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正文內(nèi)容

質(zhì)數(shù)和合數(shù)教案5篇-閱讀頁

2024-10-28 20:14本頁面
  

【正文】 數(shù)。2號、4號、6號、8號、10號、12號,請按規(guī)律自報(bào)學(xué)號并起立。二、探索研究:1.學(xué)習(xí)質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念。(2)結(jié)合學(xué)生的匯報(bào),揭示質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念。自然數(shù)的分類。因?yàn)?既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù),所以也必須排除,這樣剩下的就是100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。(教師提示:要熟記20以內(nèi)的質(zhì)數(shù))三、課堂檢測: 完成課本23頁做一做。除了1和它本身兩個(gè)因數(shù)還有別的因數(shù)的數(shù)叫做合數(shù)。,熟悉20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)工具多媒體課件教學(xué)過程一、啟智引思??(奇數(shù)和偶數(shù)):自然數(shù)還有一種新的分類方法,就是按一個(gè)數(shù)的因數(shù)個(gè)數(shù)來分,今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這種分類方法。(1)寫出1~20各數(shù)的因數(shù)。(2)根據(jù)寫出的因數(shù)的個(gè)數(shù)進(jìn)行分類。針對表格提問:什么數(shù)只有兩個(gè)因數(shù),這兩個(gè)因數(shù)一定是什么數(shù)?教師:只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)(或素?cái)?shù))。(板書)。22 29 35 37 87 93 96教師引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎樣去判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)(根據(jù)因數(shù)的個(gè)數(shù)來判斷)質(zhì)數(shù):17 29 37合數(shù):22 35 87 93 96。(1)提問:如何很快地制作一張100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)表?(2)匯報(bào):①根據(jù)質(zhì)數(shù)的概念逐個(gè)判斷。③注意1既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)。四、鞏固提高這節(jié)課,同學(xué)們又學(xué)到了什么新的本領(lǐng)?學(xué)生暢談所得。()(2)所有的偶數(shù)都是合數(shù)。()(4)兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是偶數(shù)。()(6)1既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)。()板書質(zhì)數(shù)和合數(shù)(1)一個(gè)數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)(或素?cái)?shù))。第五篇:質(zhì)數(shù)和合數(shù)教案質(zhì)數(shù)和合數(shù)主備人:董偉芳學(xué)習(xí)目標(biāo):,了解1的特殊性。教學(xué)重點(diǎn) 質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念,意義,正確判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。教學(xué)過程:自學(xué)教材23,24頁內(nèi)容一、交流預(yù)習(xí)你能說出5的倍數(shù)的特征嗎?二、探究新知 自學(xué)指導(dǎo):,及它們之間的相互依存 的關(guān)系。倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的 合作交流學(xué)生匯報(bào)自主學(xué)習(xí)例1的內(nèi)容??匆豢茨軌驈闹邪l(fā)現(xiàn)什么?①每個(gè)因數(shù)的個(gè)數(shù)是否完全相同?②按照每個(gè)數(shù)的因數(shù)的多少,可以分為幾種情況?討論交流后完成下面的表格 只有一個(gè)因數(shù)只有1和它本身兩個(gè)因數(shù) 有兩個(gè)以上的因數(shù)⑵觀察思考:①有兩個(gè)因數(shù),如7等,這幾個(gè)數(shù)的因數(shù)有什么特征?②9等這些數(shù)的因數(shù)與上面的數(shù)的因數(shù)相比有什么不同?⑶你還有什么發(fā)現(xiàn)?三、合作交流檢查自主學(xué)習(xí)1的內(nèi)容。小組成員說明自己的觀點(diǎn),并證明自己的觀點(diǎn)是正確的。小組代表分別發(fā)言,匯報(bào)討論的結(jié)果,教師引導(dǎo)歸納因數(shù)的三種情況,明確質(zhì)數(shù)和和數(shù)的概念。100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)表。三、鞏固練習(xí)書23頁做一做 練習(xí)四四、總結(jié)歸納:我們一起來回憶一下,這節(jié)課我們重點(diǎn)研究了一個(gè)什么問題?你有什么收獲呢?五當(dāng)堂檢,哪些是合數(shù),哪些是質(zhì)數(shù)。又是合數(shù)的數(shù)。()(2)偶數(shù)都是合數(shù),奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。()(4)20以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)乘以10以內(nèi)最大的奇數(shù),積是171。()(6)兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積,一定是質(zhì)數(shù)。()(8)1是最小的自然數(shù),也是最小的質(zhì)數(shù)。())(10)最小的自然數(shù),最小的質(zhì)數(shù),最小的合數(shù)的和是7。10=()+()10=()()20=()+()+()8=()()()
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