20xx年教學(xué)教研與督導(dǎo)室工作總結(jié)精選合集-閱讀頁
2024-10-28 21:33本頁面
【正文】 結(jié)合，以導(dǎo)為主在今后工作中我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作，要善于發(fā)現(xiàn)好的典型、宣傳正能量，為學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量提升打好基礎(chǔ)。（三）進(jìn)一步加強(qiáng)與部門的協(xié)作，將“導(dǎo)”落到實(shí)處一是繼續(xù)加強(qiáng)與各教學(xué)系的溝通，并做好及時(shí)的反饋，為教學(xué)管理提供參考；二是加強(qiáng)與學(xué)生科的聯(lián)系，為學(xué)生管理及衛(wèi)生管理提供參考今后，教學(xué)督導(dǎo)室在領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，增強(qiáng)督導(dǎo)水平，為學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的再上一個(gè)臺(tái)階作出貢獻(xiàn)?，F(xiàn)對本學(xué)期督導(dǎo)工作總結(jié)如下：一、學(xué)生信息反饋及時(shí)有成效建立和完善了《教學(xué)督導(dǎo)室工作條例》《督導(dǎo)聽課制度》、《學(xué)院學(xué)生信息員制度》《網(wǎng)上評教指標(biāo)體系》等。參加各系的學(xué)生教學(xué)座談會(huì)及其他類型的座談會(huì)有：高職考試改革座談會(huì)、教師督導(dǎo)工作座談會(huì)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果座談會(huì)、課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)座談會(huì)等。本學(xué)期的網(wǎng)上評教分值基本呈現(xiàn)正態(tài)分布，評價(jià)優(yōu)秀者占8%，合格者占4%。完成了教材網(wǎng)上評價(jià)指標(biāo)的制定和上傳工作，三、按計(jì)劃有序進(jìn)行聽課評課建立正常的督導(dǎo)聽課制度，根據(jù)工作需要，分別安排落實(shí)了：專職督導(dǎo)、學(xué)院督導(dǎo)組、各系主任教研室主任、兼職督導(dǎo)組和同行聽課（75人，551人課）工作。建立督導(dǎo)聽課檔案，優(yōu)先安排督導(dǎo)從未聽過課的教師，及有督導(dǎo)認(rèn)為課堂教學(xué)質(zhì)量很差的教師。計(jì)劃聽課已于第2周開始，組織兼職督導(dǎo)74人對青年教師和學(xué)生反映教學(xué)效果不大理想的教師聽課，并進(jìn)行認(rèn)真評課，提供書面反饋意見。計(jì)劃聽課總數(shù)390節(jié)，已安排在第415周完成。隨機(jī)聽課對象是精品課程和培育精品課程、第一次開設(shè)的課程、學(xué)生反映強(qiáng)烈的教師、外聘教師。本學(xué)期75位督導(dǎo)已寫出督導(dǎo)聽課教學(xué)評價(jià)表551份。堅(jiān)持日常的巡視教學(xué)檢查工作。定期召開學(xué)生座談會(huì)，學(xué)生評教調(diào)查，深入了解教師課堂教學(xué)情況，并形成書面材料。五、完成教務(wù)處下達(dá)的多項(xiàng)教學(xué)改革和課程建設(shè)工作為我院學(xué)習(xí)研討16號文的精神，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，著力提升廣大教師的教學(xué)能力水平，在教學(xué)系部的教師中廣泛地開展了教學(xué)基本技能（說課）競賽活動(dòng)，完成了我院首次說課大賽的籌劃、組織及比賽的實(shí)施工作。為切實(shí)貫徹、落實(shí)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》【2006】16號文件的精神和要求，完成了學(xué)院首屆說專業(yè)活動(dòng)的籌劃、組織及比賽的實(shí)施工作。定期向院、系（部）領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)教學(xué)督查情況，提出整改意見；每學(xué)期向院領(lǐng)導(dǎo)以書面形式做一次總結(jié)性匯報(bào)。六、督導(dǎo)工作交流到順德職院進(jìn)行對口取經(jīng)，接待廣東科貿(mào)、廣東理工學(xué)院等同行的來訪。八、存在問題需要改進(jìn)和努力的方向：進(jìn)一步學(xué)習(xí)和完善督導(dǎo)工作制度，掌握督導(dǎo)工作規(guī)律，加強(qiáng)督導(dǎo)工作隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生信息員對我的指導(dǎo)，兼職督導(dǎo)工作發(fā)揮作用不明顯，使一些督導(dǎo)工作應(yīng)該做的沒有做，應(yīng)該做好的沒有做好，認(rèn)真做好聽課評教的工作，協(xié)助教學(xué)系的教研活動(dòng)的開展，做好領(lǐng)導(dǎo)的好助手。一年來，教學(xué)督導(dǎo)對穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用，為提高我校整體辦學(xué)水平和育人質(zhì)量，做出了重要貢獻(xiàn)。1．“推門聽課”勤指導(dǎo)督導(dǎo)成員嚴(yán)格按照學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議的要求，克服教學(xué)任務(wù)重等困難，認(rèn)真履行職責(zé)，既督又導(dǎo)，且重點(diǎn)是導(dǎo)，能及時(shí)把建議和需要改進(jìn)的地方及時(shí)反饋給授課教師及教學(xué)系。其中工商系24人次；信息系11人次；機(jī)電系2人次；數(shù)控系4人次；工模系5人次；汽車系11人次。其中工商系35人次，重點(diǎn)聽取了《心理健康課程》；信息系10人次，重點(diǎn)聽取了《商品拍攝與詳情設(shè)計(jì)》課程；機(jī)電系10人次；重點(diǎn)聽取了《電工基礎(chǔ)》；數(shù)控系4人次；工模系5人 次；汽車系4人次。我們在擴(kuò)大課堂、實(shí)踐教學(xué)的督導(dǎo)面的同時(shí)，強(qiáng)化了課堂教學(xué)督導(dǎo)的針對性和引導(dǎo)性，堅(jiān)持原則，注意方法，這突出表現(xiàn)為：（1）在狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量督查的基礎(chǔ)上，特別重視了《心理健康》、《電工基礎(chǔ)》、《商品拍攝與詳情設(shè)計(jì)》的教學(xué)；（2）加強(qiáng)了對一些新生事項(xiàng)的關(guān)注。（3）加強(qiáng)了與教師、學(xué)生的聯(lián)系，進(jìn)一步促進(jìn)教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)。全年共召開學(xué)生座談會(huì)2次，學(xué)生信息員會(huì)議6次。根據(jù)教學(xué)檢查值日安排表，本平均一周的課堂教學(xué)檢查量為10—15次，而且督導(dǎo)檢查區(qū)域基本涵蓋所有的教學(xué)區(qū)域，以保證能對日常的教學(xué)狀 況做到心中有數(shù)。全年共編制35期《周教學(xué)情況通報(bào)》。如記錄每個(gè)系在教學(xué)中做得好的教師，并建議相關(guān)教學(xué)系給予肯定和表揚(yáng)。當(dāng)前存在主要問題課堂的有效性不夠，而且學(xué)生上課玩手機(jī)較多。開學(xué)初本部門分別對教學(xué)設(shè)施、教學(xué)場地教材的到位情況、教師到課情況等情況進(jìn)行了全面督查、檢查，本學(xué)期整體情況良好。一是通過抽檢試卷并對結(jié)果及時(shí)反饋，以此來規(guī)范考試內(nèi)容。（3）教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度的制定情況檢查。此外在教案的檢查中發(fā)現(xiàn)大部分教師均能帶電子或紙質(zhì)教案授課，但教案中能教學(xué)設(shè)計(jì)的理念體現(xiàn)不夠，基本上是教學(xué)內(nèi)容的“搬運(yùn)工”。四、存在的不足及今后的工作打算本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，取得了一定的成績，但還存在一些不
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