【正文】 情有義，透著一種江湖兒女固有的俠義精神。而對(duì)于xx胖校長(zhǎng)，與金鑲玉完全不可同日而語(yǔ)。真有點(diǎn)為人師表的范兒。要是非得 對(duì)此二女作以較量，我覺得她們最大的區(qū)別在于對(duì)點(diǎn)蠟燭的方式上，一個(gè)光面磊落明著點(diǎn)，一個(gè)坑蒙拐騙悄悄點(diǎn)。我不知道學(xué)校把我們帶去那種地方實(shí)習(xí)作何感想，我沒怎么去想學(xué)校會(huì)怎么想，可沒想到學(xué)校竟然提出讓我們寫感想，我希望學(xué)校應(yīng)該想想我們應(yīng)該會(huì)怎么想。因?yàn)槲乙幌蛘J(rèn)為，就算我吃得太撐，也有獲得營(yíng)養(yǎng)的收獲，就算飲酒過量，也有精神愉悅的收獲。而且，這是一次不同尋常的擁有傳奇色彩的經(jīng)歷，這是一次充滿刺激和噱頭的實(shí)習(xí)。不可不說的是，實(shí)習(xí)期間參加的幾次企業(yè)筆試和面試。筆試沒什么可感的，因?yàn)槎疾辉趺磿?huì)做，良心發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，學(xué)過的忘了?；仡櫸覅⒓舆^的所有面試情境，實(shí)覺滄海桑田啊。那時(shí)我填了一張表交了上去，然后收到了面試通知。而我，不僅當(dāng)時(shí)，到現(xiàn)在還是一徹徹底底的土鱉。她很不屑，說不管她知不知道我叫什么，自我介紹第一句都要介紹自己名字。接著她問我知不知道西安理工大學(xué)學(xué)生會(huì)公關(guān)部的前身是什么，我土鱉地問她，什么是前身。我說那西安理工大學(xué)學(xué)生會(huì)公關(guān)部的前身是不是中國(guó)少先隊(duì)??整個(gè)面試基本都是她問我問題，我不會(huì)，再請(qǐng)教她，她再回答我。人生第一次面試，喜劇收尾，我錯(cuò)誤地以為面試如此簡(jiǎn)單。在筆試時(shí)，有位監(jiān)考老蹲守在我的座位前，看到我什么都不會(huì)苦于無(wú)法下筆的窘境，提示我說，上網(wǎng)百度一下。這導(dǎo)致的結(jié)果是我?guī)е环莅拙韥淼搅藘晌幻嬖嚬俚拿媲?。此兩位女士相貌并不十分漂亮，但擁有?qiáng)大的氣場(chǎng)，成熟的味道從我認(rèn)識(shí)的女同學(xué)中脫穎而出，一股征服俗世的母性氣息，使氣氛絲毫不乏莊嚴(yán)和肅穆，談吐舉止無(wú)懈可擊，始終把我逼在一個(gè)小小的角落里回答問題。卷子是白卷，我是白癡。此篇四：實(shí)習(xí)支教心得體會(huì) 2011年8月29日，我迎來了人生中的第一次支教活動(dòng)，心中滿是憧憬與期待。自此，開始了我們的支教之旅。按照支教任務(wù)的分配，我的教學(xué)任務(wù)是二年級(jí)年級(jí)的漢語(yǔ)和數(shù)學(xué)。在教室這個(gè)舞臺(tái)上，一節(jié)課四十分鐘很快過去，而老師課前不能只準(zhǔn)備四十分鐘的內(nèi)容，“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，只有以這種嚴(yán)格的要求去衡量自己，你的課才能上得稱心如意。這也是我們常掛在嘴邊的一句話，班級(jí)中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，我常利用課余時(shí)間無(wú)償為他們補(bǔ)課，讓每一位同學(xué)懂得學(xué)習(xí)，懂得做人。為了保證每一位學(xué)生學(xué)到知識(shí)，健康成長(zhǎng)，我嚴(yán)格要求自己，教孩子唱歌、跳舞，教孩子用心靈去感受這個(gè)世界的精彩和美麗。進(jìn)入十二月，這里的冬天很冷，沒有暖氣，只能靠生爐子，支教的生活是艱辛的，農(nóng)村的教師生活是城市無(wú)法想象的，我們要具備吃苦耐勞的精神。盡管吃的住的不盡人意，但中心小學(xué)是自然的，孩子們是憨厚淳樸的，無(wú)論走到哪里都有甜甜的問候，學(xué)生的熱情像一縷縷清新的空氣抹去我心中的陰霾，在這里，我簡(jiǎn)單而快樂地生活著。課堂上孩子們的積極發(fā)言，兵乓球桌上和孩子的較量以及我教他們投籃的瞬間??太多太多的理由讓我去紀(jì)念這次支教活動(dòng)，只有設(shè)身處地參與其中，你才會(huì)體會(huì)到活動(dòng)的意義。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)支教生活讓我獲益匪淺，是我真正體會(huì)到做一名老師的樂趣，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我會(huì)努力提高自身的素質(zhì)，時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力著。當(dāng)翻開同學(xué)們寫給我的信還有那些小禮物時(shí)，心里也是一陣難過?？墒俏蚁嘈盼覀兊姆珠_只是短暫的，我們還會(huì)有再見面的機(jī)會(huì)。上半年的時(shí)候，參加了頂崗實(shí)習(xí)和碩師計(jì)劃，下半學(xué)期的時(shí)候，在學(xué)?；旧弦矝]有什么重要的事情，學(xué)校分派我們出去實(shí)習(xí)。因此報(bào)名了支教。但我認(rèn)為一切都是值得的。我也準(zhǔn)備接受所有的困難與挑戰(zhàn)。我想無(wú)論我前面的困難有多大，既然我選擇了就應(yīng)該勇敢的接受。我的實(shí)習(xí)分為以下幾篇：學(xué)校篇進(jìn)入學(xué)校，我們沒有立即投入教學(xué)中，而是先了解學(xué)校各方面的情況。我對(duì)學(xué)校有了同一個(gè)初步的了解。有三十多年的歷史，經(jīng)過一次大的整修，再建而成。到學(xué)校之初，學(xué)校的三四五年級(jí)的英語(yǔ)和四年級(jí)語(yǔ)文一直處在缺老師的狀態(tài)。但是，之后考慮到我是數(shù)學(xué)專業(yè)，調(diào)整為帶三四五年級(jí)的英語(yǔ)和三年級(jí)的數(shù)學(xué)。這樣解決了學(xué)校老師不足的問題。我本身也是出生在農(nóng)村。并且在這里我發(fā)現(xiàn)老師和學(xué)生吃飯的方式很有特點(diǎn)。但是最難熬的是放學(xué)之后，老師們基本上都要回家，所以經(jīng)常性的學(xué)校只剩下我自己在學(xué)校，學(xué)校又安排給我連上網(wǎng)，這樣，變不至于無(wú)聊，同時(shí)還能查閱各種資料，便于在實(shí)際的教育教學(xué)中去發(fā)揮，去不斷更新自己的教育教學(xué)的方式。首先盡管我們的專業(yè)知識(shí)足夠的勝任他們的老師，但我們所學(xué)的都是理論知識(shí)，卻很少的付出實(shí)踐。盡管這里的教學(xué)質(zhì)量不高，學(xué)校里確實(shí)有一批老教師。雖然年齡比較大，但是，在這方面，當(dāng)之無(wú)愧的是“教授”級(jí)人物。我感覺收獲不小。她從事十多年的教學(xué)。比如他的教學(xué)邏輯很嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)目標(biāo)很明確，能很好的把握一堂課的重難點(diǎn)和時(shí)間。當(dāng)然還有岳照坤老師上課時(shí)的游刃有余，岳照秀老師的深入淺出，娓娓道來，岳麗老師則是讓學(xué)生用情感去讀書，用情感去學(xué)習(xí)語(yǔ)文??工作篇在實(shí)習(xí)期間，我不僅要進(jìn)行教學(xué)工作實(shí)習(xí)，同時(shí)，還要進(jìn)行班主任工作實(shí)習(xí)。我想我一定要抓住這次機(jī)會(huì)。并準(zhǔn)備為之努力?；谶@些考慮，我認(rèn)識(shí)到作為一名實(shí)習(xí)生，我對(duì)于教學(xué)工作需要學(xué)習(xí)的東西太多，態(tài)度要虛心，學(xué)習(xí)要刻苦，鉆研要踏實(shí)。事實(shí)證明，我積極地與指導(dǎo)老師交流，學(xué)習(xí)她的各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真鉆研教材，用心備課，細(xì)致認(rèn)真批改作業(yè)，一心撲在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上，雖然不敢說有怎樣的成績(jī)，但我自認(rèn)為我做到了一個(gè)老師應(yīng)該做的，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待教學(xué)，做到了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也做到了對(duì)自己負(fù)責(zé)。而這也必將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)有著重要的作用。三年級(jí)的學(xué)生是比較乖的，班里沒有特別調(diào)皮難管的學(xué)生。我認(rèn)為，教師只要有誠(chéng)心誠(chéng)意的對(duì)待學(xué)生，全心全意的關(guān)心學(xué)生，學(xué)生會(huì)感受到的，他們也一定會(huì)配合你做的更好。”班主任的工作，讓我覺得自己應(yīng)該以身作則，切實(shí)的走到學(xué)生中去，去感受他們的喜怒哀樂，去糾正他們的錯(cuò)誤，我還進(jìn)行了家訪，了解學(xué)生的家庭情況，這樣了解學(xué)生更加深刻。久而久之，我使學(xué)生的老師但也是他們的朋友。但我學(xué)會(huì)了如何與學(xué)生相處如何處理學(xué)生的問題，如何管理一個(gè)班集體。我學(xué)會(huì)了和不同學(xué)打交道，和不同老師打交道，和領(lǐng)導(dǎo)相處。收獲篇支教的四個(gè)月，很快過去了。教學(xué)的收獲，使我更坦然的給學(xué)生傳授知識(shí)。使我越來越堅(jiān)定教師這一職業(yè)，在今后我也將不斷地努力學(xué)習(xí)，真正走上教師這一崗位必定會(huì)做到為人師表。結(jié)束如果說，當(dāng)初只是對(duì)支教生活的憧憬，假設(shè)?；匚哆@四個(gè)月，支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇香的味道，淡淡的清香，卻讓人回味無(wú)窮。支教生活讓我有了改變，僅僅四個(gè)多月，他讓我明白了什么是艱辛與付出，我不再是一個(gè)充滿理想但卻脫離了實(shí)際的小孩！首先，艱苦讓我分清了理想和現(xiàn)實(shí)，在這之前我認(rèn)為學(xué)校的一切都應(yīng)該是美好的，教室是明亮的，學(xué)生是可愛的，老師的和藹的，課堂是精彩的！到了這里才知道，這一切都是需要付出很大代價(jià)的。這所有的一切都因?yàn)槟闶且粋€(gè)教師。那便是孩子們那一張張純真求知的臉，讓我決定了在教育的這片熱土上奮斗和拼搏！最后，希望所有的支教的大學(xué)生都會(huì)用心去對(duì)待你的學(xué)生，為了你的責(zé)任去珍惜實(shí)習(xí)的每一天！為了祖國(guó)的孩子——做為教師自己該做什么要時(shí)刻的記住 通過這次實(shí)習(xí)，我也了解了老師的酸甜苦辣，也讓我了解了老師的偉大，我也從實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到了自身的不足。它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會(huì)努力提高自身的素質(zhì)，時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力