【正文】 、ERP創(chuàng)業(yè)經(jīng)營模擬等，依托上述各種途徑對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練有獨特的作用。在ERP中，還可以包括企業(yè)的財務(wù)管理和人力資源管理模塊。ERP是一個工業(yè)術(shù)語，它由多個模塊的應(yīng)用程序支持的一系列活動組成，ERP可以幫助企業(yè)或者其他類型的企業(yè)管理主要的業(yè)務(wù)，包括產(chǎn)品計劃、零件采購、庫存維護(hù)、與供應(yīng)商交流溝通、提供客戶服務(wù)和跟蹤客戶訂單等。ERP系統(tǒng)是一種商業(yè)軟件包，允許企業(yè)自動化和集成主要的業(yè)務(wù)流程、共享通用的數(shù)據(jù)且分布在整個企業(yè)范圍內(nèi)，并且提供了生成和訪問業(yè)務(wù)信息的實時環(huán)境。ERP系統(tǒng)是一種集成的應(yīng)用軟件包，可以用于平成制造、分銷和財務(wù)功能。當(dāng)成功地實施了完整的ERP系統(tǒng)之后，ERP系統(tǒng)允許企業(yè)優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，執(zhí)行各項必要的管理分析以及快速有效地提供決策支持，隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，ERP系統(tǒng)不斷增強了應(yīng)對市場變化的能力。ERP系統(tǒng)的主要優(yōu)點在于，協(xié)調(diào)了各個部門之間的工作，提高了跨職能部門的業(yè)務(wù)流程的執(zhí)行效率。ERP系統(tǒng)提供了跟蹤業(yè)務(wù)活動的實際成本的能力，允許企業(yè)執(zhí)行基于活動的成本管理。ERP系統(tǒng)的主要優(yōu)點在于協(xié)調(diào)各個部門，提高業(yè)務(wù)流程的整體效率。第二，在管理控制層，ERP系統(tǒng)可以促進(jìn)實時管理的實施。ERP系統(tǒng)提供了對數(shù)據(jù)更有效的訪問，管理人員可以分鐘級的實時訪問用于決策的信息。第三，在戰(zhàn)略計劃層，ERP系統(tǒng)可以支持戰(zhàn)略計劃。不過，在許多實際的ERP系統(tǒng)中，由于戰(zhàn)略計劃的復(fù)雜性和缺乏與決策支持系統(tǒng)的充分集成等原因，資源戰(zhàn)略計劃的功能被大大削弱，而只強調(diào)具體的業(yè)務(wù)執(zhí)行計劃。總之，ERP系統(tǒng)可以為企業(yè)帶來巨大的好處，這些好處可以分為定性和定量兩個方面。為了在全校范圍內(nèi)普及ERP沙盤模擬經(jīng)營訓(xùn)練方式，讓更多的同學(xué)認(rèn)識和了解這一模擬經(jīng)營方式及訓(xùn)練學(xué)生的運營管理能力。本課程能讓同學(xué)生從實踐中認(rèn)識和學(xué)習(xí)ERP系統(tǒng)及在企業(yè)沈陽理工大學(xué)課程實踐(論文)運營中的重要性，了解真實企業(yè)的運營過程，身臨其境的進(jìn)行操作，真正感受一個企業(yè)經(jīng)營者直面市場競爭的精彩與殘酷，增強個人應(yīng)對風(fēng)險的能力。另外，本課程的模擬經(jīng)營過程是由6個同學(xué)合作共同完成的，這樣可以增強同學(xué)間的友誼，加強學(xué)生的團(tuán)隊合作意識，讓同學(xué)們在實踐中切身體驗到團(tuán)隊協(xié)作的重要性。例如：制造型企業(yè)的基本要素；企業(yè)競爭市場的激烈程度，以及銷售產(chǎn)品的流程及規(guī)則；企業(yè)生產(chǎn)，采購，庫存管理的規(guī)則，企業(yè)財務(wù)管理，資金流動的規(guī)則，資金的投入過程，感受經(jīng)營活動中的資金流動及控制。如果我們做錯了其中的一個程序，很容易讓公司損失，所以要很認(rèn)真地去做好每一個程序，不可以出現(xiàn)差錯。在這次的實訓(xùn)中，讓同學(xué)們之間加深了友誼，加強了大家的團(tuán)結(jié)性，在學(xué)習(xí)之余，還加強大家的團(tuán)結(jié)，(論文)ERP沙盤模擬感想 公司經(jīng)營目標(biāo)和宗旨“心態(tài)開放,親歷親為,團(tuán)結(jié)協(xié)作,換位思考“,我們就是在這樣的職位分工原則下在巨大的競爭壓力和時間壓力下，要想取勝就必須快速建設(shè)能力超群的高效團(tuán)隊，形成團(tuán)隊個體之間的優(yōu)勢互補，運用團(tuán)隊智慧，對環(huán)境變化做出準(zhǔn)確的判斷和正確的決策。我作為小組CEO，在這里總結(jié)一下這次比賽后我從中得到的一些經(jīng)驗 角色及就職宣言原以為戰(zhàn)略思維只是一個企業(yè)的CEO指定的企業(yè)發(fā)展方向，是一個很概括，不好度量的概念，通過學(xué)習(xí)我看到戰(zhàn)略思維是從始至終都應(yīng)該在組織成員的意識和行動上有所把握，即從整體上來思考問題，遠(yuǎn)比各管一攤有效率得多?，F(xiàn)代優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人必須樹立基于現(xiàn)實的未來意識，因為只有這樣中國的管理者才能走出勢利與卑微，才能回歸責(zé)任與誠信，管理者的價值才能得以體現(xiàn)，中國的企業(yè)才能持續(xù)發(fā)展、走向未來。要求管理團(tuán)隊必須在謀求當(dāng)期的現(xiàn)實利益基礎(chǔ)之上做出為將來發(fā)展負(fù)責(zé)的決策。一個組織是否成熟，明顯的標(biāo)志就是看她有沒有能力形成并運用組織的智慧。今天，結(jié)論已經(jīng)顯而易見：僅僅依靠特殊資源構(gòu)建競爭優(yōu)勢的老路已經(jīng)走到了盡頭，企業(yè)的競爭越來越趨向于組織整體智慧的較量。“一將成名萬骨枯”，這句話除了對戰(zhàn)爭殘酷性的批判之外，還揭示了一個更加深刻的管理學(xué)問題，那就是完全依靠管理實踐在實戰(zhàn)中培養(yǎng)管理者，其代價是極其慘重的，任何組織和個人都難以承受如此巨大的培養(yǎng)成本。但是在沙盤模擬訓(xùn)練中，我認(rèn)為多犯錯誤收獲更大。但是模擬經(jīng)營中那些痛苦的教訓(xùn)和失敗的經(jīng)歷卻能令我們在特定的競爭環(huán)境下，與實戰(zhàn)相比更深切并且具體的體會。第一年里，我們組主要進(jìn)行了對P1產(chǎn)品的生產(chǎn)，同時進(jìn)行新產(chǎn)品p2研發(fā)，也同時研發(fā)投資ISO認(rèn)證資格與新市場的開拓，這些都導(dǎo)致第一年的資金周轉(zhuǎn)不靈，除了一個短期貸款40M外，還在年末長期貸款了50M，如此多的貸款還是不能有充裕的資金，這確實是我的決策錯誤。第一年投放的廣告量為7M，因為預(yù)期其他企業(yè)會投入較大的廣告，所以相對于其他企業(yè)，我們的廣告投入量最少，這一決定再以后的經(jīng)營中我們發(fā)現(xiàn)是錯誤的是經(jīng)營中的一次非常重大失誤。企業(yè)也因此虧損了很多，權(quán)益非常低，這也造成了最后不能貸款的劣勢之中。這一年投入了相對比較多的廣告投入量18M，以求挽回一點損失，廣告投入量雖然不少，但沒有合理的投放，在本地P1市場投放15M，而在本地P2與區(qū)域PP2上只投入了1M廣告費，導(dǎo)致不能搶過其他組，同時我做了個最大的錯誤決策，在沒有徹底了解企業(yè)產(chǎn)能的情況下，冒失的頭腦發(fā)熱的搶了一個區(qū)域P2訂單，要求生產(chǎn)三個P2，但在實際中本組是不可能生產(chǎn)的，因為在第三季度P2才研發(fā)成功，最快的生產(chǎn)線也只能生產(chǎn)兩個P2，在企業(yè)極其困難的狀況下，其他組員并沒有放棄，在知道面臨破產(chǎn)的時刻，還是一季度一季度的認(rèn)真進(jìn)行下去，并沒有一絲馬虎，在這特別感謝本組的同學(xué)的支持，為了嘗試完成訂單，我去與別的組商討交易，在D組沒有訂單的情況下，與D組簽合同交易以求完成訂單，最好簽訂了一份B組買D組3P2，B付給D14M+3R1+3R2，若違約賠付20%總價格的合約，這份合約的總價為20M，最后D組也沒有了解好自身產(chǎn)能，不能生產(chǎn)出3P2，最后賠付我們組4M作為違約費，訂單的違約費也是4M，雖然彌補了一部分錢，但訂單違約還是要付出巨大的代價，在第三年不能投放廣告在區(qū)域P2市場。還是因為考慮不夠周全，不能完全熟悉企業(yè)狀況運營流程規(guī)則。主要原因還是因為對流程不夠熟悉，對企業(yè)發(fā)展方向沒有明確的目標(biāo)和計劃。第三年：這一年的經(jīng)營中，我們吸取了以往經(jīng)驗，認(rèn)真考慮計劃，從訂單的量和企業(yè)的產(chǎn)能上考慮，在第二年年末我們小組就利用課余時間先演變了一次第三年的經(jīng)營，徹底了解企業(yè)的產(chǎn)能，知道自己到底能生產(chǎn)多少，能賣出多少，如何才能用最好的廣告費得到最大的訂單量，經(jīng)過演變和財務(wù)總監(jiān)的最后沈陽理工大學(xué)課程實踐(論文)計算，這一年年初能給的廣告費最多是18M，但庫存已經(jīng)非常多，如何能夠賣出所有庫存是最主要的目標(biāo)，經(jīng)過組內(nèi)討論與決策，本組有較多的P1，P2產(chǎn)品積壓，能生產(chǎn)少量的P3產(chǎn)品，所以最后決定在本地P1,P2市場各投資3M廣告，本地P3投資1M廣告費以求能拿到訂單，在區(qū)域市場投資P1廣告費3M，在國內(nèi)市場投資P1和P2廣告費3M，P3廣告費2M，吸取了第二年的教訓(xùn)，第二年廣告費很多都只投資1M結(jié)果失去了大量訂單，雖然資金不多，但各組也不可能再投大量的廣告費，這次決策平均每個產(chǎn)品投3M，因為其他組很多都只投資1M或者2M，我們成功打了一次價差戰(zhàn)，搶到了很多意想不到的訂單，得到了很多P1與P2訂單并得到了合適的P3訂單，這次廣告投入量相對合理，企業(yè)順利完成了訂單要求，將擠壓產(chǎn)品以很高的毛利全部賣出，并且成功生產(chǎn)出P3賣出好的價格。有了詳細(xì)的生產(chǎn)計劃并可以按步驟實施，第三年取得三年來最好成績，避免了破產(chǎn)危機(jī)，緩解了壓力，雖然這一年拿到高達(dá)100多M的訂單，但是由于之前經(jīng)營不善加上盲目的投入造成企業(yè)資金鏈依舊緊張，經(jīng)過這一年的運營我們終于扭虧轉(zhuǎn)盈，最后結(jié)算的權(quán)益為19M。這一切都是依靠組內(nèi)同學(xué)們的不懈努力和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作。細(xì)心做賬可以避免差錯帶來的麻煩，而清晰地條理則能節(jié)約大量的時間和精力。當(dāng)企業(yè)現(xiàn)金緊缺時，賒購原材料和將應(yīng)收賬款貼現(xiàn)能大大降低借高利貸帶來的負(fù)擔(dān)，降低利息成本。很多時候都處于記賬的被動地位，沒有充分發(fā)揮優(yōu)化企業(yè)決策的作用，也常感知識儲備不足，不能把握全局，這些都有待我今后去充實。沈陽理工大學(xué)課程實踐(論文)我的工作并不多，但作為團(tuán)隊中的一員，又時刻為企業(yè)的營利而準(zhǔn)備著。團(tuán)隊中的每一個決定都在大家的討論中完成，讓我們充分認(rèn)識到了團(tuán)隊的作用和合作的愉快。這是任何的理論課都無法比擬的。 模擬總結(jié)總的來說，我們應(yīng)該用一種戰(zhàn)略的眼光去看待業(yè)務(wù)的決策和運營，我們要根據(jù)產(chǎn)品的需求預(yù)測作出正確而有效的企業(yè)運營決策，然后在資金預(yù)算允許的范圍內(nèi)，在合適的時間開發(fā)新產(chǎn)品，提高公司的市場地位，在此基礎(chǔ)上，開發(fā)本地市場以外的其它新市場，進(jìn)一步拓展市場領(lǐng)域，從而再擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，采用現(xiàn)代化生產(chǎn)手段,努力提高生產(chǎn)效率。從小的方面來說，每組中必須指定一個負(fù)責(zé)任務(wù)清單的核查。要不，會直接影響到本年的報表不平或是下一年的任務(wù)混亂。一 廣告: 1．每年年初打廣告時，要注意在上年年末時特別注意一下留存的現(xiàn)金,要保證足以支付下年的廣告費，如若不夠，則要立即貼現(xiàn)，留夠下年的廣告費，再作報表。另外，要問清楚評委老師有沒有”二次加單“如若沒有，則營銷總監(jiān)只能根據(jù)市場預(yù)測一次性地投入廣告費，這就從根本上給營銷總監(jiān)打廣告增加了一定難度，這就需要更好地預(yù)測及推測市場情況。只有廣告打好了，才能保證拿好訂單，否則，即使企業(yè)的生產(chǎn)能力再強，如果訂單沒拿夠，沈陽理工大學(xué)課程實踐(論文)那么生產(chǎn)出的產(chǎn)品在庫存擠壓賣不出去就又成了問題，如果訂單拿夠，而產(chǎn)品不夠，而應(yīng)及時考慮到其他企業(yè)，也就是周圍的人力資源，做彼此間的交易，入買訂單，買產(chǎn)品等，以確保企業(yè)的正常運行與穩(wěn)步發(fā)展。短期貸款，則要在第二年的第一季度還本付息。如果是企業(yè)能力允許的情況下，短貸也可提前還款，同時支付利息。，都要先看貸款額度。而只要下了訂單，都必須入庫。，這樣的企業(yè)是不會長久的。在折舊方面，我們應(yīng)尤為注意，不能出錯。本次課程，我從中學(xué)到了許多，也感悟了許多：做事認(rèn)真，注重實踐。我們對本公司的資金和生產(chǎn)能力進(jìn)行了整體估計，根據(jù)市場信息（市場需供、生產(chǎn)能力、本資料、現(xiàn)金流等）和經(jīng)營規(guī)則，借助于老師提供的ERP沙盤輔助決策系統(tǒng)，制定了詳細(xì)的戰(zhàn)略規(guī)劃。發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。ERP沙盤模擬經(jīng)營也是如此，尤其是對于我們這些非專業(yè)的學(xué)生來說更是困難。我們團(tuán)隊在最初經(jīng)營的過程中，老是出現(xiàn)資金嚴(yán)重短缺、原材料采購不及時、產(chǎn)品斷產(chǎn)、不能按時完成訂單量等，因此導(dǎo)致公司前幾年總是虧本，權(quán)益直線下降，甚至公司瀕臨破產(chǎn)，最后我們經(jīng)過仔細(xì)分析，發(fā)現(xiàn)經(jīng)營預(yù)算不合理，我們有根據(jù)市場需求等，重新制定了詳細(xì)的采購營銷規(guī)劃，最終，公司取得了良好的效益，走向了正規(guī)化、良性化。通功ERP沙盤模擬經(jīng)營課程的學(xué)習(xí)，我親身領(lǐng)會到團(tuán)隊合作的重要性。眼光敏銳，謀略遠(yuǎn)大。通過ERP沙盤模擬經(jīng)營課程的學(xué)習(xí)，我真正的體會到了謀略的重要性。另外，企業(yè)的前進(jìn)需要創(chuàng)新，一個有謀略的領(lǐng)導(dǎo)，會有大膽出奇的創(chuàng)意，只有這樣企業(yè)才能不斷的發(fā)展壯大，屹立不倒。ERP沙盤模擬經(jīng)營雖不是我們的專業(yè)課，但通過課程的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了我的知識面，而且通過實際實踐，提高了我的實際動手能力。沈陽理工大學(xué)課程實踐(論文)參考文獻(xiàn)[1]、設(shè)計、實施（第三版）.北京:電子工業(yè)出版社，2005.[2]――從內(nèi)部集成起步(第3版).北京:電子工業(yè)出版社，2012 [3]周玉清，劉伯瑩，:清華大學(xué)出版社,2010第四篇：ERP原理與沙盤模擬感想沈陽理工大學(xué)課程實踐(論文)摘 要隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,信息化的大環(huán)境給各企業(yè)提出了實現(xiàn)數(shù)據(jù)互聯(lián),國際互聯(lián),實現(xiàn)靜態(tài)資源共享,動態(tài)信息發(fā)布的要求。信息化也為現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)實體發(fā)展管理走向科學(xué)化、規(guī)范化的必要條件，ERP軟件將一個企業(yè)的很多不同部門所使用的信息統(tǒng)一在一個整體的計算機(jī)系統(tǒng)當(dāng)中。這就使得企業(yè)內(nèi)部不同部門的員工能夠獲得相同的信息，如果實行手工操作，必須運用大量的員工，這就會耗費工作人員大量的時間和精力。本文通過對ERP原理的闡述、實際操作過程中出現(xiàn)的相關(guān)問題和對實踐過程的感想及建議，整體全面的以一個實際角色的角度對ERP的功能進(jìn)行分析，為大家對于ERP的了解和實施具有一定的借鑒意義。它是一個以管理會計為核心的信息系統(tǒng),識別和規(guī)劃企業(yè)資源，從而獲取客戶訂單，完成加工和交付，最后得到客戶付款。ERP是針對物資資源管理、人力資源管理、財務(wù)資源管理、信息資源管理集成一體化的企業(yè)管理軟件。除了已有的標(biāo)準(zhǔn)功能,它還包括其它特性，如品質(zhì)、過程運作管理、把企業(yè)的物流、人流、資金流、信息流統(tǒng)一起來進(jìn)行管理，把客戶需要和企業(yè)內(nèi)部的生產(chǎn)經(jīng)營活動以及供應(yīng)商的資源整合在一起，為企業(yè)決策層提供解決企業(yè)產(chǎn)品成本問題、提高作業(yè)效率、及資金的運營情況一系列動作問題，使之成為能完全按用戶需求進(jìn)行經(jīng)營管理的一種全新的行之有效的管理方法。是綜合客戶機(jī)和服務(wù)體系系統(tǒng)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蠹夹g(shù)、圖形用戶界面、第四代語言、網(wǎng)絡(luò)通訊等信息產(chǎn)業(yè)成果，以ERP為管理企業(yè)運營為思想的軟件產(chǎn)品。ERP的合理運用已經(jīng)改變了企業(yè)運作的面貌。 管理理念對整個供應(yīng)鏈資料進(jìn)行有效管理的思想，實現(xiàn)了對整個企業(yè)供應(yīng)鏈上的沈陽理工大學(xué)課程實踐(論文)人財物等所有資源及其流程的管理；精益生產(chǎn)，同步工程和敏捷制造的思想，面對激烈的競爭，企業(yè)需要運用同步工程組織生產(chǎn)和敏捷制造，保持產(chǎn)品高質(zhì)量，多樣化，靈活性，實現(xiàn)精益生產(chǎn)，真正達(dá)到零庫存管理；事先計劃與事中控制的思想，ERP系統(tǒng)中的計劃體系主要包括生產(chǎn)計劃，物料需求計劃，能力需求計劃等；業(yè)務(wù)流程管理的思想，為提高企業(yè)供應(yīng)鏈的競爭優(yōu)勢，必然帶來企業(yè)業(yè)務(wù)流程的改革，而系統(tǒng)應(yīng)用程序的使用也必須隨業(yè)務(wù)流程的變化而相應(yīng)調(diào)