【摘要】中小學(xué)課件站導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三單元秦漢時(shí)期第15課漢朝的中外交流中小學(xué)課件站玉門(mén)關(guān)遺址羌笛何須怨楊柳春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)唐王之渙勸君更盡一杯酒西出陽(yáng)關(guān)
2024-12-28 00:26
【摘要】南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與北方民族的融合練習(xí)一、選擇題,國(guó)家財(cái)政收入約80%來(lái)自淮河以南地區(qū),這種現(xiàn)象反映的實(shí)質(zhì)是(),晉江流域得以開(kāi)發(fā)的最主要原因是(),社會(huì)穩(wěn)定3.“......地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑。......絲綿布帛
2024-12-19 00:52
【摘要】中小學(xué)課件站第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期第19課南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與北方民族的交融情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練中小學(xué)課件站孝文帝像在中國(guó)古代,換姓改名非同小可,對(duì)皇帝來(lái)說(shuō)尤其如此。但北魏孝文帝卻將自己的鮮卑族姓氏改為漢族姓氏。他的這一舉動(dòng),當(dāng)時(shí)震動(dòng)朝野,帶來(lái)廣泛的社會(huì)影響,后來(lái)成為民族融合的
2024-12-15 22:20
【摘要】敕勒歌北朝民歌敕勒川陰山下天似穹廬籠蓋四野天蒼蒼野茫茫風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊第19課南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與北方民族的交融一、南朝與北朝?政權(quán)更替:?開(kāi)始
2024-12-28 03:33
【摘要】1、漢武帝發(fā)動(dòng)三次對(duì)的戰(zhàn)爭(zhēng),在和統(tǒng)帥下,漢軍取得勝利。2、廢半兩錢(qián)改鑄錢(qián);接受的“”的建議,發(fā)展儒學(xué)教育;在興辦
2024-12-28 08:09
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三單元秦漢時(shí)期第10課統(tǒng)一國(guó)家的初建秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)!古風(fēng)導(dǎo)入新課有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版一、知識(shí)目標(biāo):
2024-12-28 04:54
【摘要】1、東漢末年,通過(guò)之戰(zhàn)統(tǒng)一北方。2、之戰(zhàn)后,曹丕建立國(guó);建立蜀國(guó);孫權(quán)建立國(guó),三國(guó)鼎立局面形成。3、為西南地區(qū)開(kāi)發(fā)作出重要貢獻(xiàn)的人物是
2024-12-08 21:26
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期第17課三國(guó)鼎立導(dǎo)入新課《三國(guó)演義》主題曲有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版滾滾長(zhǎng)江東逝水浪花淘盡英雄是非成敗轉(zhuǎn)頭空
【摘要】第8課宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展練習(xí)一、選擇題濟(jì)重心南移的敘述,其中錯(cuò)誤的是(),流傳“蘇湖熟,天下足”的諺語(yǔ),南北經(jīng)濟(jì)差距縮小,南方經(jīng)濟(jì)超過(guò)北方,經(jīng)濟(jì)重心完成南移、遼、宋、夏、金元時(shí)期的特點(diǎn)是()“蘇湖熟、天下足”,反映了中國(guó)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展
2024-12-18 10:53
【摘要】第18課清朝建立與前期繁榮滿族服飾謹(jǐn)祝:家庭順治,生活康熙,人品雍正,事業(yè)乾隆,萬(wàn)事嘉慶,前途道光,財(cái)富咸豐,內(nèi)外同治,千秋光緒,萬(wàn)眾宣統(tǒng)!一農(nóng)民起義與明朝滅亡?1清朝建立(1636年)2明末農(nóng)民起義(1627年)女真人
2024-12-28 08:07
【摘要】第19課南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與北方民族的交融教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:知道南北朝時(shí)期的政權(quán)更替,了解江南地區(qū)開(kāi)發(fā)的情況及原因,掌握北魏孝文帝改革的歷史背景主要內(nèi)容和影響。通過(guò)了解北孝文帝改革的歷史背景和分析改革的具體內(nèi)容,初步學(xué)會(huì)在具體的時(shí)空條件下對(duì)歷史事件進(jìn)行考察,從中華民族發(fā)展的進(jìn)程中認(rèn)識(shí)歷史事件、歷史人物的地位和作用。過(guò)程與方法:通過(guò)
2024-12-29 02:14
【摘要】初一歷史中學(xué)學(xué)案班級(jí):_______組名:_______姓名:_______編號(hào):5教師寄語(yǔ):天行健君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤君子以厚德載物?。?!年級(jí)七學(xué)科歷史課型新授主備人時(shí)間學(xué)科組長(zhǎng)審核人課題上古三代的更替學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)識(shí)記要
2024-12-08 16:28
【摘要】孟匠中學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)七學(xué)科歷史課型新授主備教師協(xié)作教師設(shè)計(jì)時(shí)間授課時(shí)間總課時(shí)序數(shù)授課人學(xué)習(xí)內(nèi)容第4課夏的建立與國(guó)家的產(chǎn)生學(xué)習(xí)目標(biāo)1、記住大禹治水的方法。2、理清從“禪讓制”到“王位世襲制”的演變。3、認(rèn)識(shí)國(guó)家的產(chǎn)生是社會(huì)的進(jìn)步。
2024-12-18 12:07
【摘要】中小學(xué)課件站用較為老成堅(jiān)韌的樹(shù)枝制作而成的一種二分叉形的翻土工具,“耒”是漢字部首之一,從“耒”的字,與原始農(nóng)具戒耕作有關(guān)。如耕、耘、耜等是一種用來(lái)從地表下取水的裝置,是古代人民家家戶戶都俱備的東西。耒井中小學(xué)課件站第2課原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大
2024-12-27 14:55
【摘要】中小學(xué)課件站思考:假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?采集和狩獵得來(lái)的食物總有吃完的那一天,那他們?cè)撊绾紊婺??中小學(xué)課件站第2課原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中小學(xué)課件站1/13/2021一