21兩條直線的位置關(guān)系一教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-閱讀頁(yè)

【摘要】1第二章相交線與平行線1兩條直線的位置關(guān)系（第1課時(shí)）課時(shí)安排說(shuō)明:《兩條直線的位置關(guān)系》共分兩課時(shí)，第一課時(shí)，主要內(nèi)容是探索兩條直線的位置關(guān)系，了解對(duì)頂角、余角、補(bǔ)角的定義及其性質(zhì)；第二課時(shí)，主要內(nèi)容是垂直的定義、表示方法、性質(zhì)及其簡(jiǎn)單應(yīng)用.一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)：學(xué)生在小學(xué)

2024-12-10 23:53

21兩條直線的位置關(guān)系二教學(xué)設(shè)計(jì)doc-閱讀頁(yè)

【摘要】第二章相交線與平行線1兩條直線的位置關(guān)系（第2課時(shí)）青島第五十一中學(xué)苗芳花課時(shí)安排說(shuō)明:《兩條直線的位置關(guān)系》共分兩課時(shí)，我們?cè)诘谝徽n時(shí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系、對(duì)頂角、余角、補(bǔ)角的定義及其性質(zhì)；今天我們將要學(xué)習(xí)第二課時(shí)，主要內(nèi)容是掌握垂直的定義及其表示方法，會(huì)借助有關(guān)工具畫垂線，掌握垂線的有關(guān)性質(zhì)并會(huì)簡(jiǎn)單

2024-12-10 23:53

21兩條直線的位置關(guān)系二教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】第二章相交線與平行線1兩條直線的位置關(guān)系（第2課時(shí)）課時(shí)安排說(shuō)明:《兩條直線的位置關(guān)系》共分兩課時(shí)，我們?cè)诘谝徽n時(shí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系、對(duì)頂角、余角、補(bǔ)角的定義及其性質(zhì)；今天我們將要學(xué)習(xí)第二課時(shí)，主要內(nèi)容是掌握垂直的定義及其表示方法，會(huì)借助有關(guān)工具畫垂線，掌握垂線的有關(guān)性質(zhì)并會(huì)簡(jiǎn)單應(yīng)用。一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的

2024-12-11 04:16

21兩條直線的位置關(guān)系一-閱讀頁(yè)

【摘要】一、自學(xué)課本P38議一議之前內(nèi)容.在同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系有相交和平行兩種在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫平行線。二、說(shuō)說(shuō)平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系有哪些,什么是相交線與平行線?第一環(huán)節(jié)走進(jìn)生活引入課題mnab問題1：在─1中，直線m和n的關(guān)系是；

2024-12-11 02:20

21兩條直線的位置關(guān)系一教學(xué)設(shè)計(jì)doc(3)-閱讀頁(yè)

【摘要】1第二章相交線與平行線1兩條直線的位置關(guān)系（第1課時(shí)）山東省青島第五十一中學(xué)苗芳花課時(shí)安排說(shuō)明:《兩條直線的位置關(guān)系》共分兩課時(shí)，第一課時(shí)，主要內(nèi)容是探索兩條直線的位置關(guān)系，了解對(duì)頂角、余角、補(bǔ)角的定義及其性質(zhì)；第二課時(shí)，主要內(nèi)容是垂直的定義、表示方法、性質(zhì)及其簡(jiǎn)單應(yīng)用.一、學(xué)

2024-12-10 23:53

21兩條直線的位置關(guān)系一-閱讀頁(yè)

【摘要】第二章相交線與平行線青島第五十一中學(xué)苗芳花一、成果展示在同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系有相交和平行兩種在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫平行線。二、歸納總結(jié)第一環(huán)節(jié)走進(jìn)生活引入課題mnab問題1：在─1中，直線m和n的關(guān)系是；a和b是

2025-01-19 01:40

21兩條直線的位置關(guān)系-閱讀頁(yè)

【摘要】倍速課時(shí)學(xué)練倍速課時(shí)學(xué)練倍速課時(shí)學(xué)練倍速課時(shí)學(xué)練倍速課時(shí)學(xué)練倍速課時(shí)學(xué)練生活中處處可見道路、房屋、山川、橋梁。在大自然的杰作和人類的創(chuàng)造物中，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的相交線和平行線.在這一章里，我們將發(fā)現(xiàn)相交線和

2024-12-09 21:01

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二章相交線與平行線21兩條直線的位置關(guān)系第1課時(shí)兩條直線相交所成的角習(xí)題北師大版-閱讀頁(yè)

【摘要】第二章相交線與平行線兩條直線的位置關(guān)系第1課時(shí)兩條直線相交所成的角◎知識(shí)梳理1.兩條直線相交有且只有交點(diǎn)；在同一平面內(nèi)，的兩條直線叫做平行線．2.如果兩個(gè)角的和是，那么稱這兩個(gè)角互為余角．如果兩個(gè)角的和是180°，那么稱這兩個(gè)角．兩條相交直

2025-06-27 12:07

兩條直線的位置關(guān)系第一課時(shí)課件---北師大版--七年級(jí)下-閱讀頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)；、補(bǔ)角、余角等概念，并掌握其性質(zhì)；、推理能力和初步的有條理表達(dá)的能力。圖二：建筑物圖四：橋圖三：樓梯扶手圖五：柜臺(tái)圖六：門在同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系？相交平行在同一平面內(nèi)，

2024-08-14 09:52

21兩條直線的位置關(guān)系二-閱讀頁(yè)

【摘要】第二章相交線與平行線青島第五十一中學(xué)苗芳花一、成果展示兩條直線相交成四個(gè)角，如果有一個(gè)角是直角，那么稱這兩條直線互相垂直通常用“⊥”表示兩直線垂直。二、歸納總結(jié)第一環(huán)節(jié)走進(jìn)生活引入課題記作l⊥m，垂足為點(diǎn)O.記作AB⊥CD，垂足為點(diǎn)

2025-01-19 17:15

20xx版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二章相交線與平行線1兩條直線的位置關(guān)系教學(xué)課件新版北師大版-閱讀頁(yè)

【摘要】1兩條直線的位置關(guān)系第二章相交線與平行線、操作、推理、交流等過程，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達(dá)的能力.、平行、補(bǔ)角、余角、對(duì)頂角、垂直的定義，知道等角的余角相等、等角的補(bǔ)角相等、對(duì)頂角相等，理解垂直的性質(zhì)，并能解決一些實(shí)際問題.、量角器、方格紙畫垂線，進(jìn)一步豐富操作活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn).看一看，它們有什么共同之處？扶手

2025-07-01 12:10

20xx版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二章相交線與平行線1兩條直線的位置關(guān)系教學(xué)課件新版北師大版-閱讀頁(yè)

【摘要】1兩條直線的位置關(guān)系第二章相交線與平行線、操作、推理、交流等過程，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達(dá)的能力.、平行、補(bǔ)角、余角、對(duì)頂角、垂直的定義，知道等角的余角相等、等角的補(bǔ)角相等、對(duì)頂角相等，理解垂直的性質(zhì)，并能解決一些實(shí)際問題.、量角器、方格紙畫垂線，進(jìn)一步豐富操作活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn).看一看，它們有什么共同之處？扶手

2025-06-27 06:34

北師版七下21兩條直線的位置關(guān)系教案1-閱讀頁(yè)

【摘要】【課標(biāo)與教材分析】課標(biāo)要求：理解對(duì)頂角、余角、補(bǔ)角的概念，探索并掌握對(duì)頂角相等、同角（等角）的余角相等、同角（等角）的補(bǔ)角相等的性質(zhì)?！緦W(xué)情分析】學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)：學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了平行線、相交線、角；在七年級(jí)上冊(cè)中，已經(jīng)對(duì)角及其分類有了一定的認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)儲(chǔ)備為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)，使學(xué)生具備了掌握本節(jié)知識(shí)的基本技能。學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)：在前面知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中

2025-05-27 02:03

20xx版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二章相交線與平行線21兩條直線的位置關(guān)系第2課時(shí)教學(xué)課件新版北師大版-閱讀頁(yè)

【摘要】1兩條直線的位置關(guān)系第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】(1)文字語(yǔ)言描述兩條直線相交成四個(gè)角,如果有一個(gè)角是_____,那么稱這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的_____,它們的交點(diǎn)叫做_____.直角垂線垂足(2)符號(hào)語(yǔ)言表達(dá)如圖所示:AB⊥CD,垂足為O.

2025-06-29 05:22

20xx版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二章相交線與平行線21兩條直線的位置關(guān)系第1課時(shí)教學(xué)課件新版北師大版-閱讀頁(yè)

【摘要】第二章相交線與平行線1兩條直線的位置關(guān)系第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】(1)同一平面內(nèi)的兩直線有兩種位置關(guān)系:_____和_____.相交平行(2)定義:①相交線:在同一平面內(nèi),只有_____公共點(diǎn)的兩條直線.②平行線:在同一平面內(nèi),_______的兩條直線.一個(gè)

2025-06-29 05:22

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