【正文】 了可喜的變化。開展一次師德承諾活動通過開展“師德承諾”活動，扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)的各項(xiàng)工作?！皫煹鲁兄Z書”的主要內(nèi)容。學(xué)校教師公開承諾應(yīng)包括以下幾方面內(nèi)容：依法執(zhí)教，不傳授有害學(xué)生身心健康的思想和言論；廉潔從教，不從事第二職業(yè)，不從事有償家教，不要求學(xué)生、家長為自己辦私事，不向?qū)W生推銷任何商品或違規(guī)要求學(xué)生購買教輔資料；熱愛學(xué)生，不諷刺挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，注重與家長搞好交流和溝通；遵章守紀(jì)，不在上課時間使用手機(jī)等通訊工具，不在辦公時間上網(wǎng)聊天玩游戲，不在教學(xué)區(qū)域或?qū)W生面前吸煙，不酗酒鬧事、不參與賭博；為人師表，言行舉止文明規(guī)范，不穿著和佩戴不適合教師身份的服裝和飾物；團(tuán)結(jié)協(xié)作，友善助人，不做有損團(tuán)結(jié)、有損學(xué)校榮譽(yù)的事，等等。立足實(shí)際，著眼未來，做好長期規(guī)劃，建立和完善長期的師德建設(shè)保障機(jī)制。實(shí)行表彰獎勵制度，定期對師德建設(shè)成效顯著的領(lǐng)導(dǎo)或師德高尚的教師給予表彰，并通過媒體廣泛宣傳他們的優(yōu)秀事跡，向社會展示我校教師的精神風(fēng)采。經(jīng)談話后仍沒改正的，報市教育局給予告誡，當(dāng)年考核定為“不合格”，取消當(dāng)年參與各類先進(jìn)評選及評聘高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響或連續(xù)受到市局兩次告誡的，按有關(guān)規(guī)定給予行政或黨紀(jì)處分。為使活動深入開展，學(xué)校制定了活動方案，提出了具體要求，采取了四項(xiàng)措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用每周例會時間集中學(xué)習(xí)一篇文章、推選一人介紹讀書體會。全體教師以自學(xué)為主，做好讀書筆記，每學(xué)期不得少于5000字。要求教師每人訂閱一份教育刊物，并充分利用課余時間到圖書室借閱教育書籍和刊物，汲取文化滋養(yǎng)。每月開展一次讀書心得交流活動，交流讀書體會，共同提升。學(xué)校這次讀書活動的宗旨是引導(dǎo)師生去正確面對紛紜繁雜而又豐富多彩的閱讀世界，博覽群書，開拓視野，豐富學(xué)生的知識儲備，不斷提升學(xué)生的整體綜合素質(zhì)，從而使學(xué)生身心得以健康的成長，潛能得以充分地發(fā)掘，以淵博的知識去適應(yīng)和面對未來社會的需要和挑戰(zhàn)。萬金梅、李雪老師講述了在班主任工作中以情感教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)：從細(xì)微之處入手，以情育人，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和上進(jìn)心，建立和諧的班級氛圍。并結(jié)合工作實(shí)際，上交自己對師德工作認(rèn)識的心得體會。樹師表形象開展一次師德演講學(xué)期末，學(xué)校舉辦了“心系學(xué)生，愛滿校園”為主題的師德師風(fēng)演講比賽。教師們精彩的講演，句句發(fā)自內(nèi)心，字字吐露真情，贏得場上陣陣掌聲。發(fā)揮黨員先鋒作用上一節(jié)示范課教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量黨員要作為表率，所以我們學(xué)校把黨員示范課作為爭先創(chuàng)優(yōu)的一個重要載體。首先制定黨員示范課活動方案，是黨員認(rèn)識到黨員示范課是爭先創(chuàng)優(yōu)活動的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過黨員示范課活動發(fā)揮黨員在提升教育教學(xué)質(zhì)量中的先鋒模范作用。②、黨員示范課要做到“五個一”：即寫一份具有個性化和創(chuàng)造性的示范教案；制作一個較高水平的課件；上一節(jié)充分體現(xiàn)有效教學(xué)的示范課；寫一份示范性的聽評課記錄；寫一份示范性的教學(xué)反思。關(guān)心教師生活為教師辦一件實(shí)事學(xué)校把為教職工辦實(shí)事作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項(xiàng)中要內(nèi)容，在政治上關(guān)心進(jìn)步，在業(yè)務(wù)上關(guān)心提高，在生活上關(guān)心疾苦，積極為教職工謀福利，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)比較緊張的情況下，學(xué)校為教職工進(jìn)行健康檢查。我校雖然在師德建設(shè)方面取得了一點(diǎn)成績，但是與先進(jìn)學(xué)校相比還有很大的差距。這些有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。、德育主任、家長代表等參加的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究德育工作。做到分工合理、明確、具體。學(xué)校要在每學(xué)期期末，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對德育工作認(rèn)真并有成績的德育工作者進(jìn)行表獎，對成績突出者要把他們的成績或經(jīng)驗(yàn)呈報上級教育部門，或把他們的經(jīng)驗(yàn)推薦給報刊雜志進(jìn)行宣傳報道，以推動本校德育工作。2011上德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議制度，德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員要以教育方針為指導(dǎo)，堅(jiān)持德育目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好德育教育工作。，碰頭會，查找問題，采取措施。，全面公正對學(xué)生思想品德的評定。2011上第五篇：諸甲亭中學(xué)師德建設(shè)活動實(shí)施案諸甲亭中學(xué)師德建設(shè)活動實(shí)施案百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。為貫徹落實(shí)《全市教育系統(tǒng)深入開展師德建設(shè)活動實(shí)施方案》精神，全面加強(qiáng)我校教師道德職業(yè)建設(shè)，提升教師的政策法紀(jì)和職業(yè)道德觀念，形成以身垂范，以德施教的教風(fēng)，推進(jìn)依法治教，依法執(zhí)教進(jìn)程，提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，全面促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。一年的活動主題分別是“規(guī)范行為，塑造職業(yè)形象”；“奉獻(xiàn)愛心，履行職業(yè)責(zé)任”；“崇教厚德，提升職業(yè)追求”。一、指導(dǎo)思想。精心打造一支師志堅(jiān)、師品高、師學(xué)勤、師業(yè)精、師紀(jì)嚴(yán)的教師隊(duì)伍。二、目標(biāo)任務(wù)。通過活動的開展，切實(shí)提高全校教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有關(guān)法律法規(guī)的自覺性。切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平，力行師德規(guī)范。三、參與范圍 全校教職工。（一）宣傳發(fā)動階段：（2011年4月）制定學(xué)校師德建設(shè)活動方案。聘請師德監(jiān)督員。學(xué)校還將向?qū)W生家長發(fā)放師德承諾書，向社會公布師德、師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督電話，設(shè)立舉報箱。學(xué)校還將通過電視、報刊、簡報、墻報、校園網(wǎng)、座談會、報告會、演講會等形式，廣泛進(jìn)行“好老師形象”設(shè)計(jì)。學(xué)校還將組織學(xué)生進(jìn)行“你最喜歡什么樣的教師”和“你最不喜歡什么樣的教師”的問卷調(diào)查。（二）學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段：（2011年5月—6月）這個階段主要采取集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自學(xué)兩種方式。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，重點(diǎn)是胡錦濤總書記關(guān)于社會主義榮辱觀的重要講話、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《白山市中小學(xué)教師行為準(zhǔn)則》等。三是在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，“以提升師德水準(zhǔn)、亮化師表形象”為主題，組織教職工討論，進(jìn)行愛崗敬業(yè)，為人師表的教育；在集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的基礎(chǔ)上每位教職工都要記好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會。本階段由校長主持，分別召開班子會議和教職工會議。在認(rèn)真剖析、查擺問題的基礎(chǔ)上，寫出自查報告并逐級呈報審查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將帶頭樹立不怕否定成績，不怕否定形象，不怕否定領(lǐng)導(dǎo)的精神，帶頭放下思想包袱，暴露矛盾和解決矛盾。教職工方面：教職工在遵守社會公德、履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)章制度方面存在的問題。教師在創(chuàng)新教育理念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育等方面存在的問題。教師在關(guān)愛學(xué)生、平等待生、尊重學(xué)生和家長、與家長溝通等方面存在的問題。（四）整改建制階段：（2011年10月）建立師德建設(shè)的長效整改制度。做到“五建立”：建立師德檔案，建立師德教育體系，建立師德獎懲制度，建立師德監(jiān)督檢查機(jī)制，建立師德考核評估體系。實(shí)行“師德一票否決”制度。同時也將認(rèn)真做好迎接教育局全面檢查驗(yàn)收工作。五、保障措施（一）組織保障：為保證此次活動順利開展和取得良好效果，學(xué)校特成立諸甲亭中學(xué)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：艾小九副組長：昌青云朱永紅艾衛(wèi)京（二）經(jīng)費(fèi)保障：學(xué)校將建立師德建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，實(shí)行?？顚Ｓ?，并做到逐年有所增加