【摘要】第七章平行線的證明2.定義與命題(第2課時(shí))一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生技能基礎(chǔ):學(xué)習(xí)本節(jié)之前,學(xué)生已經(jīng)對(duì)命題的含義有所了解,并且已經(jīng)學(xué)習(xí)過一些公理和定理,為公理化思想的培養(yǎng)作好了充分準(zhǔn)備.活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):有了上一節(jié)的活動(dòng)基礎(chǔ),學(xué)生對(duì)本節(jié)課主要采取學(xué)生分組交流、討論、舉例說明的學(xué)習(xí)方式有比較好的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn).
2024-12-28 06:03
【摘要】七年級(jí)道德與法治部編版上冊(cè)教案-第2課第2課時(shí)享受學(xué)習(xí) 第2課時(shí) 享受學(xué)習(xí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.體會(huì)學(xué)習(xí)的滋味,了解學(xué)習(xí)帶來的多種感受。 2.享受學(xué)習(xí)的快樂,承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任。...
2025-04-02 02:00
【摘要】第一章第2課時(shí)一、選擇題1.下列語(yǔ)句不是全稱命題的是()A.任何一個(gè)實(shí)數(shù)乘以零都等于零B.自然數(shù)都是正整數(shù)C.高二·一班絕大多數(shù)同學(xué)是團(tuán)員D.每一個(gè)向量都有大小[答案]C[解析]“高二·一班絕大多數(shù)同學(xué)是團(tuán)員”是存在性命題.2.下列命題為存在性命
2024-12-28 02:45
【摘要】第三章第2課時(shí)一、選擇題1.函數(shù)f(x)=1x3+2x+1的導(dǎo)數(shù)是()A.1?x3+2x+1?2B.3x2+2?x3+2x+1?2C.-3x2-2?x3+2x+1?2D.-3x2?x3+2x+1?2[答案]C[解析]f′(x)=-?x
2024-12-27 20:55
【摘要】aoeɑoe大公雞,oo啼,阿姨帶我到村西,小白鵝,ee叫,連聲問我早上好。aoe(第二課時(shí))āáǎàāáǎàōóǒòēéěèāáǎà
2024-12-11 06:47
【摘要】第一章第2課時(shí)一、選擇題1.(2021·湖南文)設(shè)命題p:?x∈R,x2+10,則綈p為()A.?x0∈R,x20+10B.?x0∈R,x20+1≤0C.?x0∈R,x20+10D.?x∈R,x2+1≤0[答案]B[解
【摘要】第二章第2課時(shí)一、選擇題1.P(x0,y0)是拋物線y2=2px(p≠0)上任一點(diǎn),則P到焦點(diǎn)的距離是()A.|x0-p2|B.|x0+p2|C.|x0-p|D.|x0+p|[答案]B[解析]利用P到焦點(diǎn)的距離等于到準(zhǔn)線的距離,當(dāng)p0時(shí),p到準(zhǔn)線的距離為d=
【摘要】第二章第2課時(shí)一、選擇題1.橢圓6x2+y2=6的長(zhǎng)軸的端點(diǎn)坐標(biāo)是()A.(-1,0),(1,0)B.(-6,0),(6,0)C.(-6,0),(6,0)D.(0,-6),(0,6)[答案]D[解析]∵橢圓的焦點(diǎn)在y軸上,且a2=6,∴長(zhǎng)軸的兩個(gè)端點(diǎn)坐標(biāo)
【摘要】第三章第2課時(shí)一、選擇題1.下列結(jié)論中,正確的是()A.導(dǎo)數(shù)為零的點(diǎn)一定是極值點(diǎn)B.如果在x0附近的左側(cè)f′(x)0,右側(cè)f′(x)0,右側(cè)f′(x)0,那么,f(x0)是極小值
【摘要】日照一中2021級(jí)化學(xué)教學(xué)案執(zhí)筆人:審核人:課題學(xué)時(shí)第一章化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解反應(yīng)熱的定義,了解反應(yīng)熱效應(yīng)的定量測(cè)定原理和方法。2.了解反應(yīng)焓變的定義,熱化學(xué)方程式的含義、書寫及簡(jiǎn)單計(jì)算。學(xué)法指
2024-12-28 08:15
【摘要】第三章第2課時(shí)一、選擇題1.曲線y=x2在x=0處的()A.切線斜率為1B.切線方程為y=2xC.沒有切線D.切線方程為y=0[答案]D[解析]k=y(tǒng)′=limΔx→0?0+Δx?2-02Δx=limΔx→0Δx=0,所以k=0,又y=
【摘要】第一章第2課時(shí)一、選擇題1.命題“若a=5,則a2=25”與其逆命題、否命題、逆否命題這四個(gè)命題中,假命題是()A.原命題、否命題B.原命題、逆命題C.原命題、逆否命題D.逆命題、否命題[答案]D[解析]∵原命題為真,逆命題為假,∴逆否
【摘要】 第2課時(shí)平移(1) ?教學(xué)內(nèi)容 教科書P86例3,完成P86“做一做”,P88“練習(xí)二十一”第1、2題。 ?教學(xué)目標(biāo) ——移動(dòng)的方向和移動(dòng)的距離,理解平移的距離與圖形間的距離。 ,會(huì)在方...
2025-04-03 03:10
【摘要】2.平方根(第2課時(shí))第二章實(shí)數(shù)?它們中互為逆運(yùn)算的是什么?答:加、減、乘、除、乘方五種運(yùn)算.加與減互逆;乘與除互逆?若一個(gè)正數(shù)的平方等于a則這個(gè)數(shù)叫做a的算術(shù)平方根,表示為.0的平方根是0,即.(0)aa?00?一、回顧與思考?已知折疊
2024-12-09 21:02
【摘要】第二節(jié)定義與命題(第2課時(shí))第七章平行線的證明觀察下列命題,發(fā)現(xiàn)它們的結(jié)構(gòu)有什么共同特征??如果兩個(gè)三角形的三條邊對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形全等。?如果一個(gè)三角形是等腰三角形,那么這個(gè)三角形的兩個(gè)底角相等。?如果一個(gè)四邊形的一組對(duì)邊平行且相等,那么這個(gè)四邊形是平行四邊形。?如果一個(gè)四邊的對(duì)角線