【正文】 尚的人在談話，是的，讀了《上下五千年》我們對自己肩負(fù)的責(zé)任有了更深刻的體驗，今天的我們更應(yīng)該為了祖國的未來奮發(fā)圖強，勇攀高峰。讀了《上下五千年》讓我感受到中國從古至今的興衰坎坷。讓每個時代、朝代、 國家的故事都呈現(xiàn)在我們面前。因此，在輕松的閱讀中，縱覽了中華山下五千年的歷史故事。讓讀者從不同方位、角度來思考與了解，這一特點打破了傳統(tǒng)的史書。 安徽合肥廬陽區(qū)安徽省合肥市南門小學(xué)五 年級 :朱明名 第四篇：讀上下五千年有感 以《上下五千年》為鏡照亮我的公務(wù)員征 程 信息化的時代，快節(jié)奏的生活方式使人們獲取信息的方式主要是通過電視、網(wǎng)絡(luò)、手機信息，報紙，很少有時間、精力和興趣潛心研讀所謂的長篇書籍。這本書就是曹余章著述的《上下五千年》。 該書上 自遠(yuǎn)古傳說，下至辛亥革命，內(nèi)容涉及歷史、哲學(xué)、宗教、文學(xué)、藝術(shù)、語言、考古、天文、地理、科技、人物、民俗等中華民族各個歷史時期創(chuàng)造的輝煌的傳統(tǒng)文化，既博大精深又雅俗共賞，是一部百科全書，它把大學(xué)高深的課堂延伸到社會，把高雅文化普及到大眾。在這幅歷史畫卷長廊中，司馬遷：受宮刑十年為一日撰寫紀(jì)傳體史書《史記》，李時珍：嘗百草三十年著《本草綱目》，曹雪芹：十年石頭庵中寫成文學(xué)巨著《紅樓夢》演譯著古人執(zhí)著追求偉大精神；文天祥：人生自古誰無死，留取丹心照汗 青，岳飛：壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，龔自珍：青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還展示著先人民族大義為先忠誠大愛之心；司馬光：砸缸救落水玩童，諸葛 亮：空城計智退曹兵，七歲曹沖：等量置換之法稱大象充分展示古人聰明與才智；屈原：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，范仲淹：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，譚嗣同：我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖展示出古人為信念而生，為信念而行、為信念而亡的偉大精神。六十年代末 出生的我，最早認(rèn)識孔子是兒時文革中“批林批孔”運動中的大字畫報上，那時孔子在我兒時腦海中是一個穿長袍、長胡須、長頭發(fā)，長指甲的反動文人騷客的形象，通過細(xì)讀孔子的章節(jié)，我從另一角度真正認(rèn)識了的孔子，孔子是一個教育家、思想家，更是一個品德高尚的學(xué)者?！边@是孔子一生各階段的最好的總結(jié)。三人行必有我?guī)熝伞?，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，“溫故而?新，可以為師矣”等名言警句，幾千年來影響著中國人，特別是中國的知識分子。 來到君主專制，重農(nóng)輕商的封建時代。在這里我要特別提一下書中重筆墨彩一代明君李世民，作為唐朝第二代皇帝，他積極聽取群臣的意見，努力 學(xué)習(xí)文治天下，成為歷史上最出名的政治家與明君之一。看今朝，我們正在努力建設(shè)的資源節(jié)約型社會和環(huán)境友好型社會，我已經(jīng)看到強盛和諧社會在向我們招手，昨天鼎盛歷史將會明天的重演。它是中華民族一段屈辱的歷史，也是中華民族不屈不撓抗?fàn)幍臍v史，書中“英法聯(lián)軍火燒圓明園，《南京條約》、《天津條約》、《北京條約》、《中俄璦琿條約》的簽訂，慈禧太后奪政權(quán)，捕殺八大 臣，勾結(jié)入侵者，毒死東太后，秋瑾被害軒亭口等歷史章節(jié)中我讀到了近代中國血與淚的主旋律。現(xiàn)代史的開始，我們的祖國走出了陰霾，我們的人民，正在把傷口輕輕的掩埋；我們?nèi)找娴膹姶螅^不忘記歷史；我們的人民，有著博大的胸懷，但也絕不會一味的容忍，我們無法報復(fù)，更不能侵略。 從亙古至今，有太多太多的歷史史實，有的愚蠢，有的睿智，有的充滿歡笑，有的卻飽含憂傷。 有人說，讀一本書是與書中的人物和作者進行一次長談，而我讀《上下五千年》是與中華歷史五千年的歷史風(fēng)流人物進行了交談。掩卷沉思，泱泱大中華五千年燦爛的文化感染了我、感動了我，感化了我，歷代風(fēng)流人物的精神、智慧，永遠(yuǎn)作為我的人生指路航標(biāo)，引導(dǎo)我在公務(wù)員征程中 奮然前進。直到老師在“家校路路通”上發(fā)了短信，父母才知道此事。買回來后，我卻把它放在書架的角落里，置之不理。忽然，我想起了我上次爸 爸買的《上下五千年》，便去找來翻了翻。他把一只鹿獻(xiàn)給二世，然后對他說：“這是馬?！壁w高當(dāng)場問其他大臣這是什么。趙高后來把說是鹿的人都陷害了。古代故事讓我分辨了丑美，認(rèn)清了是非，讓我從混沌走向 了光明，同時我想告訴你們，老師的話一定要相信哦！ 閱讀《上下五千年》有感 五 (6)趙啟 《上下五千年》是一本專門記載古代發(fā)生重大事件的一本歷史書籍。最近，我也被這書給迷住了，因為他太神奇，太有魅力了！ 從《大禹治水》這一故事中，我知道了大禹為了完成國家治水大事，曾“三過家門而不入。我懂得了：我們不能只顧家里的事，還要關(guān)心國事、天下事。他倆起 早貪黑，只要雞鳴聲一響，他倆便會起床，開始練武或者互相切磋。我懂得了一個深刻的道理：無論做什么事，都要專心致志、一絲不茍，千萬不能半途而廢。因此，他 16 歲時，武藝就十分出眾，而且他善于騎射，勇敢頑強。我知道了：霍去病是用自己的心血換來了官職。我會加倍努力學(xué)習(xí)，將來成為一個博學(xué)多才、滿腹經(jīng)綸的人。從書中我認(rèn)識到許許多多的英雄人物如 :孫子、孫臏、伍子胥、晉文公??孫子 ,我國歷史上著名軍事家。 公元前 512 年 ,吳王當(dāng)政，經(jīng)人介紹，派孫子為軍師， 輔助吳王成就一事業(yè)。這既是考驗孫子的用兵方法，又當(dāng)作娛樂活動。因為訓(xùn)兵時，兩個寵妃總?cè)滩蛔「`笑，孫子看到了，派人將他們拉出去斬了。 從這一事例可以看出：孫子用兵是大公無私的，吳王的寵妃他都敢殺，可見，他是多么注重訓(xùn)兵紀(jì)律。還沒過一會兒，老師就找到我，問我原因，看著老師那嚴(yán)厲的目光、古板的臉，我就是有理也說不 清了，只好把扣的分?jǐn)?shù)擦去。我再也不能沒有原