【正文】 德建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施意見》，我校2011年為師德師風(fēng)建設(shè)年，一年來，全校教職工提高認(rèn)識(shí)，振奮精神，以創(chuàng)建國家級(jí)示范校為目標(biāo)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造良好的為人師表形象，全面提高我校教師職業(yè)道德水平，大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，取得了顯著成效。把學(xué)習(xí)內(nèi)容安排在全年各個(gè)關(guān)鍵時(shí)間，并且每月安排一次全校性的大活動(dòng)，把師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)、爭創(chuàng)國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校工作、以及高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)工作和校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，保證活動(dòng)確有成效。會(huì)后我們立即行動(dòng)起來，在校內(nèi)宣傳欄等適宜場所設(shè)置師德建設(shè)相關(guān)名言警句，營造弘揚(yáng)高尚師德的濃厚氛圍，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義。班子成員先后組織學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》的主要內(nèi)容和《胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話》，同時(shí)組織全體黨員收看“七一”講話視頻，并通過黨員干部考察一大會(huì)址、小崗村，建立魯西南戰(zhàn)役紀(jì)念館愛國主義教育基地等活動(dòng)要求全體黨員教師把學(xué)習(xí)貫徹“七一”講話作為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)和師德建設(shè)活動(dòng)的重要內(nèi)容和新的動(dòng)力，引導(dǎo)全體教師正確分析形勢，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，幫助青年師生樹立崇高理想，堅(jiān)定愛黨愛國的信念，錘煉奮斗奉獻(xiàn)的品德，努力提高綜合素質(zhì)。學(xué)校正式確定厚德立身強(qiáng)藝立業(yè)的校訓(xùn)，團(tuán)結(jié)勤奮務(wù)實(shí)創(chuàng)新的校風(fēng)，相信每一個(gè)學(xué)生發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的教風(fēng)，手腦并用勤學(xué)敏行的學(xué)風(fēng)。是我校以文化建設(shè)促師德建設(shè)的重要措施。按照師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)安排，我校還在全體教師中開展了師德形象研討、師德演講比賽、師德經(jīng)驗(yàn)介紹活動(dòng)，還在學(xué)生中開展了“我最喜愛的老師”評(píng)選活動(dòng)。先模人物事跡報(bào)告會(huì)宣傳了師德先進(jìn)典型，弘揚(yáng)了教師的優(yōu)秀品質(zhì)，充分發(fā)揮了他們的激勵(lì)、導(dǎo)向和示范作用，加強(qiáng)了干群之間、教師之間和師生之間的聯(lián)系和溝通，形成良好校園風(fēng)氣。通過表彰活動(dòng)引導(dǎo)廣大教師向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，積極營造爭先創(chuàng)優(yōu)的教育教學(xué)氛圍，推動(dòng)全校教師不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量。下階段要配合市教育局對(duì)“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”開展情況的工作檢查，做好各部門師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)梳理工作，對(duì)學(xué)校“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的總體情況和存在的問題作出全面總結(jié)和分析，進(jìn)一步凝聚人心、促進(jìn)和諧，爭做依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、遵守紀(jì)律的模范。學(xué)校把師德建設(shè)工作放在學(xué)校工作的首位，作為學(xué)校工作計(jì)劃和支部工作計(jì)劃的首要內(nèi)容。組織全體教師學(xué)習(xí)政策法規(guī)、對(duì)全體教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，要求全體教師帶頭學(xué)法、知法、懂法、守法，做到依法執(zhí)教。各處室按照細(xì)則的要求定期檢查教師的教學(xué)行為，作為年終考核，評(píng)職晉級(jí)的重要依據(jù)。學(xué)期初，在學(xué)校工作計(jì)劃中提出：要放下教師的權(quán)威，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，教師的自身形象就是很好的德育教材，在這方面表現(xiàn)突出的是王曉東、萬金梅兩位教師，教育學(xué)生特別有耐心，教育方法得當(dāng)，處處以身作則，用自己的人格魅力去感染教育學(xué)生。教學(xué)方法得當(dāng)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有了廣泛的興趣，學(xué)生才能聽其師、信其道，師生情感融洽，才能夠取得良好的學(xué)習(xí)效果。王敏老師從踐行規(guī)范、教書育人、班級(jí)管理、關(guān)愛學(xué)生等方面為全體教職工做了生動(dòng)而精彩的師德報(bào)告。此次報(bào)告會(huì)的主角就是身邊的老師，她用平常的事，平常的話語反映他們不平常的精神。教師就是在看似平凡的工作中不斷創(chuàng)造著教育的奇跡，用平凡鑄造著偉大的師魂?！爸v師團(tuán)”的精彩演講，也給了與會(huì)人員極大的啟發(fā)，老師們均表示要以他們?yōu)榘駱?，用師德典型的先進(jìn)事跡來鞭策自己，鼓舞自己，把全部身心奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我們開展了面對(duì)面，一對(duì)一的談話活動(dòng)。有一部分教師對(duì)實(shí)施績效工資始終認(rèn)識(shí)不上去，影響工作情緒，通過領(lǐng)導(dǎo)的談話，得到了解決。展風(fēng)采”。開展一次師德承諾活動(dòng)通過開展“師德承諾”活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)的各項(xiàng)工作。學(xué)校教師公開承諾應(yīng)包括以下幾方面內(nèi)容：依法執(zhí)教，不傳授有害學(xué)生身心健康的思想和言論；廉潔從教，不從事第二職業(yè)，不從事有償家教，不要求學(xué)生、家長為自己辦私事，不向?qū)W生推銷任何商品或違規(guī)要求學(xué)生購買教輔資料；熱愛學(xué)生，不諷刺挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，注重與家長搞好交流和溝通；遵章守紀(jì)，不在上課時(shí)間使用手機(jī)等通訊工具，不在辦公時(shí)間上網(wǎng)聊天玩游戲，不在教學(xué)區(qū)域或?qū)W生面前吸煙，不酗酒鬧事、不參與賭博；為人師表，言行舉止文明規(guī)范，不穿著和佩戴不適合教師身份的服裝和飾物；團(tuán)結(jié)協(xié)作，友善助人，不做有損團(tuán)結(jié)、有損學(xué)校榮譽(yù)的事，等等。實(shí)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，定期對(duì)師德建設(shè)成效顯著的領(lǐng)導(dǎo)或師德高尚的教師給予表彰，并通過媒體廣泛宣傳他們的優(yōu)秀事跡，向社會(huì)展示我校教師的精神風(fēng)采。為使活動(dòng)深入開展，學(xué)校制定了活動(dòng)方案，提出了具體要求，采取了四項(xiàng)措施。全體教師以自學(xué)為主，做好讀書筆記，每學(xué)期不得少于5000字。每月開展一次讀書心得交流活動(dòng)，交流讀書體會(huì)，共同提升。萬金梅、李雪老師講述了在班主任工作中以情感教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)：從細(xì)微之處入手，以情育人，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和上進(jìn)心，建立和諧的班級(jí)氛圍。樹師表形象開展一次師德演講學(xué)期末，學(xué)校舉辦了“心系學(xué)生，愛滿校園”為主題的師德師風(fēng)演講比賽。發(fā)揮黨員先鋒作用上一節(jié)示范課教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量黨員要作為表率，所以我們學(xué)校把黨員示范課作為爭先創(chuàng)優(yōu)的一個(gè)重要載體。②、黨員示范課要做到“五個(gè)一”：即寫一份具有個(gè)性化和創(chuàng)造性的示范教案；制作一個(gè)較高水平的課件；上一節(jié)充分體現(xiàn)有效教學(xué)的示范課；寫一份示范性的聽評(píng)課記錄；寫一份示范性的教學(xué)反思。我校雖然在師德建設(shè)方面取得了一點(diǎn)成績，但是與先進(jìn)學(xué)校相比還有很大的差距。做到分工合理、明確、具體。，碰頭會(huì)，查找問題，采取措施。2011上第五篇：諸甲亭中學(xué)師德建設(shè)活動(dòng)實(shí)施案諸甲亭中學(xué)師德建設(shè)活動(dòng)實(shí)施案百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。一年的活動(dòng)主題分別是“規(guī)范行為，塑造職業(yè)形象”；“奉獻(xiàn)愛心，履行職業(yè)責(zé)任”；“崇教厚德，提升職業(yè)追求”。精心打造一支師志堅(jiān)、師品高、師學(xué)勤、師業(yè)精、師紀(jì)嚴(yán)的教師隊(duì)伍。通過活動(dòng)的開展，切實(shí)提高全校教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有關(guān)法律法規(guī)的自覺性。三、參與范圍 全校教職工。聘請(qǐng)師德監(jiān)督員。學(xué)校還將通過電視、報(bào)刊、簡報(bào)、墻報(bào)、校園網(wǎng)、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、演講會(huì)等形式，廣泛進(jìn)行“好老師形象”設(shè)計(jì)。（二）學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段：（2011年5月—6月）這個(gè)階段主要采取集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自學(xué)兩種方式。三是在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，“以提升師德水準(zhǔn)、亮化師表形象”為主題，組織教職工討論，進(jìn)行愛崗敬業(yè)，為人師表的教育；在集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的基礎(chǔ)上每位教職工都要記好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會(huì)。在認(rèn)真剖析、查擺問題的基礎(chǔ)上，寫出自查報(bào)告并逐級(jí)呈報(bào)審查。教職工方面：教職工在遵守社會(huì)公德、履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)章制度方面存在的問題。教師在關(guān)愛學(xué)生、平等待生、尊重學(xué)生和家長、與家長溝通等方面存在的問題。做到“五建立”：建立師德檔案，建立師德教育體系，建立師德獎(jiǎng)懲制度，建立師德監(jiān)督檢查機(jī)制，建立師德考核評(píng)估體系。同時(shí)也將認(rèn)真做好迎接教育局全面檢查驗(yàn)收工作