【正文】 作，畢竟是做過的事情，沒有那么感興趣了。我雖然沒什么經(jīng)驗，但是我覺得我還是有信心能夠做好的，而且我由于沒有做過，所以更是會有動力去把語文課代表的工作去做好，假如大家覺得我這個新人還不錯，也相信我有這份激情，那請把你們手里語文課代表的票投給我，謝謝。我有過做班干部的經(jīng)歷，我小學的時候做過班長，現(xiàn)在我之所以不競選班長，我是覺得自己能做的不僅僅只有班長，其實我是想去接觸更多的東西，就像是語文課代表這一職務，小學的時候是沒有的，我覺得到了初中這就是一個很好的機會，我想去鍛煉一下自己，作為一名課代表相信成績一點要好，我對自己的語文成績還是比較滿意的，以前一直都是班上的前幾名，不能說在今后的日子里我就一定能夠超過大家，但是我覺得這就是一個機會，我會利用好這個機會好好的鍛煉自己，我相信我在今后學習中能夠被大家看出來，我的成績還是可以的我的努力也是可以的。我對語文的熱愛是不曾減少的，我會用心去做好，自己能夠做的就不會說，都說作為班干部就是少說多做，這是一定的我也覺得這今后的日子里努力是我唯一能夠證明自己的東西，再次跟大家承諾我一定會做好一名語文課代表，我一直都相信所有的收獲努力都是一個正比，接下來的每一天時間我都會努力，然后收獲大家的信任。有的同學肯定會覺得沒有什么，畢竟總是會有一群人和自己成為一個班的。那么言歸正傳，作為一個剛剛相聚的小集體，我們在之前的班干部選舉中選出了班長、委員……等基本的管理的同學。我們有優(yōu)秀的船長，充滿活力的水手，還有在“天上”為我們照亮前路的老師！看其來一切都準備就緒，我們隨時都能出發(fā)！但是我們似乎忘記了什么呢。而老師們吹起的“前進之風”該由誰來接收呢？這不是最重要的工作，但是卻是我們要穿過這重重的高浪，到達成功的海岸必不可少的動力！我們不能讓這陣風白白的散去！而我，愿意去做這接收這陣“風”的一面“船帆”，成為語文這門科目的課代表！我會讓自己穩(wěn)穩(wěn)的接住這風帶來的動力，給我們的船加把勁！當然，我知道只有我是不夠的，每一門課都有一面“大帆”，只有我一人，我只會被吹的折斷，但我們共同的努力，這艘船，才會有動力，只有再加上同學們一起的努力，我們才能沖破這這三年的風浪！“海浪”無情，它已經(jīng)淘汰了太多的人了，但是只要我們互相配合，共同努力！我們就能全員平安的到達勝利的海岸！請大家支持我！語文課代表競選發(fā)言稿8尊敬的老師、親愛的同學們：大家下午好！今天非常榮幸能在這里參加本次班干部的競選演講，我競選的是語文課代表，這也是我一直以來的夢想。我和老師、同學們建立了非常融洽的關系，將來能夠順利開展班級工作。我對作文很有興趣，參加了濟寧晚報的小記者團，在濟寧晚報上發(fā)表了多篇作文。首先我會做好表率，起到帶頭作用。還有，熱心幫助同學們解決語文課遇到的困難，及時向老師報告同學們的學習情況及存在的問題。當然，如果這次我不能當選，我也不會氣餒的，我會更加努力學習并熱情幫助同學們共同提高、共同進步。我們班有三個大組，每一個大組都有三個小組長，一個大組長，總共有三個課代表，我要競選的是第一大組的語文課代表。喜歡聽語文老師講課。我的優(yōu)勢有很多，我不忙，不像吳佳欣和楊智浩是大隊委員，事情很多，字寫的不錯，成績也不錯。我會幫老師檢查作業(yè)，如果我發(fā)現(xiàn)有人沒寫，我會報告給語文老師，然后我會讓他在上午放學之前交給我。如果我沒有當上語文課代表，我會繼續(xù)努力，每次作業(yè)都得紅旗，每次考試都考90分以上。語文課代表競選發(fā)言稿10敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！在這次競選班干部的活動中，我競選的是崗位是語文課代表。在我?guī)讉€月的時候，奶奶就抱著我坐在沙發(fā)上，給我講童話故事，唱歌謠，背唐詩。到我自己能看書時，媽媽給我買來大量的課外書，從中我懂得了很多做人的道理。我對學好語文充滿信心。還可以通過開展豐富多彩的比賽活動，培養(yǎng)同學們學習語文的興趣，提高語文成績。語文課代表競選發(fā)言稿11同學們：大家好！我是趙德聰。我覺得，雖然課代表的職務很小，做的事情也看起來微不足道，但是，班級里就是需要這樣一個位置。這些事情雖小，但對同學們的學習生活有很大的幫助和影響，而且也可以加深同學之間的友情。我希望我可以站到語文課代表的位置上，為同學們服務。我相信，這些在學校的小事，對你們的學習會很有幫助。這次競選，重在參與，就算我沒有當上語文課代表，我也很高興，因為我把我心中的感想發(fā)表出來了！請投我一票吧，我將努力把這個神圣的職務做得合乎大家要求的。語文課代表競選發(fā)言稿12敬愛的老師，親愛的同學們；大家好！今天我想竟選我們班的語文課代表這一職位?！蹦敲床幌氘敯喔刹康耐瑢W就不是好同學。雖然語文課代表的工作平時是比較繁瑣的，但是從二年級開始我就幫老師收作業(yè)，批作業(yè)，所以我比較在行，也希望擔任語文課代表這一職位。當上班干部主要是讓老師在忙的情況下還能批到作業(yè)，這就是班干部最應該做的，要幫老師收齊作業(yè)，送到辦公室，并且交上沒有完成作業(yè)人的名單。我的演講完畢，謝謝大家。這次班級競選，我想競選語文課代表這個崗位。我從小是一個愛讀書的孩子，爸爸媽媽給我買了很多適合孩子看的書，數(shù)不勝數(shù)，如：《簡愛》、《巴黎圣母院》、《童年》、《愛的教育》等。特別是作文水平日益提高。課代表是老師與同學之間的一座橋梁。俗話說的好：居其位，自當謀其事。二、督促同學們學習語文、預習語文。四、幫語文老師傳達一些作業(yè)與活動等。成功是我的目標，我會更加努力，希望同學們支持，我一定會給大家創(chuàng)造良好快樂的學習氛圍。我有過做班干部的經(jīng)歷，我小學的時候做過班長，現(xiàn)在我之所以不競選班長，我是覺得自己能做的不僅僅只有班長，其實我是想去接觸更多的東西，就像是語文課代表這一職務，小學的時候是沒有的，我覺得到了初中這就是一個很好的機會，我想去鍛煉一下自己，作為一名課代表相信成績一點要好，我對自己的語文成績還是比較滿意的，以前一直都是班上的前幾名，不能說在今后的日子里我就一定能夠超過大家，但是我覺得這就是一個機會，我會利用好這個機會好好的鍛煉自己，我相信我在今后學習中能夠被大家看出來，我的成績還是可以的我的努力也是可以的。語文課代表競選發(fā)言稿15敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！在這次的競選活動中，我想競選語文課代表。說到優(yōu)勢，也比較多。人無完人，希望同學們和老師在我工作期間能提出意見和建議，我會從中進行改善。這個職位，光榮而神圣，不是一般人的人能做得好的。我每天第一節(jié)課課前把收好的作業(yè)送到老師辦公室；第二節(jié)課下課后我去老師辦公室拿作業(yè)并下發(fā)給同學們。如果我成功地擔任了語文課代表這個職位，我一定會做到以下八點：一、每天提醒小組長收作業(yè)。相反，如果我沒被選上，我會認真地反省自己的問題，找出“名落孫山”的原因，并盡力改正，取得同學們的信任，爭取在下一屆評選活動中選上。俗話說得好“不想當將軍的士兵不是好士兵。在班級里，語文課代表不及班長、學習委員那樣高大，那樣威風，可我覺的語文課代表不只是個稱號，而是份責任，是份熱心。如果我當上了這個班的班干部我不但要讓班里的學習提高，還要讓老師少操一點心，把更多的時間放在給同學們多講幾道題上，讓同學們更加積極上進。如果我落選了，我會做的更好，幫同學們解決難題，成為老師的小助手，爭取在下次中努力。