留守兒童紀(jì)錄片策劃書-閱讀頁
2024-10-28 15:18本頁面
【正文】 ，開發(fā)票時須注意發(fā)票的格式，單位要寫學(xué)校全名，物品數(shù)量，單價要寫明。在暑期社會實踐的過程中，同時服務(wù)當(dāng)?shù)厣鐣?，服?wù)社會教育，給當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民工子女帶去他們最需要的東西和最想了解的知識。第四篇：關(guān)愛留守兒童策劃書一、活動背景：隨著我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化的不斷發(fā)展，我國的城市化進(jìn)程也在不斷的加快，為了響應(yīng)國家號召，增援城市建設(shè)，越來越多的農(nóng)村青壯年紛紛涌向城市，進(jìn)而在農(nóng)村產(chǎn)生了一群特殊的弱勢群體——留守兒童。同時，他們也容易受到社會不良現(xiàn)象的影響，非常需要父母的教育和引導(dǎo)。青少年兒童作為國家的希望應(yīng)該受到重視，他們的身心健康是國家發(fā)展的重要保證，讓我們攜起手來，關(guān)注留守兒童，關(guān)愛他們的心理健康，為祖國未來的花朵現(xiàn)出我們的愛心。二、活動主題：關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國美好未來三、活動目的：關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助號召社會各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童向社會展示西南大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)為同學(xué)提供鍛煉機(jī)會四、活動時間：XX年12月5日五、活動地點：北部區(qū)天府鎮(zhèn)天府中學(xué)六、主辦單位：西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院承辦單位：生物學(xué)會七、活動流程：（一）前期工作面向全院志愿者選拔出30名責(zé)任心強(qiáng)、有耐心、有愛心的志愿者，并統(tǒng)計好他們的基本信息交予天府中學(xué)，然后由天府中學(xué)做好“留守兒童—志愿者”一幫一配對工作。學(xué)會成員準(zhǔn)備相關(guān)心理游戲及節(jié)目。聯(lián)系學(xué)院關(guān)于設(shè)置助學(xué)金相關(guān)事宜。聯(lián)系學(xué)通社等相關(guān)媒體。此后請?zhí)旄袑W(xué)相關(guān)老師講話，然后請上一屆志愿者和留守兒童代表交流心得體會，最后進(jìn)行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配同時贈送禮品。精品展示：在游戲環(huán)節(jié)的同時生物學(xué)會的其他成員在旁邊準(zhǔn)備此環(huán)節(jié)所需物品及不知場地。另外展出相關(guān)心理知識圖片，發(fā)放心理資料等。同時我們開通心理熱線，留守兒童也可電話咨詢我校學(xué)生工作處的心理工作人員。結(jié)束：深入交流20分鐘后到指定地點集合，然后離開學(xué)校。定期向留守兒童做相關(guān)的心理培訓(xùn)。召開學(xué)會會議，總結(jié)此次活動的不足之處，為后面的工作打下基礎(chǔ)。九、資金預(yù)算：路費：400 水費：50*=75 面包：50*=75資料：700（心理資料、圖片等）橫幅：80*2=160展板：75*2=150 禮物：500 其他：300共計：2360十、注意事項：注意嚴(yán)格把關(guān)，選拔出優(yōu)秀的志愿者。提前準(zhǔn)備好各個環(huán)節(jié)的各種所需物品。注意聯(lián)系新聞媒體。第五篇：關(guān)注留守兒童策劃書河壩鎮(zhèn)中學(xué)“呵護(hù)心靈”策劃書2012年9月1日關(guān)注留守兒童策劃書——“青”心“協(xié)”手，走近心靈一、活動背景：隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市化水平加快，越來越多的農(nóng)民工遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到城市打工，進(jìn)而造成農(nóng)村出現(xiàn)大量留守孩子?！案舸鷵狃B(yǎng)”有著中國傳統(tǒng)的親緣支持，但由于祖輩多年齡偏大、身體欠佳、文化偏低，對兒童的撫養(yǎng)、教育往往力不從心，多限于滿足孩子的物質(zhì)需要，甚至縱容溺愛，而疏于精神引導(dǎo)和道德管束。伸出你寶貴的手，播下愛的種子；來年，收獲愛的果實。加強(qiáng)留守孩子與老師之間的溝通，使我們的老師更加了解這個特殊的群體，從而留守孩子得到更多人的關(guān)懷與幫助。提高老師的思想覺悟，增強(qiáng)廣大師生的公民意識。七、活動前期準(zhǔn)備：１、與學(xué)校相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，進(jìn)行活動相關(guān)事宜的討論，并對該校留守兒童的數(shù)量、年齡、學(xué)習(xí)情況等做具體的了解。八、活動流程：詢問學(xué)校老師這些留守孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及對他們的看法。探訪留守孩子家里，詢問其在平常生活、學(xué)習(xí)中遇到的問題，給他們輔導(dǎo)功課，并與其談心。組織部分留守孩子在戶外做點小游戲，讓他們在游戲中感受到快樂與關(guān)懷。讓留守孩子寫下自己將來的愿望，以期未來做比較，同時喚起他們心中的希望。在校內(nèi)做好宣傳工作，呼吁更多的人關(guān)注留守兒童九、注意事項：由于信息采集量較大，所以要合理安排時間。網(wǎng)上搜集的信息要有典型性
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