【正文】 金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。引人注目：引起人的注意。）五、多音字 似 相語文園地一一、我的發(fā)現(xiàn)真假好人發(fā)現(xiàn) 晃眼朝陽 假 放假好 愛好發(fā) 頭發(fā)晃 搖晃朝 朝向二、背《小兒垂釣》三、記住“讀讀認認”里的生字四、用下面兩個詞造句 十分：好像：五、作文主題：我們的課余生活要求：寫一寫自己的課余生活。第二課時第二單元 第五課一、讀課文二、寫生詞三、注意易錯的字：步、胸或低四、把課文描寫灰雀的句子背下來（公園里有一棵高大的……非常惹人喜愛）六、列寧是怎樣對待小男孩兒的，小男孩是一個怎樣的人？（列寧尊重、愛護小男孩，小男孩是一個誠實天真的人）第六課一、讀課文，讀準字音二、會寫生詞三、易聽寫的詞：擺弄清 準備膠卷 雜志社四、高爾基是一個怎樣的人？小男是一個怎樣的人？（高爾基關心 愛護小男孩，小男孩崇敬、熱愛高爾基）五、小男孩擺弄了很久很久，說明什么？（從高爾基和小男孩兩個方面去回答）六、高爾基的三步曲：童年 在人間 我的大學 第七課熟讀課文聽寫詞語容易錯的字：旅 考 遺李四光是怎么提問題的？（這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。五、作文主題：熟悉的人的一件事要求：寫一寫自己熟悉的人的一件事。第三課時第三單元 第九課一、背誦、默寫兩首古詩二、解釋蕭蕭（風聲）挑（捉）籬落（籬笆）九月九日（重陽節(jié)）山東（華山以東）獨（單獨）異（別的，其他的）逢（遇到 碰到）倍（加倍）遙（遙遠）三、詩句意思（詩人忽然看到遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀）（作者一個人客居異鄉(xiāng)，每次遇到重陽佳節(jié)就加倍地思念家鄉(xiāng)親人）第十課一、課文二、詞語三、課文的寫作順序（做風箏 放風箏 找風箏）四、找出課文中描寫心情的有關語句（我們精心做著……我們依舊快活……風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著……我們都哭了……）五、背課文40頁第二自然段六、抄寫一些描寫心情的詞語七、有關風箏的介紹 第十一課一、讀準字音 ：匙 繽 扇 頻 裳二、詞語三、課文從哪幾個方面寫秋雨的？（色彩、氣味、動植物準備過冬）四、背第三題的兩個比喻句五、收集描寫秋天的詞句 第十二課振動 歌韻 叮嚀 掠過 歌吟 遼闊 音樂廳 綻開 匆匆 語文園地三一、背寫表示詞語二、背對對子三、復習我會填四、用關聯(lián)詞填空（）從早晨玩到下午，（）我們累壞了。五、作文主題：秋天的圖畫 要求：選一副或畫一副秋天的圖畫，再用平時積累的詞句寫一寫自己選的或畫的畫，聽取同學的意見，認真修改，把習作和圖畫貼在教室里讓大家欣賞。結論是：我無法解釋蜜蜂為什么會有辯認方向的能力）四、作者做試驗分幾步，哪幾步？五、資料袋有關蜜蜂的知識 第十五課一、字音：看(看守 看見）磨（磨面 磨刀）調（調皮 調轉）千里迢迢二、詞語三、列文虎克玩出了什么名堂？（做成一架顯微鏡，發(fā)現(xiàn)了微生物）四、這個故事告訴我們什么道理（善于觀察，善于思考）五、資料袋關于微生物的情況 語文園地四一、細微的（）全新的（）偉大的（）地球上的（）簡單的（）艷麗的（）美麗的（）干燥的（）有趣的（）二、作文主題：觀察日記要求：觀察自己最感興趣的事物，選擇自己最想寫的內容來寫，寫出觀察中的新發(fā)現(xiàn)。老子：誨人不倦，愛護晚輩）四、“學無止境”是什么意思五、孔子的名言背寫 第十八課一、抄寫生詞二、背第四自然段。三、精衛(wèi)填海 夸父逐日 后羿射日 共工怒觸不周山 第十九課一、抄寫生詞二、背誦第三自然段三、趙州橋有什么特點？（雄偉 堅固 美觀）四、趙州橋在設計上有什么特點？（長度、寬度、建設材料、形狀特點）這種設計有什么好處？五、畫一畫文峰塔（五層 傘狀結構 頂上護欄 尖頂）語文園地五一、背寫反義詞的詞語二、背十二屬相，會用十二屬相寫成語三、形近字組詞四、多音字倒 創(chuàng) 爪 長 作 溜 乘 桿五、作文主題：生活中的中華傳統(tǒng)文化 要求：把在綜合性學習中搜集到的有關中華傳統(tǒng)文化的資料或看到、聽到的內容，進行整理，把你最想告訴大家的寫成一篇習作。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（望廬山瀑布 獨坐敬亭山）第二十二課一、抄寫詞語二、背寫魚的自然段三、課文從哪些方面看出西沙群島的美麗與富饒？（海水五光十色，海里有各種各樣的動物，海灘上有美麗的貝殼和海龜，海島上有各種鳥）四、資料袋里的諺語 第二十三課一、抄寫詞語二、背寫自己難背的部分三、體會詞語的好處抽 封 侵 飛舞 只好 第二十四物美價廉 琳瑯滿目 一應俱全 大飽口福 五顏六色 奔流不息 五洲四海 語文園地六一、背 深 封的意思二、背描寫景色的詩句三、背ABAC形式的詞四、多音字舍 空 參 長五、作文主題：風景優(yōu)美的地方要求：寫自己去過的一個地方，抓住這個地方的特點寫，寫一寫這個地方怎么吸引人，使別人讀了也對這個地方感興趣。第七單元第七單元 第二十五課一、抄寫下列詞語二、課文講了一件什么事？（發(fā)明家手持矛和盾，在朋友比賽時，從矛和盾各自的長處發(fā)明了坦克）三、發(fā)明家是如何發(fā)明坦克的？ 第二十六課一、會寫詞語二、課文講了一個什么道理（時間在變化，人在變化，周圍的一切都在變化）三、科利亞是怎樣找到木匣的？ 第二十七課一、會寫詞語二、從中你明白了什么道理？三、陶罐神態(tài)詞：謙虛鐵罐神態(tài)詞：傲慢 輕蔑 惱怒 第二十八課會讀準：勻稱 撒開 掙脫 猶豫 語文園地七一、反義詞和八字成語二、生字組詞謊 笛 棍 港 憤 襪 捆 婦三、多音字處 干 稱 撒 量 數(shù)四、作文主題：有趣的童話故事要求：從書上的動物簡圖中選擇自己喜歡的動物，也可以選其他動物，想象動物之間會發(fā)生什么有趣的事呢？編一個大家都喜歡的童話故事。五、課文最后一句話的意思六、資料袋 園地八一、背寫ABB式的詞語，會寫12個成語二、背寫“三字經”三、多音字 給 漂 落 調四、作文主題：最想寫的人、事、景、物或想象世界 語文園地7中選其他一