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仰壩小學(xué)留守兒童之家建設(shè)自查報告合集-閱讀頁

2024-10-28 17:57本頁面
  

【正文】 用知識引導(dǎo)孩子,用愛心溫暖孩子。采取“一幫一”或“多幫一”的形式,為留守學(xué)生選配了在職教師與他們結(jié)成對子,在生活上給予幫助,進行心理輔導(dǎo),讓留守學(xué)生傾訴心中的苦悶,幫助他們排解煩惱,恢復(fù)自信,保持良好的心態(tài),實行全程跟蹤教育。開展豐富多彩的主題活動。每學(xué)期召集全校的留守學(xué)生開展一至兩次安全與法制教育講座,增強他們安全意識與法制觀念。確保不因家庭貧困而讓一個留守學(xué)生失學(xué)。為了優(yōu)化“留守學(xué)生”教育環(huán)境,我校堅持以社區(qū)教育活動為支撐點,學(xué)校、家庭、社會三者聯(lián)成一網(wǎng)絡(luò),形成教育合力,從而實現(xiàn)教育的最優(yōu)化,我校首先做好家長的教育幫扶工作,經(jīng)常利用家長會、家長委員會等活動形式,幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,掌握家庭教育的科學(xué)知識和技巧,真正有效地履行家長的監(jiān)護義務(wù)。五、建設(shè)“留守兒童之家”活動室。張貼了留守學(xué)生之家的各項管理制度和“家”的基本情況,使活動室充滿活力,為留守學(xué)生提供了交流活動的場所,使學(xué)生感到了“家”的溫馨與和諧。仁懷市XX小學(xué) 2015年7月15日第四篇:留守兒童之家自查報告唐南中學(xué)“留守兒童之家”建設(shè)和管理自查報告一、基本情況。經(jīng)建檔統(tǒng)計,分布在各班的父母雙方或一方外出打工的留守兒童170人。留守學(xué)生中大多數(shù)是單親監(jiān)護和隔代監(jiān)護。由爺爺奶奶代管的孩子,由于情感溺愛和知識缺乏等原因,不利于孩子健康成長和發(fā)展。因此,家庭教育和親情教育的缺失,影響了他們好的生活習(xí)慣和道德品行的養(yǎng)成;父母監(jiān)護權(quán)的缺位,使他們的安全感、信任感有所喪失,缺乏對社會的好感,甚至導(dǎo)致心理等方面出現(xiàn)問題。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作,成立了“留守兒童之家”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專門對貫徹實施“留守兒童關(guān)愛行動”工作進行了安排部署,成立了留守兒童之家活動室,建立健全了各項工作管理制度和活動材料。成立機構(gòu),學(xué)習(xí)宣傳學(xué)校成立了“留守兒童之家”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,通過發(fā)放宣傳單、張貼標語、制作宣傳欄等方式,向留守兒童家長或監(jiān)護人宣傳政策,擴大宣傳深度和廣度,提高政策知曉率,注重引導(dǎo)教師隊伍樹立關(guān)心、關(guān)愛留守兒童的意識。由于學(xué)校正在搞校安工程,房舍比較緊缺,盡管如此學(xué)校還是騰出了房子,設(shè)立了“留守兒童之家”,設(shè)立了活動室、圖書閱覽室等活動陣地。改善了留守學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,讓兒童之家成為留守兒童的樂園。對轄區(qū)在學(xué)留守兒童進行摸底調(diào)查,摸清底數(shù),做到留守兒童本人情況、監(jiān)護人情況及家長情況全部登記造冊,做到每人一份檔案。(3)建章建制。(4)設(shè)施配置。(5)活動安排。平時在不改變?nèi)粘=虒W(xué)的同時突出關(guān)愛留守兒童特色,加強親情教育,培養(yǎng)留守兒童良好的日常行為規(guī)范、健康的心理狀態(tài)。留守兒童之家的教師要學(xué)習(xí)生活常識、心理健康等方面知識,提高認識。留守兒童之家以校園為責(zé)任主體,我校指定專人負責(zé)各項工作的開展,校長室指定專人指導(dǎo)留守兒童之家日常教學(xué)管理,留守兒童之家各管理人員和教師明確肩負職責(zé),認真履行崗位責(zé)任,形成了多方配合,層層聯(lián)動的工作格局。是加強管理,規(guī)范制度。是加強對活動的督導(dǎo),及時掌握工作進展狀況。我校所做的留守兒童工作歸納起來表現(xiàn)為“四心”特色:一是熱心于做學(xué)生的良師益友慈母,幫學(xué)生找回遠離的父母之愛,讓學(xué)生感受到無時不在的親情,組織學(xué)生給爸爸媽媽寫信,讓學(xué)生把自己心中想說的話在信中用文字表達出來。對學(xué)生的一片愛心。很多本應(yīng)該是學(xué)生家長做的事情,現(xiàn)在成了我們?nèi)w教師的自覺行動。二是傾心于學(xué)生的冷暖安危,讓外出打工的父母放心。三是細心于學(xué)生的生活輔導(dǎo),關(guān)注學(xué)生的冷暖。五、存在的問題人數(shù)多,活動器材嚴重短缺,特別是通訊設(shè)備奇缺。家長打工地點不定,聯(lián)系方式不定,聯(lián)系起來十分困難??傊?,我校留守兒童之家雖然建立并已經(jīng)對留守兒童開放,但條件還不夠成熟,特別是暫時房屋緊缺,活動設(shè)備如電腦、圖書等國家已配備,體育器材學(xué)校已基本解決,留守兒童課余活動早已正常有序的開展起來。我們將按照上級各主管部門的統(tǒng)一安排部署,繼續(xù)發(fā)揮組織牽頭作用,把關(guān)愛“留守兒童”工作持續(xù)深入地開展起來,將關(guān)愛行動落實到每個學(xué)生身上?,F(xiàn)就我?!傲羰?兒童之家”各項工作自查結(jié)果做一下匯報:,成立留守兒童之家建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長擔(dān)任組長。,學(xué)生監(jiān)護人層層簽訂《留守兒童之家建設(shè)責(zé)任書》。,且符合安全標準。、色彩明快,統(tǒng)一配送的電視、圖書、文體器材以及配套的電話一應(yīng)俱全,擺放整齊有序。、活動、管理、財產(chǎn)保管等制度并懸掛上墻。、體育鍛煉等文體活動,制定活動安排表。我校留守兒童之家雖然建立并已經(jīng)對留守兒童開放,留守兒童課余活動已正常有 1序的開展起來。我們將按照上級各主管部門的統(tǒng)一安排部署,把關(guān)愛“留守兒童” 工作持續(xù)深入地開展起來,將關(guān)愛行動落實到每個留守兒
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