特點(diǎn)。寫完作文要檢查，檢查的最好辦法就是朗讀?！?．能將所學(xué)的詞語(yǔ)或語(yǔ)句進(jìn)行合理的運(yùn)用，為表現(xiàn)家鄉(xiāng)景物的特點(diǎn)起到了一定的作用?！铩铩?．能靈活采用相關(guān)方法（如比喻、擬人）描寫出家鄉(xiāng)景物的描寫，表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛?！铩飳W(xué) 校我們學(xué)校是個(gè)快樂的地方，也是個(gè)熱鬧的地方。夏天，這個(gè)季節(jié)是我最想到來的季節(jié)，因?yàn)檫@時(shí)昆蟲最多。只見一只蜘蛛從一棵松樹里爬出來，一下子用它的網(wǎng)把螞蟻給綁住了，因?yàn)槲浵伈荒芎粑?，所以它很快就死了。有很多我愛吃的水果，所以秋天也是個(gè)美好的季節(jié)。今天早上，劉老師就給花吃肥?？勺尷蠋熂舻哪桥杌赡苓€在哭吧？我想它以前的辮子一定很長(zhǎng)吧，可現(xiàn)在就剩一條了?！敝魅未蜷_門說：“你們班都要成了植物園了。雖然沒了辮子可還是很香。我們有了綠色的植物和大自然，就可以有清新的感覺。到了后院，我發(fā)現(xiàn)其中兩棵樹之間，有一個(gè)又粘又惡心像蜘蛛網(wǎng)的東西?！薄懊x吐的絲？”我很好奇，因?yàn)橐郧拔覜]見過毛毛蟲吐的絲，毛毛蟲的絲是一個(gè)很惡心的固體，跟棉花糖的形狀一樣。不一會(huì)兒，地上就被蓋上了一層薄薄的被，又過了一會(huì)兒，滿地都鋪上了厚厚的毯子。我從鋪滿雪的后院走回了教室。校園的四季清早，我到了校園，看見迎春花開了，忽然一陣微風(fēng)吹過，??！好香?。∵@是櫻花。夏天又到了，男生們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球，他們熱得把衣服都脫了。忽然吹過一陣風(fēng)，小花、小草有的左搖，有的右搖，好像在給那一隊(duì)加油。蝴蝶飛倦了，都在家里休息呢。楓樹上有紅紅的楓葉，紅通通的，像是奧運(yùn)圣火的火把一樣紅。我愛美麗的校園。春天，樹枝上長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，一些小野花在雨滴的幫助下開放了，形成了一個(gè)美麗的校園?；鹄崩钡奶?yáng)掛在藍(lán)藍(lán)的天空中，同學(xué)們有的在樹下做游戲，有的在操場(chǎng)上踢足球。冬天，雪花四處飄蕩，就像一群小天使似的飄下來。如果再寫得細(xì)致一些就更好了！我們的教室我們的教室裝滿了綠色的植物。我最喜歡的花就是“美國(guó)吊蘭”了，它那碧綠的葉子，加上火紅的花朵，形成了美麗的“花”，這讓我想起了我家的一盆花，它也是紅色的花朵，可它不是吊蘭。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那，享受太陽(yáng)伯伯給我?guī)淼臏嘏?。春天的學(xué)校是五彩繽紛的，迎春花、喇叭花爭(zhēng)奇斗艷，一朵有一朵的姿勢(shì)，嫩黃的迎春花跟香蕉的顏色一樣，紫色的喇叭花像一個(gè)個(gè)小喇叭。夏天的螞蟻?zhàn)钣腥ち?，黃祉瑞和黃添林一人抓一只螞蟻，比賽誰的螞蟻攀登得高，黃祉瑞贏了，黃添林輸了，因?yàn)樗奈浵伒舻降厣纤懒?。冬天，雪花在空中飛舞著，我想吃雪，結(jié)果喝了一肚子涼風(fēng)。一到春天，那兒綠樹成陰，鳥語(yǔ)花香。春天到來時(shí)，小草從土中冒出來，張望著世界，朵朵野花爭(zhēng)奇斗艷，發(fā)出陣陣芳香，引來無數(shù)只蝴蝶蜜蜂在花叢中翩翩起舞。池塘邊的樹林中，小鳥啾啾，知了唧唧，聽得我忘記了一切煩惱。孩子們歡笑著一同去上學(xué)，青年人匆匆地走在上班的路上，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)傳來一陣陣叫賣聲……多美的家鄉(xiāng)啊！我愛我的家鄉(xiāng)！家鄉(xiāng)的春雨細(xì)如牛毛的春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲地飄落大地，織起了一張無涯的地毯，整個(gè)大地一片嫩綠?？鞓返男⊙嘧哟﹣泶┤?，想用尾巴剪斷雨簾……雨滴兒像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面泛起了陣陣漣漪。春雨綿綿，灑在梧桐樹上的葉子“沙沙沙”，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉……小水珠飄在桃花那胭脂般的花瓣上，滾動(dòng)著，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬顆閃爍著光彩的珍珠。麥苗兒伸展著眼嫩葉，頂著亮晶的雨露，像悲翠那樣綠的發(fā)亮，小草蘇醒了，舒展著身子，鉆出了泥土……嘀嗒，嘀嗒，春雨落在人們的心坎上，一位老農(nóng)站在雨里，任憑雨水滴在他花白的頭發(fā)上，哦！他笑了，臉上的皺紋開了花仿佛在說：“春雨貴如油??！”哦！春雨，你是春姑娘的忠誠(chéng)使者。春風(fēng)淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……我多么想變成一滴春雨，造福大地。春天，我們家鄉(xiāng)的一顆棗樹長(zhǎng)滿了碧綠的小葉子，柳樹在春風(fēng)的召喚中蘇醒過來，柳樹的辮子被風(fēng)吹過，嫩綠的辮子就隨風(fēng)飄動(dòng)。有一次，我和他在抓蜻蜓的時(shí)候一不小心撞到了一起，可是我們沒有抓到蜻蜓。舅舅把瓶子打開，我們把大餅給放在瓶子里，然后再把瓶子扔到水里，不一會(huì)兒瓶子里有七八條小魚，我和弟弟很高興，連小魚都聞到氣味紛紛趕來了。冬天，我們又來到小河邊把冰鑿開，接著里面流出水來，水位越來越低，一會(huì)兒水就流干了，我們就把它堵上。這就是我們的家鄉(xiāng)。在到山頂?shù)穆飞吓紶枙?huì)出現(xiàn)幾只烏黑發(fā)亮的小松鼠，它大約有二十多厘米長(zhǎng)，它的尾巴占它的身體的一半。到了山頂，向東看，掠過一個(gè)小區(qū)就是一望無際的大海了，再向西看就是一個(gè)個(gè)的小山了。山上還有各種各樣的樹，像柳樹，像松樹、槐樹……這個(gè)山還有一個(gè)好聽的名字，叫“海誓山盟”