高二美術(shù)備課組教學(xué)計劃-閱讀頁
2024-10-28 16:14本頁面
【正文】 同時還要能讀懂圖示的生物意義，以及有關(guān)生物量之間的定性與定量函數(shù)關(guān)系。學(xué)習(xí)生物科學(xué)的基本知識僅僅停留在理解上是不夠的，還要能在理解的基礎(chǔ)上，應(yīng)用這些知識去指導(dǎo)生物科學(xué)的研究，社會的生產(chǎn)和人類的生活，必須懂得生物科學(xué)知識的實用性和社會價值。能力是建立在知識這個載體上的。要加強集體備課，努力增強集體備課實效。另外我們還可利用星期六上午加班機會加強集體備課，特別是要加強課程標準研究，加強學(xué)情研究和教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)策略研究⑴對照教學(xué)大綱（或課程標準）認真研討和確定教學(xué)目標，教學(xué)重難點，教學(xué)方式方法策略⑵認真分析學(xué)情特點和考試動態(tài)，及時調(diào)整教學(xué)策略措施；⑶相互聽課情況及時評講；⑷對近期工作合理分工；高二生物備課組教學(xué)計劃3一、本期教學(xué)目標在我組教師的共同努力下，進一步落實教學(xué)常規(guī)，按時完成教學(xué)任務(wù)。進行心理輔導(dǎo)，穩(wěn)定學(xué)生的情緒，保證每個學(xué)生都有收獲。在集體備課中，不僅能把嚴紅霞老師的教學(xué)特點（緊跟形勢，非常嚴密）與楊志貴老師的教學(xué)特點（生動活潑，能調(diào)動學(xué)生的積極性）結(jié)合起來，而且還可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，取長補短。教材是考試的依據(jù)，所以教學(xué)不能離課本太遠；同時課本上的任何內(nèi)容都是考試對象，所以不能留下任何空白。少講多練，提高分數(shù)。標記錯題，防止再錯。也可以用這些典型題進行抽查，以把握基礎(chǔ)知識的掌握情況。保證差生能學(xué)會課本中的基本知識，在高考中能夠上線；同時重點培訓(xùn)優(yōu)等生，爭取多上一類的數(shù)量。加強聯(lián)系，互通信息。同時也要注意與學(xué)生的聯(lián)系，及時糾正教學(xué)中的問題。一個重要特點.三,圖表描述生物科學(xué)的研究成果具有直觀形象的特點,因此常被各類科研文章采用,要讀懂生物科學(xué)方面的資料,能看懂圖表所包含的信息,要求學(xué)生能從圖表中提取所需的信息,并具備基本的生物科學(xué)知識以及判斷,要著重了解所提出的新概念,新理論,新發(fā)現(xiàn),新技術(shù)和新方法,同時還要能讀懂圖示的生物意義,以及有關(guān)生物量之間的定性與定量函數(shù)關(guān)系.四,還要能在理解的基礎(chǔ)上,應(yīng)用這些知識去指導(dǎo)生物科學(xué)的研究,社會的生產(chǎn)和人類的生活,五,構(gòu)建學(xué)科知識體系弄清知識間的內(nèi)在聯(lián)系,.六,現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)基本功的結(jié)合.七,快樂,成功教育和嚴格要求的結(jié)合.,“教不嚴,師之惰”,在新課程的教學(xué)實施中仍然具有現(xiàn)實意義,學(xué)生主體精神的發(fā)揚,教師在著力營造生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍的同時,也要創(chuàng)設(shè)嚴格要求的環(huán)境,并把形成性評價貫穿于教學(xué)過程之中.要加強集體備課,特別是要加強課程標準研究,加強學(xué)情研究和教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)策略研究⑴對照教學(xué)大綱(或課程標準)認真研討和確定教學(xué)目標,教學(xué)重難點,教學(xué)方式方法策略⑵認真分析學(xué)情特點和考試動態(tài),及時調(diào)整教學(xué)策略措施。⑷對近期工作合理分工。團結(jié)協(xié)作，形成良好和諧的交流、研究的氛圍。切實落實周測和單元測試。抓基礎(chǔ)，促提升，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)地思考問題及解決問題的能力。四、工作要點采用有效教學(xué)模式進行教學(xué)，增加學(xué)生的練習(xí)時間、提高其解題的速度和能力。，每周三下午為集體備課時間，注重相互協(xié)作，強化并落實中心發(fā)言人制度，強化集體備課，細化每單元的教學(xué)進度，內(nèi)容、深度、廣度統(tǒng)一；加強教案的書寫規(guī)范性要求和檢查。配合學(xué)校開展好各種教學(xué)活動：公開課開設(shè)、聽（評）課、數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)、學(xué)科會議、廣州教研及校內(nèi)外學(xué)習(xí)交流等；、錯題筆記本，并做到不定時抽查。對作業(yè)布置情況進行跟蹤，及時反饋教學(xué)信息。做好課后輔導(dǎo)，培優(yōu)扶差，耐心幫助學(xué)生解決問題。認真開展競賽班的輔導(dǎo)工作，爭取本屆高二學(xué)生的競賽成績獲獎名次有所突破。五、高二數(shù)學(xué)教學(xué)進度詳情見教學(xué)進度表2011216
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