【正文】 位，口令是否清晰。說(shuō)實(shí)話，第一次面對(duì)數(shù)學(xué)一班，87張陌生的面孔，心里多少還是很緊張的。其次，我?guī)У陌嗉?jí)人數(shù)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較多，所以在管理上有一定的難度。有的學(xué)生愛(ài)請(qǐng)假，大多學(xué)生跑步就像是在散步，而且我們總是領(lǐng)跑，早跑步過(guò)程中叫他們跑起來(lái)都沒(méi)有用。再次，本班的班委和輔導(dǎo)員的支持工作不夠，給我們的工作加大了難度。最后，我們的教練員也應(yīng)該加強(qiáng)自己各方面的能力，比如教學(xué)的組織能力，管理能力等，還一個(gè)注意教學(xué)的方法和手段，采用最簡(jiǎn)單易行的方法，讓學(xué)生在最短的時(shí)間里學(xué)到最多的知識(shí)技能。面對(duì)新的挑戰(zhàn)不會(huì)再膽怯了。在出操時(shí)要想一些辦法增加學(xué)生出操積極性，多與學(xué)生溝通。1 3級(jí)體育教育四班鄒梅0 1 4 年1 2月2 0日篇五：早操工作總結(jié)徐婷 早操工作總結(jié)今年出早操的時(shí)間相對(duì)于以前來(lái)說(shuō)短了許多，當(dāng)然早操的內(nèi)容也少了很多。在這短短的兩個(gè)月時(shí)間里，我學(xué)到的并不只是太極拳的套路動(dòng)作，而更多的是我們要怎樣做好一個(gè)體育教師，怎樣把自己的知識(shí)用最簡(jiǎn)單的方法在最短的時(shí)間里傳授給學(xué)生。其實(shí)這就相當(dāng)于我們提前實(shí)習(xí)，給我們的真正實(shí)習(xí)打下了基礎(chǔ)。下面我將從這幾個(gè)方面去說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)月以來(lái)的工作情況：首先，這學(xué)期我們的走出內(nèi)容以太極教學(xué)為主，相對(duì)來(lái)說(shuō)，它比其他的內(nèi)容更枯燥無(wú)味，而且教學(xué)的過(guò)程也比較難，學(xué)生的積極性不高，這樣以來(lái)，教學(xué)的效果也不是很好，針對(duì)這種現(xiàn)象，我們也試圖采用添加游戲或是競(jìng)賽的方式來(lái)增添課堂氣氛，提高學(xué)生的積極性，但是效果并不是很好。就拿跑步來(lái)說(shuō)吧，人數(shù)太多，而且女生占多數(shù)，又因?qū)I(yè)的原因，她們太嬌氣。而且學(xué)生的依賴性很強(qiáng)，她們自己從來(lái)不會(huì)下去練，早操的時(shí)間本來(lái)就很短，一次教不了多少內(nèi)容，她們自己不練，我們的進(jìn)度就會(huì)很慢。輔導(dǎo)員基本不來(lái)，就算來(lái)了也不會(huì)去關(guān)心她們，在旁邊站站就走了，學(xué)生們都說(shuō)，既然老師都不管她們，拿她們也破罐子破摔。最后，我們的教練員也應(yīng)該加強(qiáng)自己各方面的能力，比如教學(xué)的組織能力，管理能力等，還一個(gè)注意教學(xué)的方法和手段，采用最簡(jiǎn)單易行的方法，讓學(xué)生在最短的時(shí)間里學(xué)到最多的知識(shí)技能。第四篇：早操《早操》教學(xué)設(shè)計(jì)一、激趣引入：同學(xué)們你們知道嗎？一年之季在于春，一天之際在于晨。請(qǐng)你仔細(xì)看老師板書(shū)。過(guò)幾天我們就要過(guò)元旦了?！暗奔由弦粋€(gè)堅(jiān)就是早，是指太陽(yáng)離開(kāi)地面了。你們想不想讀一讀早操這首小詩(shī)？我相信有些同學(xué)回家預(yù)習(xí)已經(jīng)會(huì)讀了，不過(guò)于老師想先讀一讀，你們聽(tīng)聽(tīng)我讀的正確嗎？打開(kāi)書(shū)P59頁(yè)，請(qǐng)大家做好指讀姿勢(shì)。誰(shuí)來(lái)試著讀一讀。小鳥(niǎo)兒起得早滾來(lái)滾去 跳來(lái)跳去 飛來(lái)飛去 跑來(lái)跑去 認(rèn)真觀察這四個(gè)詞有什么相同的地方呢？ 都是四個(gè)字的詞都有來(lái)去第3一樣你能說(shuō)出幾個(gè)帶有來(lái)去并且一對(duì)反意詞。自由讀一讀。（還起是什么結(jié)構(gòu)的字）你真棒，這么快就認(rèn)識(shí)了這么多詞語(yǔ)，我們休息一分鐘和小雞做操。你就是頑皮的小露珠快來(lái)讀讀這句話。師范讀 過(guò)渡：頑皮美麗的小露珠在哪做操。小鳥(niǎo)兒起得早，跳來(lái)跳去在樹(shù)枝上做操 板書(shū)：跳來(lái)跳去。誰(shuí)是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)兒，你來(lái)讀一讀?？鞓?lè)的小鳥(niǎo)們我們一起讀一讀這一段。還可以說(shuō)誰(shuí)飛來(lái)飛去。板書(shū)：在操場(chǎng)上 過(guò)渡：同學(xué)們讀的真好，你們知道嗎？太陽(yáng)公公還發(fā)現(xiàn)了許多小精靈在做操呢？了把它們請(qǐng)到了我們的教室，相信你們也發(fā)現(xiàn)很多小精靈早早起來(lái)做操了。六、課文我們會(huì)讀了，字也學(xué)會(huì)了，我們還要會(huì)寫字我們先看田字格中的“早”和“葉”，兩個(gè)字中有一個(gè)相同的字是什么？（十）2兩個(gè)“十”字有什么不同嗎？（早：葉）“十”字做底的時(shí)候橫長(zhǎng)些，“十”字要拖住上面的日所以寫的要比“葉”中的“十”大些。左右結(jié)構(gòu)的字一般要左窄右寬，所以“十”要比“口”大些。要想寫好這個(gè)字，哪一筆最關(guān)鍵？“一”這一筆最關(guān)鍵，要寫在橫中線上，豎寫在豎中線上。第五篇：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院早操工作總結(jié)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院早操工作總結(jié)自本學(xué)期早操活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全院大一同學(xué)踴躍出操，保質(zhì)保量，積極配合我院體育部的檢查工作，使本項(xiàng)活動(dòng)在本學(xué)期期末完成的非常出色。起初，也許是因?yàn)樘鞖鉅顩r好，同學(xué)們都很積極。為了提高學(xué)生認(rèn)識(shí)和進(jìn)一步督促早操工作的順利城，我院學(xué)生會(huì)積極采取措施，請(qǐng)老師早上來(lái)視察，進(jìn)行通報(bào)等等。對(duì)我部門的干事進(jìn)行培訓(xùn)和教育，要求他們認(rèn)真、積極，要有公平公正的態(tài)度，要擔(dān)起為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任。耐心認(rèn)真地完成廣播體操。充分展現(xiàn)了大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。同時(shí)，睡懶覺(jué)、上課遲到等現(xiàn)象得到了很好的解決。其三，早操活躍了校園文化氛圍，真正的讓每位同學(xué)都積極投入到體育鍛煉的活動(dòng)中來(lái)，使自我得到鍛煉。本學(xué)期早操活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，得到的成果卻是顯而易見(jiàn)的。早操給我們的啟示：我們要團(tuán)結(jié)，我們要理解學(xué)生干部的真正意義。為實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生身體、心理的和諧發(fā)展，為造就時(shí)代需要的高素質(zhì)社會(huì)成員盡全部力量。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院體育部2010年12月