2017春北師大版語文八下第五單元荔枝圖序2-閱讀頁

【摘要】《荔枝圖序》說課一、說教材1、教材的地位及作用《荔枝圖序》是北師大版八年級下冊第五單元“花之君子”，中“探究?學(xué)習(xí)”中的一篇文言課文?！独笾D序》是白居易為一幅荔枝圖寫的序，圖和序的目的，正如白居易所說“為不識者與識而不及一二三日者”而作，含有宣傳荔枝的意思。據(jù)《新唐書?楊貴

2024-12-27 13:29

2017春北師大版語文八下第五單元章楶水龍吟-閱讀頁

【摘要】7C中小學(xué)課件水龍吟章楶7C中小學(xué)課件：了解有關(guān)作者的常識，理解并積累文中生字詞。：理解每句詞的含義。：體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。7C中小學(xué)課件走作者章楶：字質(zhì)夫，建州浦城人（今屬福建）人。宋代詞人，蘇軾的朋友。崇寧元年卒，年七十六，謚莊簡

2024-12-27 22:25

20xx春北師大版語文七下第五單元海燕-閱讀頁

【摘要】海燕教學(xué)目標(biāo)：一、知識和能力：引導(dǎo)學(xué)生通過了解時(shí)代背景，從整體上領(lǐng)會(huì)課文的深刻內(nèi)涵，探究海燕等形象的象征意義；了解象征、烘托等表現(xiàn)手法在本文中的運(yùn)用及其作用；了解比喻、擬人、反復(fù)等修辭手法及其作用；初步了解散文詩體裁特點(diǎn)。二、過程和方法：通過訓(xùn)練各種形式的朗讀來加深對課文的理解；以富有創(chuàng)意的活動(dòng)為載體來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探

2024-12-09 14:34

20xx春北師大版語文七下第五單元論逆境-閱讀頁

【摘要】課題《談逆境》一課時(shí)課型講讀課教師教學(xué)目標(biāo)知識能力1、積累字詞。2、簡要概括事件3、復(fù)述能力的訓(xùn)練過程方法1、略讀知其大意2、學(xué)習(xí)文章格言式的語言和巧妙的比喻。情感態(tài)度價(jià)值觀

2024-12-09 14:34

2017春北師大版語文八下第三單元囚歌-閱讀頁

【摘要】葉挺與《囚歌》皖南事變后，新四軍軍長葉挺，被反動(dòng)派囚禁在上饒集中營。關(guān)他的那間囚室既黑暗，又潮濕，冰涼的地上，鋪著幾把發(fā)霉的稻草，上面盡是臭蟲和跳蚤，葉軍長受盡了折磨。為了誘騙葉挺投降，國民黨反動(dòng)派挖空了心思，耍盡了手段，可葉挺堅(jiān)貞不屈。蔣介石氣急敗壞的把葉挺關(guān)進(jìn)重慶“中美合作所”。在那里，葉軍長受盡折磨

2024-12-28 05:09

八年級語文下冊清塘荷韻教案北師大版-閱讀頁

【摘要】第一篇：八年級語文下冊清塘荷韻教案北師大版 《清塘荷韻》說課稿 袁蓉暉 一、教學(xué)思想： 《清塘荷韻》這篇課文被安排在在《語文讀本》的第三冊中。在教授這篇課文之前，我認(rèn)為首先要對新教材中語文讀本...

2024-11-09 00:56

2017春北師大版語文八下第五單元章楶水龍吟1-閱讀頁

【摘要】水龍吟次韻章質(zhì)夫楊花詞蘇軾作者簡介蘇軾（1037－1101），北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號東坡居士。與歐陽修并稱“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一；與黃庭堅(jiān)并稱蘇黃；，與辛棄疾并稱蘇辛；其書法與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱宋四家；畫學(xué)文同，喜作枯木怪石，論畫主

2024-12-27 22:24

20xx春北師大版語文八下第六單元唐雎不辱使命-閱讀頁

【摘要】《唐雎不辱使命》【導(dǎo)入新課】師：戰(zhàn)國時(shí)期，秦國逐漸強(qiáng)大起來，開始逐步吞并其他六國，由此而展開了軍事和外交等方面的斗爭，涌現(xiàn)出了許多叱咤風(fēng)云的軍事家和外交家。唐雎便是一位載入史冊的外交英才，今天就讓我們領(lǐng)略一下他的外交風(fēng)采。（點(diǎn)擊課件，顯示課題）師：首先讓我們了解一下本文的出處，誰來把大屏幕上的內(nèi)容給大家讀一下。（點(diǎn)擊課件，顯示如下內(nèi)容：

2024-12-09 14:31

20xx春北師大版語文八下第二單元機(jī)趣word教案-閱讀頁

【摘要】機(jī)趣，強(qiáng)調(diào)的是一種寫作的角度，一種寫作能力。誰不知道“細(xì)菌”？誰沒有看過“禿頭”？誰沒有理過發(fā)？而本單元這些文章的作者，就是將這些司空見慣的素材創(chuàng)造成奇文、妙文，點(diǎn)石成金，以自己的寫作機(jī)智化平凡、腐朽為神奇。從某種意義上說，寫作素材沒有什么優(yōu)劣之分，只有作者的眼光與筆力的高低之分。因此，沒有什么是不可以寫的，問題只在于應(yīng)該怎么寫，怎么寫得聰明、機(jī)智、巧妙。精彩別致的一句話、

2024-12-18 04:01

2017春北師大版語文八下第五單元曉出凈慈寺送林子方-閱讀頁

【摘要】“相見時(shí)難別亦難”，同學(xué)們，有人說，離別是詩，離別是歌，離別是淚水。?我們讀過，桃花潭水深千尺——不及汪倫送我情。我們讀過，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡——唯見長江天際流。我們讀過，勸君更盡一杯酒——西出陽關(guān)無故人。從這流傳千古的送別佳句中，我們讀出了濃濃的友情、親情。今天我們再來學(xué)習(xí)一首送別詩——作者：楊萬

2024-12-27 22:25

20xx春北師大版語文八下第二單元剃頭匠word導(dǎo)學(xué)案-閱讀頁

【摘要】剃頭匠陳震[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、識記并理解文中生字生詞，并有感情的朗讀課文。2、理解對比手法突出主題的寫法。3、理解作者在文中表達(dá)的強(qiáng)烈的思想感情。[學(xué)習(xí)重點(diǎn)]1、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用對比手法突出主題的寫法。2、學(xué)習(xí)本文生動(dòng)形象、風(fēng)趣幽默的語言特點(diǎn)。[學(xué)習(xí)難點(diǎn)]怎樣引導(dǎo)學(xué)生理解

2024-12-18 17:45

20xx春北師大版語文八下第四單元古詩九首word教案-閱讀頁

【摘要】【山水田園詩山水田園詩源于東晉的謝靈運(yùn)和晉代陶淵明，以唐代王維、孟浩然為代表。這類詩以描寫自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長。詩境雋永優(yōu)美，風(fēng)格恬靜淡雅，語言清麗洗練，多用白描手法。《歸園田居》其一陶淵明少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈

2024-12-18 17:45

2017春北師大版語文八下第三單元囚歌2-閱讀頁

【摘要】囚歌7C中小學(xué)課件葉挺軍長被誰關(guān)押、什么時(shí)候被關(guān)押、被關(guān)押在哪里、被關(guān)押了多少個(gè)年頭？《囚歌》一詩是在怎樣的情況下寫的、寫在何時(shí)、寫在何處？7C中小學(xué)課件葉挺：（1896－1946），原名為詢，字希夷，廣東惠陽人，是中國人民解放軍的創(chuàng)建者之一。毛澤東曾當(dāng)面稱他是“共產(chǎn)

2024-12-27 22:25

20xx春北師大版語文八下第8課三峽-閱讀頁

【摘要】8、三峽【學(xué)——重點(diǎn)知識解讀】【內(nèi)容概說】《三峽》文章通過對三峽的山水和一年四季三峽景色的描寫，寫出了三峽雄險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色。作者為我們展現(xiàn)了三峽的美麗風(fēng)光，歌頌了祖國的大好河山，抒發(fā)了對三峽山水的摯愛之情。文中對三峽秋景的描寫?yīng)毦咛厣鹤髡卟幻餮浴扒铩弊郑瑓s以一個(gè)“霜”字加以暗示，并以“寒”“肅”二字加以渲染，從而表現(xiàn)出三峽秋景帶給人的

2024-12-09 07:20

20xx春北師大版語文八下第12課曹劌論戰(zhàn)-閱讀頁

【摘要】曹劌論戰(zhàn)[教學(xué)目標(biāo)]1．認(rèn)識曹劌的智慧；2．理解文章體現(xiàn)曹劌智慧的方法；3．學(xué)習(xí)和掌握一些文言常識。[教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)]1．文章體現(xiàn)曹劌智慧的方法；2．一些文言常識。[教學(xué)時(shí)數(shù)]2課時(shí)[預(yù)習(xí)]1．誦讀并抄寫課文。2．參照注釋，口譯課文。3．把預(yù)習(xí)中遇到的問題記起來。[教學(xué)過程]

2024-12-09 07:20

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