優(yōu)秀論文評選通知最終版-閱讀頁
2024-10-28 23:26本頁面
【正文】 作司同意，全國高校輔導員工作研究會和《高校輔導員》雜志聯(lián)合開展2012全國高校輔導員優(yōu)秀論文評選活動。二、參評范圍普通高等學校專職輔導員個人或集體完成的未公開發(fā)表的論文。，具有較高的理論價值和較強的現(xiàn)實指導意義；在繼承前人或借鑒他人研究成果的基礎上有所創(chuàng)新，具有獨特見解及較高的學術水平；內容豐富，資料詳實，說理透徹，結構嚴謹；嚴禁抄襲。；兩人以上合作的成果，不能以個人申報，應以合作者具名申報；4人（含4人）以上合作成果只能以課題組名義申報。紙質版論文、申報表、匯總表各一份請于12月8日前（以郵戳為準）寄送至：山東省濟南市歷城區(qū)山大南路27號全國高校輔導員工作研究會秘書處辦公室。在教育部思想政治工作司指導下，由全國高校輔導員工作研究會組織專家對參評論文進行評審。公布評選結果，頒發(fā)獲獎證書。，主辦單位擁有編輯權和使用權。，如因抄襲、弄虛作假以及作品版權不明所帶來的問題，責任自負。六、聯(lián)系人及聯(lián)系方式全國高校輔導員工作研究會秘書處辦公室聯(lián)系人：田丹丹、萬廣遠、韓萌聯(lián)系電話：053188362836053188366713附件一：2012全國高校輔導員優(yōu)秀論文評選申報表 附件二：2012全國高校輔導員優(yōu)秀論文評選匯總表全國高校輔導員工作研究會《高校輔導員》雜志編輯部2012年11月8日附件1：2012全國高校輔導員優(yōu)秀論文評選申報表第五篇：優(yōu)秀論文評選評審總結2007—2008年廊坊市教育科研、教研優(yōu)秀論文評選評審總結本次論文評選共有論文77篇。這體現(xiàn)了市教委每年開展的這項活動有了極大的成效，對我市教育科研也起了極大的推動作用。多數(shù)論文都是老師們在自己的教育教學崗位上的真實體悟，有的來源于自己的課堂與教學實踐，顯得文章確實有一定的甚至說是很高的教學價值；有的雖然是吸取他人的觀點但經過自己的有創(chuàng)新的應用，顯示出自身 1 教學特色；有的文章利用一些細小的例子廣證博引，深挖教育教學背后的內涵，大大提高了課本、教參的價值。4 有的論文對某些課堂教學模式提出自己的觀點，雖然其廣用性值得進一步討論，但畢竟老師們在深入的思考、總結、實踐這個問題。二 存在的問題 有些文章選題過大，明顯的使得文章的討論力度不夠、觀點過糙、證據勉強等。如378號與252號完全雷同，797號與799號可以在網絡上搜索出來，還有有很多文章段落可以在網絡上找到出處，就是段落順序略有不同而已，可能還有更多的類似的情況，限于時間沒能繼續(xù) 2 搜索！有個別文章段落不清，內容縹緲，論證浮皮潦草，主題與論證兩層皮，明顯的看出作者在應付。還有的文章幾年前就已經討論的相當完全了。這可以整體調控教師們的教學研究、課題研究意識，整體提高老師們的學習熱情，更可以強化教師的總結意識與
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