【正文】 說話輕，翻書輕，走路輕，移椅輕”話語(yǔ)，要求一目了然，感覺話語(yǔ)輕柔溫馨，比“請(qǐng)安靜”等成人化冰冷的語(yǔ)言，讓人溫暖舒服，要求也具體，符合兒童的年齡特點(diǎn)。長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)還把幾百名孩子的頭像放大，懸掛在學(xué)校最高最顯眼的地方，讓每一個(gè)路過的人，每一位家長(zhǎng)都能看到那一張張陽(yáng)光燦爛的笑臉，那么清純可人，讓孩子覺得我是學(xué)校的主人，我能行。教育就體現(xiàn)在細(xì)微處，生活中。在洗手間門口貼著：“地面滑請(qǐng)慢步走；請(qǐng)節(jié)約用紙按需取用；請(qǐng)正確使用蹲坑（向前蹲）；請(qǐng)將衛(wèi)生紙扔入紙簍；便后請(qǐng)沖水。我想，我們的教育是不是缺少了這樣一些細(xì)致入微的教育，少一些細(xì)微具體的指導(dǎo)，而多了一些空洞的說教和指導(dǎo)呢？讀書成為學(xué)校師生文化營(yíng)養(yǎng)餐五、注重家校聯(lián)系。通過“開放日”活動(dòng)，展示了學(xué)校的風(fēng)貌、教師的風(fēng)采，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。有力的促進(jìn)了學(xué)校教育與家庭教育的相互溝通與融合，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，形成了教育合力；有力的向家長(zhǎng)、向社會(huì)宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果和教師的奉獻(xiàn)精神，樹立教育的良好形象；也加強(qiáng)了學(xué)校管理的科學(xué)性、民主性和開放性，在廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督下，增強(qiáng)了學(xué)校和教師的服務(wù)意識(shí)。我將繼續(xù)努力地在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、將學(xué)習(xí)所得用以教學(xué)實(shí)踐，努力提高自己的教書育人的水平。麥麥提敏 本人是來自和田地區(qū)洛浦縣紀(jì)委監(jiān)察局的干部，現(xiàn)年34歲、大學(xué)文化程度、中共黨員，原任和田地區(qū)洛浦紀(jì)委監(jiān)察局信訪室主任。我認(rèn)為組織上派我到首都掛職鍛煉，是組織對(duì)本人極大的關(guān)懷和信任。到掛職單位以后，懷柔區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局領(lǐng)導(dǎo)多方照顧、安排我掛職期間的生活、工作和學(xué)習(xí)，提供多方先進(jìn)的工作、學(xué)習(xí)、通訊等便利條件，經(jīng)常找我談心交流、了解我工作、生活、學(xué)習(xí)情況，各科室干部職工把我當(dāng)作親兄弟，提供先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，使我在新的工作崗位上消除了各種思想顧慮，深感民族大家庭溫暖和懷柔人民勤勞、善良、文明、友好的高尚風(fēng)格。三個(gè)月的掛職學(xué)習(xí)，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面培訓(xùn)，思想境界、工作能力等方面上都有所進(jìn)步，收獲也很多。我在懷柔區(qū)掛職學(xué)習(xí)的兩個(gè)月，可以概括為二十四個(gè)字來總結(jié)，既“適應(yīng)氣候，熟悉環(huán)境，感情交流，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)理念,感受頗深”。同時(shí)也參加了紀(jì)委在區(qū)黨校舉辦的為期一周的業(yè)務(wù)培訓(xùn)等等。在北京市委黨校學(xué)習(xí)，使我提高了理論素質(zhì)，豐富了思維方法，培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維能力。區(qū)紀(jì)委共有8個(gè)科室（辦公室、廉政室、組教室、案件檢查室、案件審理室、執(zhí)法檢查室、信訪室、效能室），33人；為整合信訪資源，及時(shí)化解矛盾，維護(hù)首都社會(huì)穩(wěn)定，2005年懷柔區(qū)成立了由紀(jì)檢、公安、司法、民政、農(nóng)委、國(guó)土、勞動(dòng)人事等部門組成的社會(huì)矛盾調(diào)處中心。同時(shí)還在綜合行政服務(wù)中心設(shè)立行政投訴中心，專門受理行政不作為和亂作為的投訴，在信訪工作中實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一受理，歸口辦理，最大限度的減少了群眾信訪問題。為了做好工作，他們首先統(tǒng)一思想，與進(jìn)入中心人員搞好協(xié)調(diào)與協(xié)作，處理好本職工作與中心工作之間的關(guān)系，把信訪件的督查督辦放到中心去進(jìn)行，使兩個(gè)辦公地點(diǎn)有效兼顧起來。期間，有幸參加北京市紀(jì)委舉行的“忠誠(chéng)衛(wèi)士英模報(bào)告會(huì)”。懷柔區(qū)總面積為2128汽車制造、食品飲料、包括印刷為該區(qū)三大支柱產(chǎn)業(yè)。2006年完成地區(qū)生產(chǎn)總值98億元，區(qū)財(cái)政總收入為32億元地方財(cái)政收入為8表 面體會(huì)：懷柔區(qū)特別重視環(huán)保工作，珍惜自己生活的空間，處處可見“關(guān)于環(huán)境保護(hù)的口號(hào)”；城市衛(wèi)生做的相當(dāng)一流，人們環(huán)境保護(hù)意識(shí)較強(qiáng)，可以說已經(jīng)實(shí)現(xiàn)人與大自然的和諧。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，使自己政治理論素質(zhì)得到了明顯提高。因此，我在短短的三個(gè)月時(shí)間內(nèi)，始終嚴(yán)格要求自己，除參加各類培訓(xùn)、理論講座外，還充分利用業(yè)余時(shí)間讀書看報(bào)，使自己在理念上有了新進(jìn)步，理論上有了新突破。學(xué)習(xí)期間，在區(qū)紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心和幫助下，順利完成了鍛煉任務(wù)，同時(shí)學(xué)到了許多好的工作方法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了學(xué)習(xí)鍛煉，提高自己的目的。工作以來，先后從事農(nóng)技、安全、勞動(dòng)保障、綜治、信訪、計(jì)生等工作，在不同的工作崗位上不斷學(xué)習(xí)、強(qiáng)化廉政自律精神，特別是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)崗位以來，更是不斷強(qiáng)調(diào)廉潔從政的重要性，要求自己對(duì)待工作和生活要堅(jiān)持原則、抵制腐敗?！痹趯W(xué)習(xí)鍛煉中，發(fā)現(xiàn)違法違紀(jì)就在身邊，離我們并不遙遠(yuǎn)。通過這次學(xué)習(xí)鍛煉，看到了紀(jì)委辦案工作的忙碌，才知道我們身邊就有許許多多違紀(jì)違法案例，有些情形與自己可能僅是擦肩而過，對(duì)照自己工作、生活，發(fā)現(xiàn)還有許多不足要加以整改、許多錯(cuò)誤要加以糾正，真正樹立牢固的廉潔自律意識(shí)，隨時(shí)注重自我反省與自我監(jiān)督，在復(fù)雜的工作環(huán)境中不斷提醒和完善自己。在紀(jì)委學(xué)習(xí)鍛煉以來，發(fā)現(xiàn) 違法違紀(jì)在各個(gè)層面均存在，特別是看到處理某村小組長(zhǎng)的案件時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一些平常不注意的細(xì)小問題也可能讓我們犯下錯(cuò)誤。特別是在當(dāng)前新形勢(shì)下，作為黨員干部，更要保持高尚操守、廉潔克已，要能夠承受比常人更多的考驗(yàn)和誘惑，要不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，提高自己的思想覺悟，要主動(dòng)接受黨組織監(jiān)督，隨時(shí)隨地“照鏡子、正衣冠”。從細(xì)微之處防止違法違紀(jì)，保持清醒頭腦，做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。工作中無風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，不清楚違法違紀(jì)界線，或者知道界線，存在僥幸心理，認(rèn)為別人不知道，群眾不清楚。生活在社會(huì)中，要在制度、規(guī)則的約束下，做到行得端，立得正，就不會(huì)怕“夜半鬼敲門”。我們黨能夠帶領(lǐng)廣大群眾戰(zhàn)勝困難，走向勝利，這是與廣大黨員干部自覺遵循黨的“法紀(jì)”是密不可分的。要從風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)上堅(jiān)定品行，從心存敬畏上堅(jiān)定準(zhǔn)則，從克服心存僥幸心理上堅(jiān)定信念，我們才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。通過學(xué)習(xí)鍛煉，對(duì)紀(jì)委工作、辦案要求、反腐形勢(shì)等有了進(jìn)一步了解，充分認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中廉政自律的重要性、必要性和緊迫性，更加深知自己所處崗位及社會(huì)環(huán)境的艱巨性和復(fù)雜性，對(duì)在今后的工作中覆行工作職責(zé)、工作職能、廉潔行政有了較全面的理解，樹立了 “廉政一方”的思想意識(shí)。務(wù)實(shí)工作進(jìn)一步強(qiáng)化。特別紀(jì)律工作多、業(yè)務(wù)量大，在人員不足的情況下做到了講大局，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，講落實(shí)。反腐倡廉進(jìn)一步警醒。做到說實(shí)話，辦實(shí)事，想群眾所想，急群眾所急。要自覺抵制請(qǐng)客送禮、揮霍浪費(fèi)等各種不正之風(fēng)，搞高自己的廉潔自律水平。三、主要不足學(xué)習(xí)鍛煉以來，我在黨性修養(yǎng)、思想覺悟和工作能力上有了進(jìn)一步提高，但與組織的要求相比，仍存在一定差距，主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)得多，實(shí)踐得少，通過學(xué)習(xí)，積累了一定的業(yè)務(wù)知識(shí)，但不能將自己所學(xué)知識(shí)有效的運(yùn)用到實(shí)際工作之中，學(xué)用結(jié)合做得不夠；思考得多，總結(jié)得少，通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了自身不足，強(qiáng)化了工作方式方法，但忽視了對(duì)工作中一些想法的全面思考和體會(huì)的提煉總結(jié)；執(zhí)行得多，創(chuàng)新得少，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作能夠認(rèn)真完成，但是在工作中的獨(dú)立性、開拓性還不夠。第四篇：掛職學(xué)習(xí)心得體會(huì)掛職學(xué)習(xí)心得體會(huì)——輝南二實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊靖宇小學(xué)王俊秀2005年3月我有幸來到輝南縣二實(shí)驗(yàn)小學(xué)掛職學(xué)習(xí)、鍛煉。在學(xué)習(xí)的這些日子里，我始終睜大眼睛，豎起耳朵，敞開心扉去凝視、去傾聽、去交流、去捕捉、去汲取。在掛職學(xué)習(xí)中，開闊了我的視野，拓寬了我的思路。聽了這么多節(jié)課后，我總結(jié)反思了一下課堂中我需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。備課時(shí)，不僅要在教案上下功夫，上課時(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，提出的問題學(xué)生會(huì)有哪些回答？我又該怎樣應(yīng)對(duì)，該怎樣順著自己的教學(xué)思路連貫的往下講都得考慮得詳細(xì)周到。哪個(gè)環(huán)節(jié)用到什么東西，更應(yīng)該在課前準(zhǔn)備好。最后一步是一個(gè)有趣的故事表演，在這個(gè)故事中，主人翁是個(gè)外星人，魯老師能在課前將外星人哪種獨(dú)特的音調(diào)錄好，讓學(xué)生感受到一個(gè)外星人的話語(yǔ)，更加激發(fā)了學(xué)生去說和去表演欲望。第二：上課需要激情我感覺一節(jié)有激情的課教學(xué)效果才明顯。既然選擇了教育事業(yè)，我們就有責(zé)任認(rèn)真的走下去，用我們?nèi)康募で楹蜔崆閮A注到我們的事業(yè)中去。我們不要年復(fù)一年，日復(fù)一日的用同一種語(yǔ)氣，同一種表情來面對(duì)孩子們，即使再美，久了也有審美疲勞的時(shí)候，我們不要把課上成一潭死水，要把它變成一個(gè)波瀾壯闊的大海，孩子們永遠(yuǎn)都會(huì)感覺大海廣闊無邊，永遠(yuǎn)都想去探索大海，不想逃離，那樣的話就不會(huì)再有厭學(xué)的孩子了。記錄一節(jié)課的成功之處與教學(xué)開展過程中的亮點(diǎn)。這樣每天實(shí)踐一點(diǎn)、每天反思一點(diǎn)、每天進(jìn)步一點(diǎn)。雖然這次外出學(xué)習(xí)結(jié)束了，但人的學(xué)習(xí)是無止境的。2009年12月第五篇：掛職學(xué)習(xí)心得體會(huì)2009年2月21日，在縣委組織部的統(tǒng)一部署下，我和縣黨政機(jī)關(guān)、教育系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)的30名同志一起到江蘇省南通市進(jìn)行為期一個(gè)半月的掛職鍛煉。作為邊疆的一名殘疾人工作者，我十分珍惜這次來之不易的機(jī)會(huì)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，鍛煉并提高自己，順利完成了組織交給我的工作任務(wù)。在他們的身上，我看到了民政、殘聯(lián)干部勤勤懇懇、一心為民的工作態(tài)度，感受到了他們忘我工作、無私奉獻(xiàn)的工作精神，也從他們身上學(xué)到了好的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，可以說獲益很多。2008年實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值284億元、財(cái)政總收入突破50億元,蟬聯(lián)全國(guó)中小城市綜合實(shí)力八強(qiáng)，是江蘇省南通市人口最密集、生產(chǎn)要素最集中、城市化水平最高的區(qū)域。其中肢殘3202人，視力殘疾902人，聽力殘疾537人，言語(yǔ)殘疾206人，智力殘疾1050人，精神殘疾1341人，多重殘疾656人。省下達(dá)的康復(fù)訓(xùn)練指標(biāo)名額為17名。2009年，該區(qū)有5名殘疾學(xué)生考上大中專院校，其中本科1人、大專3人、中專1人。*區(qū)享受重度殘疾人生活救助的人數(shù)為1025人，每人每月享受的救助標(biāo)準(zhǔn)為320元，城鄉(xiāng)標(biāo)準(zhǔn)一致。患有精神病的殘疾人享受標(biāo)準(zhǔn)為：①每月享受免費(fèi)就診和免費(fèi)服藥。補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為（3個(gè)月為一療程）：殘聯(lián)負(fù)擔(dān)1000元/療程，患者負(fù)擔(dān)1000元/療程。2008，該區(qū)共有17人住院享受了補(bǔ)貼。白內(nèi)障：全區(qū)實(shí)行貧困白內(nèi)障患者手術(shù)免費(fèi)。街道、鎮(zhèn)的殘疾人專職委員每月補(bǔ)貼200元；社區(qū)、村殘疾人專職委員每月補(bǔ)貼60元。二、掛職鍛煉期間主要工作：在這一個(gè)半月里，我在*區(qū)民政、殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助下，主要做了以下幾項(xiàng)工作：（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)一是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。因此，無論工作多忙多累，我都做到自加壓力、認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考，并根據(jù)工作需要，堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)殘聯(lián)業(yè)務(wù)知識(shí)。二是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。積極參加專家講座、領(lǐng)導(dǎo)講學(xué)等集中學(xué)習(xí)，同時(shí)擠出時(shí)間認(rèn)真自學(xué)，并做好讀書筆記，撰寫心得體會(huì)。（二）深入調(diào)研，扎實(shí)做好本職工作我在*區(qū)民政局、殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)干部的帶領(lǐng)下，深入鎮(zhèn)街和村居調(diào)研了南通市特殊教