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20xx春北師大版語文七下第五單元論逆境-閱讀頁

2024-12-09 14:34本頁面
  

【正文】 語言特點 哲學家家,提倡用唯物主義的觀點來研究問題,是文藝復興時期的代表人物。 學生說自己喜歡的格言。 學生在小組內先說,組織語言,然后在班內說。 示例:一切逆境也并非沒有希望: 黃河化險置之死地而后生。 最好的品質也是在逆境中顯示的:毛澤東的大智大勇、軍事謀略、樂觀自信、意志力。 本文多格言警句。 類比的說明方法。 課 堂 小 結 比喻論證的優(yōu)點:使抽象的論點形象可感。 作業(yè) 摘錄并背會文中五句格言,學會對其中一句舉例論證。 最美好的品質也正是在逆境
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