【正文】 他人，有的人也獻出了自己的生命，總而言之，我們應該永遠記住，我們現在美好的生活全都是我們的先輩們用他們自己的鮮血和生命換來的，我們不應該忘記他們所受的恥辱和苦難！在此，我呼吁全國人民：我們一定要勿忘國恥，振興中華！作為21世紀的小主人，我們更要好好學習，天天向上，祖國的未來要我們共同打造，讓我們攜手建設一個更加美好的祖國吧！篇29：讀《中華上下五千年》有感中國，一個泱泱大國，有著五千年的文化與歷史，作為炎黃子孫，我無比激動地翻開了這本書，一幅幅歷史的畫卷向我展開……夸父那種恒心，那種毅力，那種胸懷深深地打動了我；蘇武有著無比的愛國心，足以讓每個炎黃子孫感到驕傲和自豪；喪權辱國條約的簽訂讓我覺得心寒，中國如此任人欺凌，心中不禁感??萬千……中國漫漫五千年，創(chuàng)造了無數世界奇跡和令人嘆為觀止的奇跡，那都是凝聚中國勞動人民的血汗與智慧的結晶??！中國的萬里長城是人類文明史上最偉大的建筑工程，好多年前，中國的長城便已被稱為中古世界七大奇跡之一。后經歷代王朝陸續(xù)修筑，漢、明兩代修筑的規(guī)模更大得驚人！一代又一代，一代又一代，中國哺育了多少浪淘不盡的風流人物。這就是我們的國魂，這就是我們不屈的國魂，這就是我們千年不衰的國魂!上下五千年，英雄萬萬千。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表――許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學家、科學家、藝術家，不少民族英雄、起義領袖，都以他們的業(yè)績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。然而，在這條東方巨龍的輝煌成就下，也深深隱藏著許多屈辱。的卻，歷史是一面鏡子，上面映著成功與失敗，榮譽與恥辱。《中華上下五千年》還像一幅畫，將人物描繪的栩栩如生，將情愁表現得淋漓盡致。因為別人的縱容以及自己的驕傲，千古一帝――秦始皇犯下了一個不可原諒的錯誤：他下令把不是秦國的歷史書全部給燒了。這個壯舉足以傲視朝廷中所有的能人，但秦始皇他那目中無人的態(tài)度也足以將他從天堂摔至地獄。就這樣，中國的文化事業(yè)有了一次大的浩劫，在短時間內，秦國到處都有熊熊烈火在焚燒那些刻寫在竹簡上的古代書籍，不僅如此，秦始皇為了保住自己的名聲，不讓別人對他的做法表示不滿而大開殺戒。”這是我們常說的一句話。就是因為這一個錯誤的做法使得秦朝出現了許多奸臣，開始走下坡路。有的驚心動魄、有的感人肺腑、有的讓人回味無窮、有的讓人受益匪淺。洪水滔天，浩渺無際，淹沒了許多的村莊。他憑著超人的毅力，跋山涉水在各地考查。我們在生活中要學習大禹治水的精神。關羽武藝高強，品德高尚，一直忠心耿耿地跟隨著劉備。據說曹操倒了一杯熱酒遞給關羽，讓他喝完酒之后再去斬華雄。沒有幾分鐘，他就斬了華雄。這些故事都說明他神勇無比，而他最后卻輸在他的弱點上――“善待士兵而瞧不起士大夫”?！睂Π?，因為歷史是前人失敗和成功的積累經驗，所以我們應該多了解歷史。這本書不僅記載了我們中國從古至今的五千年歷史，還記載著我們傳統文化的博大精深。講述了公元前247年，秦王嬴政即位。為了保住國家，燕國太子丹決定派荊軻去刺殺嬴政。雖然荊軻刺殺失敗，但我覺得他為了自己的國家犧牲性命去刺殺暴斂的秦王的行為非常勇敢和具有奉獻精神，值得我們學習。他們在歷史的畫卷上添上了濃墨重彩的一筆，即使經過歲月的洗禮，依然不會淡去。我為自己是中華兒女感到驕傲自豪。書中有精彩的故事，感人的傳說，令人驚訝的智慧，振奮人心的勝利……一個個動人的故事如春雨般滋潤著我，讓我受益匪淺。大禹這種為民造福，無私奉獻，處處為他人著想的精神難道不值得我們學習嗎？當我讀到宋襄公講“仁義”作戰(zhàn)，我為宋襄公的呆蠢、愚笨而感到好笑。這個故事雖然很好笑，但也告訴我們在現實生活中面對不講理的人只能智取，不能用大道理去對付了。當我讀到荊軻義膽刺秦王的故事時，我為荊軻的開小差失敗感到惋惜。荊軻順利地進了皇宮，并取得了秦王的信任，卻在刺殺時發(fā)生了意外，未能成功。這個故事同樣也告訴我們一個道理，那就是我們在做任何事情時，都應該目標專一，只有專心致志才能做好一件事。暢游在這本書里，我為王昭君的美貌未能被漢元帝發(fā)現感到生氣；為張衡發(fā)明了地動儀感到高興；為劉備求賢若渴三顧茅廬而感動；為諸葛亮的神機妙算感到驚訝；為隋煬帝不理朝政、貪圖享樂感到惋惜；為包拯的鐵面無私感到敬佩……《上下五千年》帶給我快樂，帶給我傷心，也帶給我無窮的知識，他讓我了解了中華民族五千年的輝煌歷史和中國人民無窮無盡的智慧。從遠古時代到文明社會有許多朝代、時期。上古時代有女媧補天，盤古開天地，夏啟奪天下等故事；春秋戰(zhàn)國有崤山大戰(zhàn)，孔子游列國等故事；元、明、清時代有成吉思汗，土木堡之變等故事。篇35：讀《中華上下五千年》有感蔚藍色的地球，在悠久的歲月中孕育了四個偉大的文明古國。五千年的悠悠歲月，構成了一幅宏大的歷史畫卷。朝代更替，人與事的交織，無盡的風云變化，等著有心人去欣賞，去品味。是“天生我材必有用，千金散盡還復來?！暗牡溲潘佧悾瑫幸灰幌蛭覀冋故?。”讀史書，更可以讓我們鑒往知來，以證得失。作為華夏子孫，我們應該全面了解自己民族的歷史，為了成為中華文化的繼承人而奮斗。篇36：讀《中華上下五千年》有感今年國慶長假期間，我在家讀了《中華上下五千年》這本書。東晉的大書法家王羲之，從小就喜歡寫字。經過刻苦練習，王羲之的書法達到了很高的境界。大發(fā)明家祖沖之，從小就讀了很多書，人家稱贊他是個博學的青年。他是最早準確計算出圓周率數值推算到7位數以上的科學家。他的這種認真鉆研的精神，值得我學習。我想，有機會我也要飽覽祖國山川，開闊視野，豐富知識。明朝抗倭名將戚繼光，他精通兵法，并親自教士兵使用武器。每次作戰(zhàn)，都能旗開得勝?？v觀《上下五千年》這本書，上下五千年，英雄萬萬千。篇37：讀《中華上下五千年》有感利用寒假短暫的時間，我讀了《中華上下五千年》這本書。那君王的權力也都是用無數人民的軀體換來的，這不正是那句：成王敗寇，弱肉強食的社會嗎？我很慶幸沒有生活在古代，生活在封建社會。篇38：讀《中華上下五千年》有感中華民族歷史悠久，文明燦爛，而《中華上下五千年》更是一部完整展示偉大中華五千年歷史文化的教科書。中國的悠久歷史，連綿不絕5000多年，由盛轉衰，想當初唐、漢時期的“不叫胡馬度陰山”一直到了清、民國時期那任人擺布如此境地!我感慨萬分，雖然現在中國盛精圖治，老百姓都過上了好日子，可畢竟還是從戰(zhàn)爭之中出來的傷者啊，我們這些子孫后代一定要精忠報國，讓中國再次成為昔日的“世界強國”!篇39：讀《中華上下五千年》有感在《中華上下五千年》這本書中，最令我難以忘懷的，要數《屈原行吟沉江》的故事了。此時，楚王不但不奮發(fā)圖強，反而聽信奸臣讒言，將勵精圖治的屈原給革職流放了。讀完之后，有一句話總在我的腦海里翻來覆去，那就是：舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒！在故事中，眾人都認為只有投降于秦國才能保命，而屈原卻認為不但不能投降，而且還要與楚國決一死戰(zhàn)。在奸臣們的一致反對下，糊涂的皇帝將屈原流放到江南，并最終導致其投江自殺。我認為：只要是正確的，就算大家都反對，也要堅持！三年級學完了射線和直線時，老師問我們：“射線和直線那個更長？認為直線長的起立?？僧攩柕健罢J為兩條一樣長的起立時”，我站了起來?！安粚ρ?，它們都可以無限延長，肯定是一樣長了……”想到這里，我又堅定了信心，臉不紅了，腰也挺直了。轉頭一看，居然發(fā)現其他人的臉不知在什么時候也悄悄紅了起來。它不是特立獨行，也不是孤芳自賞，更不是脫群離眾，而是對理想的追求，對信念的堅持！篇40：讀《中華上下五千年》有感我們中國是世界上四大文明古國之一，有五千多年的燦爛文化。“尊老愛幼”是我們中華民族的優(yōu)良傳統。作為一個小學生，我們應該繼承和發(fā)揚這一傳統美德。我們大多數同學是獨生子女，在家里是小皇帝、小公主，衣來張口，飯來伸手。春秋時期，孔子最有名的弟子――子路小的時候，因為父母體弱多病，所以家里很窮?？吹礁改赋陨舷銍妵姷拿罪垼勇吠浟似?，鄰居們都夸他是個孝順的孩子。因些，作為一個新時代的小學生，要從現在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，做一個尊老愛幼的孩子，積極、勇敢地接過先輩們尊老愛幼的接力棒，把祖祖輩輩的這一光榮，一代一代地傳承下去！篇41：讀《中華上下五千年》有感在浩瀚的中華五千年歷史中，你知道我們的祖國曾發(fā)生過哪些震撼人心的戰(zhàn)爭或故事嗎？你知道以前有哪些名人呢？你知道昏庸的紂王嗎，你知道賢德的周文王嗎？這些疑問就在你打開這本書時化為灰燼。向你介紹那時的名人，學習他們的品德。讀了這本書，我想：做為炎黃子孫，我們應該了解中國歷史的開始，我們祖國經歷了多少滄海桑田的歷程。我們應該好好珍惜我們現在擁有的一切才是??！我們也必須從現在開始努力，上課認真聽講，作業(yè)認真完成等。最近我在電視上看見以前一位君王的墓被盜了。我想我們應該感到驕傲，因為我們是世界上歷史最悠久的國家。做了多少非凡的事情。我們應該驕傲，我們是中國人。篇42：讀《中華上下五千年》有感中國是一個偉大的國家。作為一名小學生，我想了解祖國的過去是十分重要的。我翻開書冊，好像面對著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。讀完了上下五千年，我覺得自己收益非淺，原本對中國歷史了解甚少的我，現在也深刻地感受到了中國歷史的源遠流長與博大精深。四大發(fā)明神話般的傳向西方。同樣，對一些優(yōu)秀歷史人物，主要寫他們積極的一面但并不是說他們沒有消極的一面?！彪m然歷史是我們的過去，但是也正因為有了歷史，我們才能發(fā)展到今天文明的社會。篇43：讀《中華上下五千年》有感我最佩服的人是：王允，因為他為了不讓董卓篡位，并用王允府中的一位舞女―貂蟬去誘惑董卓和呂布，讓他們自相殘殺。后來又把舞女介紹給董卓。后來，呂布便把董卓給刺殺了。我最鄙視的人是：孟達，因為他覺得文帝去世之后，文帝的結交好友也相繼去世，心中很不安。司馬一邊在幾十天后進軍，攻打孟達的新城。我覺得做人要踏踏實實，不能和孟達一樣。當他正專心致志寫《漢書》的時候，就遭遇了和司馬遷一樣的事情。在明帝讀《漢書》是，發(fā)現了他被誣陷，便把他放了出來。我最惋惜的人是：華佗，因為華佗為了很多人治病，大家都稱他“神醫(yī)”。我覺得華佗不肯留下來是有苦衷的，而曹操卻把他給殺了。我最憎惡的人是：曹丕，因為曹操已經封他為太子了，他在繼任王位后缺野心變大了，為了不讓弟弟們搶奪他的位子，就讓他們回到自己的領地。可是，曹丕達到了曹植的要求，便免了死罪。有一次，唐太宗帶著宮妃們去看馬，跟大家開玩笑說：你們當中有誰能制服它？妃子們不敢接嘴，十四歲的39。武則天說：只要給我三件東西：第一件是鐵鞭，第二件是鐵錘，第三件是匕首。正是武則天的剛烈性格，才讓她入得唐太宗的心房。統治了天下，雖然是女人，但是她卻把國家治理的欣欣向榮，百姓都國泰民安。讓百姓過上了好日子?？纯匆郧?，本來在一、二年級的時候，學習成績非常好。每次考試都是班級前五名。我曾經沒有這個心態(tài)?？墒?，再看看四、五年級。在班級只能落個十一、二名，和以前相比，我現在已經是班級的后腿蟲了。我的好朋友們大多數都不愿和我在一塊玩了，答案基本上都一樣，是我的成績不是很好，而她們的爸爸、媽媽也不讓她們和差同學在一塊兒玩。篇45：讀《中華上下五千年》有感補救曾逝去的光陰。畢竟這是我第一次動手炒菜，所以我覺得這頓飯格外香?后來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日在這本書中，最吸引我的是“神農嘗百草”。它在講炎帝為了人民能夠擺脫病痛，不怕危險、艱難的事。他發(fā)現，人們因為沒有固定的飲食，什么都吃，連一些有毒的東西都吃了。這個問題可讓炎帝急壞了。讀到這，我想：萬一他也中毒了怎么辦？他想到這些了嗎？我懷著忐忑不安的心情繼續(xù)往下讀。我自豪地想：原來，中華民族還有這樣為了人民，而犧牲自己的偉大的人?。⊙椎鄢霭l(fā)了，他開始嘗百草了。只要不死，他就會繼續(xù)走，繼續(xù)嘗。終于，腸子爛了，停止了呼吸。當我面對困難時，我會退縮；當我身處在茫茫世界中，我會感到孤獨；當我面對社會中的茫茫人海時，我會感到無助……可是炎帝不會，他一定會勇往直前。同學們都不愿意托我辦事。以后，我經常幫助有困難的同學。篇46：讀《中華上下五千年》有感我們這個時代有太多太多的享受，也有太多的誘惑。翻開厚厚的《中華上下五千年》，我們會發(fā)現：在中華民族上下五千年的歷史進程中，曾經有無數的仁人志士、英雄豪杰，為中國的強盛夢做出不懈的努力。”然后抱起一塊石頭，沉入江底。他的夢，是振興國家，解救百姓與水深火熱之中。終于有一天，這位叫“岳飛”的大將，趕跑金兵，為大宋立下赫赫戰(zhàn)功。”曾經有一位丞相，他被元軍囚禁了三年兩個月，敵人千方百計地對去其勸降、逼降、誘降，可他卻置若罔聞，于獄中寫下了驚天地泣鬼神的《正氣歌》?！痹浀娜艘呀涍^去，現在的少年正在崛起。”他果然做到了，萬里長征的奇跡，新中國的成立，讓他的名字深深地刻在了全世界人民的心中――毛澤東?，F實和夢境，就是差那么一步之遙，永遠無法吻合?？此破椒玻捎植皇悄敲雌椒?。少年強，則國強；少年富，則國富。書中向我們詳細介紹了從上古青銅時代，春秋戰(zhàn)國到元，明，清帝國，鴉片戰(zhàn)爭，八國聯軍入侵北京，武昌起義推翻了帝制......在這所有經過的朝代，它們都有強盛，衰落。回到現在的中國，已經完全沒有了奴隸制社會，帝王制、封建制社會的蹤影了。中國是世界上歷史最悠久的一個國家，也是文化最豐富的一個國家，更是一個歷經滄桑的國家。我們楊老師說過，“在中國近代歷史上，中國不僅錯過了兩次工業(yè)革命，而且還經歷了一次文革，但是中國不僅沒有放棄，而且抓住了第三次工業(yè)革命”經過這一次，中國一直在進步，一直在強大，讓以前欺負我們的國家感到害怕。也是我們語文書第一課的話“......您是世界名族之林的強者，我們愛你啊，中國！”讀完《中華上下五千年》讓我對我們國家的歷史又有了更深刻的認識，也讓我掌握了更多的中國歷史知識。篇48：讀《中華上下五千年》有感去年暑假里，我讀了一本叫《中華上下五千年》的書，展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年來的巨變，有興盛、有衰??；讓我們大開眼界。從上古傳說到青銅時代，從春秋戰(zhàn)國到秦漢一統，真是英雄輩出，佳話留芳。我們的祖國經歷了