中考歷史備課組計劃-閱讀頁
2024-10-28 16:53本頁面
【正文】 歷史課上，針對初一學(xué)生特點，開展故事會、小制作、歷史情節(jié)表演、小組討論、學(xué)習(xí)競賽、智力快車等方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，進行愉快教育、和諧教育，增強學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)好學(xué)。準備歷史故事大王比賽。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動，分層教學(xué)，因材施教。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)歷史的興趣，調(diào)動學(xué)生的有意注意，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造活而不亂良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生分難度層次、有針對性。做好分工合作。第四篇：初三歷史備課組計劃2012—2013學(xué)年第一學(xué)期初三歷史備課組工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，初三歷史備課組圍繞中考這個目標，一定要做到“強化目標，狠抓課堂，提高質(zhì)量”，全面提升初三組的教學(xué)水平，精誠合作，充分發(fā)揮團隊的力量。二、工作目標1．本備課組全體教師認真執(zhí)行學(xué)校、的教學(xué)工作，注重基礎(chǔ)知識、基本技能和思想方法的教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生明白，小科也在中考中起著舉足輕重的作用，絕不能忽視！2．加強備課組教研功能，形成濃厚的教研氣氛，讓每一節(jié)課都成為精彩，都是精凡設(shè)計，讓每位老師都有收獲。每周周二上午第一二節(jié)課為集體備課時間，討論教材、教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，集眾人之力解決教學(xué)中存在的問題，交流教學(xué)心得，及時反思。每月組織一次組內(nèi)教師相互聽課，提高課堂課堂質(zhì)量，通過相互聽課達到相互學(xué)習(xí)、吸收經(jīng)驗的目的。4．積極參與學(xué)校的公開課。為充分發(fā)揮備課組的作用，立足課堂教學(xué)的主陣地，努力提高課堂教學(xué)效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實施素質(zhì)教育，結(jié)合本校實際，特制定本制度：（一）以教研組為單位，每周至少集體備課兩次，每次至少40分鐘。（三）每次備課組活動前，可輪流由一位老師按第四條要求提前進行設(shè)計安排。（四）每次備課組活動，都要認真做好記錄，以備教科室以及上級主管部門考核檢查。每位成員都應(yīng)積極發(fā)表自己的意見，以求尋得最好的方案。（二）每一單元進行一次小測驗，讓學(xué)過的知識能及時掌握，避免因趕進度造成夾生飯，最終積重難返。（四）本學(xué)期就應(yīng)該收集一些中考可能用到的復(fù)習(xí)資料，為明年的總復(fù)習(xí)埋好伏筆，為打好初三的最后一仗做好充分的準備。課程改革首先是思想理念的轉(zhuǎn)變，其次是課堂模式的改進，再者是評價制度的更新。本學(xué)期高二歷史備課組以新課改為理念，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，團結(jié)合作，努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，團結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，認真?zhèn)浜谜n，上好每一節(jié)課，并結(jié)合新教材的特點，開展研究性學(xué)習(xí)的活動，在教學(xué)中，抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)，著重學(xué)生能力的培養(yǎng)，打好基礎(chǔ)，全面提高，為今后的會考和高考作好充分的準備，爭取優(yōu)異的成績。備好每一節(jié)課，寫出詳細的、規(guī)范的學(xué)案，教案。在備課組內(nèi)開展互相學(xué)習(xí)活動，互相聽課共同提
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