【正文】 了！第二輪PK賽開(kāi)始了，我們采用的是淘汰制。老師讓我們鼓掌向他祝賀，不料老師又給他下了一個(gè)圈套說(shuō)：“請(qǐng)冠軍向前一步走。老師說(shuō)：“你錯(cuò)了。記一次游戲作文 篇5我最喜歡丟沙包，它使我快樂(lè)、自由、幸福，它讓我的生活充滿了樂(lè)趣。開(kāi)始，龍騰飛站中間，我和姚歡分別站兩邊，沙包由我先丟?！笨僧?dāng)沙包向龍騰飛直射過(guò)去時(shí)，龍騰飛一個(gè)完美的蹲身，沙包“嗖”的一聲飛了出去。接著該我站中間了，他們倆竟一直對(duì)我丟，我一會(huì)敏捷地左躲右閃，一會(huì)兒縱身縮腰，盡管我用盡了渾身的解數(shù)，結(jié)果還是被他們干掉了。他真的很厲害，一上場(chǎng)，沒(méi)給姚歡喘氣的工夫，直接把他干掉了。父親覺(jué)得龍騰飛太有意思了，立馬也興奮起來(lái)，先做了幾下熱身，接著一個(gè)又一個(gè)的飛包直竄龍騰飛的胸部，頭部、腳部……也許是龍騰飛善于靈活多變，也許是沙包也被他開(kāi)始的氣勢(shì)震懾到了，總之，父親累得滿頭大汗，鼻涕都流了出來(lái)，竟然也沒(méi)把他干掉。真是“人外有人，天外有天”?。〗裉斓膩G沙包游戲真有趣，它讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，也學(xué)會(huì)了一些丟包、躲包的技巧。如果你打扮得不是很漂亮，而別人喜歡你是因?yàn)槟阌幸活w善良的心，總是幫助別人，自然別人就會(huì)喜歡你。我們玩這個(gè)游戲真是又緊張又快樂(lè)啊！這個(gè)游戲一共進(jìn)行了四個(gè)回合。但是在我們的討論下，我們這組決定選2，老師終于公布答案了，一片歡呼聲，當(dāng)然我們這組也不例外。第二回合，第三回合都過(guò)去了。老師要公布答案了，激動(dòng)人心的時(shí)刻也來(lái)到了。這個(gè)游戲使我明白了只要一個(gè)人的心靈美，她(他)就是真正的美！記一次游戲作文 篇7今天上午，我們?cè)诮淌依锿媪艘淮斡腥さ挠螒颉獢D氣球。她捏住開(kāi)口處，把氣球拿出來(lái)看一看，覺(jué)得不夠大，又重復(fù)剛才的動(dòng)作，腮幫子一鼓一鼓的，臉都漲紅了。就這樣同學(xué)們吹了許多五顏六色，形態(tài)各異的氣球。鄧力銘和唐浩然一組，鄧力銘蹲下來(lái)，隨意選了一個(gè)紫色的較大的氣球，讓氣球的口子朝下，放在鄧力銘和唐浩然的肚子之間，小鄧雙手交叉，捆住小唐的脖子，小唐抱住小鄧的背，他們用了九牛二虎之力，但氣球始終不破。小唐選了一個(gè)青綠色的氣球，這次放在了小唐的背和小鄧的肚子之間，小唐反手抱著小鄧的背，很用力地向后仰，氣球還是沒(méi)破，他們又換成了第一種方法，突然“砰”的一聲，氣球爆炸開(kāi)來(lái)了，教室里傳來(lái)一陣歡呼。我精心地挑選了一個(gè)粉紅色的氣球，放在我們倆的背之間，用了九牛二虎之力，但氣球還是不破。雖然我沒(méi)有把氣球擠破，但我仍然覺(jué)得這個(gè)游戲真好玩！記一次游戲作文 篇8在昨天，我就在妹妹家玩。先到妹妹家時(shí)，妹妹就不理我了，因?yàn)槲覀儎偛乓恢迸芑孛妹眉业模艿臅r(shí)候妹妹她追不上我，所以回家后她就不理我了。過(guò)了一會(huì)兒妹妹那脾氣總算是下去了，這時(shí)妹妹就鬧著我陪她玩，我回答道：“你不是不理我呢嗎，怎么還要找我玩?”妹妹這時(shí)就說(shuō)到：“我哪里說(shuō)了的呀。所以我只好陪她玩了一會(huì)兒游戲。玩完這個(gè)游戲后我和妹妹就去睡覺(jué)去了。在這之前，我的老師想出了一個(gè)主意：在全班開(kāi)展一次歷險(xiǎn)。我們興奮極了。我一下子就聯(lián)想到我們學(xué)校的“龍蛋廣場(chǎng)”。我急忙拆開(kāi)看，讓我無(wú)語(yǔ)了，上面寫著：同學(xué)們最愛(ài)的地方。我盡量加快步伐，可過(guò)了十分鐘，我都沒(méi)有找到。我一下子坐在地上，發(fā)現(xiàn)自己的腳底下有一個(gè)白白的東西，我用力一扯，把那個(gè)東西扯了下來(lái)，我打開(kāi)一看，原來(lái)是讓我哭笑不得的提示啊，可是，這最后一張?zhí)崾咀屛野偎疾坏闷浣猓厦鎸懼嚎梢杂缅X解決一切事情的地方。突然，我看見(jiàn)有人直奔小賣部買水喝，我看看小賣部，又看看提示，這不就是提示上所指的地方嗎！我直奔小賣部，跟老板說(shuō)：“老板，我要找一個(gè)玩偶，是不是在你這？”老板臉上露出一副不明白的表情，原來(lái)，老師叫他辦成聾啞人，不用手語(yǔ)不給玩偶。當(dāng)時(shí)，我不敢相信，我成功啦！我抱著我的玩偶回到了教室，雖然我不是前三名，但是，我突破了自己，完成了這次任務(wù)，在我心里，我永遠(yuǎn)有屬于我自己的NO。游戲開(kāi)始了，先是我們組開(kāi)始傳，第一個(gè)同學(xué)楊雯馨上去了，老師讓她看卡片?！庇捎谖揖o張的不得了，結(jié)果聽(tīng)成“小小船纏著姥姥”我開(kāi)始往下傳，可我傳到幸子的時(shí)候她一直在笑，我想：“我傳的不對(duì)嗎？”終于我給幸子傳完了，接著我看到他們傳的很慢，心里很著急，我看到毛嵐暉傳給晉京時(shí)一直咯咯咯地笑，這時(shí)我又問(wèn)楊雯馨剛才傳的是什么，她重復(fù)了一遍，我突然說(shuō)：“我傳錯(cuò)了！”等傳到孫凡迪的時(shí)候全部傳完了，我非常緊張。”等老師公布正確答案之后，同們學(xué)有的扒在桌子上笑得直不想腰來(lái)，有的一個(gè)勁兒地拍腿大笑，有的笑著眼淚都流出來(lái)了。記一次游戲三年級(jí)作文2星期三下午體育課的時(shí)候，體育老師說(shuō)：“這節(jié)課自由活動(dòng)！”我們聽(tīng)了，像發(fā)瘋似的奔向四處。我們先圍成一個(gè)大圈子，再蹲下來(lái)石頭剪刀布，選出了一個(gè)丟手絹的人。”。”的動(dòng)作。”這個(gè)人似乎看見(jiàn)我低下頭來(lái)，心想“這個(gè)人低下頭來(lái)一定看不到我?！蔽蚁耄骸坝螒蛑匾牟皇钦l(shuí)贏誰(shuí)輸，而是玩得開(kāi)心最重要！”記一次游戲三年級(jí)作文3我們今天在作文培訓(xùn)學(xué)校玩兒了一個(gè)非常有意思的游戲，它的名字叫“扮錢”。老師來(lái)報(bào)價(jià)錢報(bào)多少相應(yīng)要幾元的抱在一起。游戲開(kāi)始了，第一輪老師說(shuō)：“一塊五！”同學(xué)們飛快地奔跑著，我和她們一起三個(gè)女生剛剛好夠了，我們開(kāi)心地笑著心想：幸好我們反應(yīng)快逃過(guò)一劫了。我心想：哎呀！真糟糕！最后一局總決賽了，現(xiàn)在居然只剩下一個(gè)男生和四個(gè)女生了。我覺(jué)得這個(gè)“扮錢”的小游戲可真有意思啊！我也覺(jué)得真高興啊！記一次游戲三年級(jí)作文4今日我玩得真開(kāi)心，我在游戲中學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)還懂得了做人的道理。游戲規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，其他人是小雞，雞媽媽在小雞的前面保護(hù)著小雞不讓老鷹捉到，一個(gè)小雞扯著雞媽媽的衣服，其他的在后面一個(gè)一個(gè)拉著前邊人的衣服，排成一排，如果哪個(gè)小雞被老鷹捉到就要唱歌或跳舞。游戲開(kāi)始了，雞媽媽在我們的前面張開(kāi)雙臂，大聲說(shuō)：“大家聽(tīng)我指揮，跟上隊(duì)”。大家看到我被捉，都又笑了起來(lái)，我站起來(lái)為大家唱了一首英語(yǔ)歌。經(jīng)過(guò)做游戲，我還明白了做老鷹要勇敢執(zhí)著，做母雞要有愛(ài)心，用力保護(hù)孩子，小雞們要聽(tīng)媽媽話，要互相幫忙，團(tuán)結(jié)一致，誰(shuí)要不專心，就會(huì)被老鷹捉到。首先，她讓我們準(zhǔn)備一張紙，撕成三份，并說(shuō)明了游戲規(guī)則。老師讓我們?cè)诘谝粡埣埳蠈懽约旱拿?，并交到講臺(tái)上。我想：如果紙條的主人是個(gè)男生的話，怎么好意思用手拍他的后背、用頭點(diǎn)他的肩膀呢？輪到我抽了，我一打開(kāi)紙條，上面寫著：“魏雪晴”三個(gè)字，我松了口氣。但我馬上又緊張起來(lái)，魏雪晴是誰(shuí)呢？我左顧右盼，最后把目光定到了一個(gè)上下都穿紫色衣服的女生身上，果然，就是她。我已經(jīng)找到了我要找的人，但另外一個(gè)人還沒(méi)有找到我，她（他）是誰(shuí)呢？很快，張明蕾找到了我，我高興極了，我們本來(lái)就是好朋友，我們倆互相拍拍后背、用頭點(diǎn)點(diǎn)肩膀。記一次游戲三年級(jí)作文6今天，外面下著雨，沒(méi)辦法出去玩，又覺(jué)得閑得慌，就想和我爸爸媽媽一起玩“找東西”這種游戲?！卑职謰寢屨f(shuō)：“行，快去吧。我把它們都放在枕頭的枕套里。你先找。他走進(jìn)房間，東瞧瞧，西翻翻，專心細(xì)致的找，找到的時(shí)候是兩點(diǎn)三十三分，用時(shí)三分鐘。現(xiàn)在是兩點(diǎn)四十分，計(jì)時(shí)開(kāi)始！”媽媽走進(jìn)房間，只找顯眼的地方，怎么也找不到，最后在我的提示下，用了七分鐘才找到。我站在沙發(fā)上，鄭重其事地宣布：“爸爸用時(shí)三分鐘，媽媽用時(shí)七分鐘，爸爸獲勝了！獲得貼畫一張!”我把貼畫貼在爸爸的額頭上。爸爸高興地手舞足蹈。記一次游戲三年級(jí)作文7下課鈴響了，我和我的小伙伴們聚集在操場(chǎng)上玩“三步定”的游戲。那個(gè)人在走三步，抓到誰(shuí)誰(shuí)就算輸了。雖然只是一次游戲，但我明白了，遇到危險(xiǎn)要冷靜對(duì)待，不能慌張。爸爸媽媽正在看電視，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)他們說(shuō)：“我們玩‘詞語(yǔ)接龍’吧?！卑职謰寢尞惪谕暤卣f(shuō)“好啊?！卑职竹R上說(shuō)：“腳步。媽媽說(shuō)：“天空。”爸爸不會(huì)說(shuō)了。我悄悄地對(duì)爸爸說(shuō)：“你可以說(shuō)氣球??！”爸爸正準(zhǔn)備說(shuō)。”我只得老老實(shí)實(shí)地站在爸媽跟前流利地背出了我剛學(xué)的一首古詩(shī)。輪到爸爸了。爸爸說(shuō)：“氣球?！蔽荫R上說(shuō)“體育。我們齊聲要求爸爸跳支舞。外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著?？墒俏覀兗依锖軠嘏?，充滿了歡樂(lè)的笑聲。學(xué)會(huì)捕捉精彩鏡頭，并運(yùn)用想象把所見(jiàn)、所聽(tīng)、所想寫進(jìn)自己的文章中。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和訓(xùn)練點(diǎn)：（一）重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察、自由表達(dá)。（三）訓(xùn)練點(diǎn)：能將活動(dòng)中看到的、聽(tīng)到的、想到的內(nèi)容連句成段。）四、教學(xué)時(shí)間：40分鐘。同學(xué)們，今天我們一起來(lái)玩一個(gè)丟手絹的游戲。大家愿意一起玩嗎？（二）組織活動(dòng)，指導(dǎo)表達(dá)。（1）提出觀察要求：可以觀察跑的人，觀察喊停的人，甚至是在座的每一位同學(xué)，他們的表情、動(dòng)作是什么樣的。（2）老師分別請(qǐng)孩子們說(shuō)說(shuō)自己觀察的結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生具體、細(xì)致、清楚地說(shuō)出所看見(jiàn)人的表情變化，說(shuō)的好的孩子一定要適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)他，激勵(lì)孩子們敢于說(shuō)出自己的想法。引：提示同學(xué)怎么說(shuō)，說(shuō)些什么？其他同學(xué)又有什么補(bǔ)充的？大家一起來(lái)討論交流。停止游戲，教師進(jìn)行作文的指導(dǎo)。）師：在寫游戲的時(shí)候要抓住一兩個(gè)情節(jié)重點(diǎn)寫。師：為了更突出這個(gè)游戲的有趣、好玩，除了把人寫進(jìn)去之外，還可以寫什么呢？（引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境描寫，如同學(xué)們的嬉笑聲、叫聲等這些熱鬧的場(chǎng)面）明確習(xí)作要求：（1）可以寫你這一次游戲玩的感受，給你的啟發(fā)。教師巡視指導(dǎo)。（四）習(xí)作反饋。對(duì)寫的好的及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。其實(shí)作文也沒(méi)有大家想象的那么難，只要我們注意觀察、勤于思考，把自己聽(tīng)見(jiàn)的、看見(jiàn)的、想到的進(jìn)行合理的整理，把自己想說(shuō)的話寫出來(lái)就行了。